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ESTIME DE SOI |
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Afin d'offrir un lieu de vie pérenne aux personnes à la rue, l'association Un toit c'est un droit, accompagnée par la Fondation Abbé-Pierre, expérimente à Rennes depuis deux ans la gestion conventionnée. Un moyen efficace pour inciter les promot[...]Article
Armandine PENNA, Auteur |Angers. Depuis octobre 2019, des réfugiés et demandeurs d’asile LGBT sont accueillis au sein d’un dispositif unique en France géré par la Fondation Le Refuge. Hébergés en colocation et suivis socialement, ils peuvent y être enfin eux-mêmes et él[...]Article
Bénédicte VALLETTE D'OSIA, Auteur |L'estime de soi est une préoccupation occidentale du XXième siècle, le "sésame" pour une vie équilibrée et prometteuse. Or, nos vies modernes et nos institutions imposent des rythmes et des injonctions souvent difficiles pour les enfants. (Prése[...]Article
A Paris, dans la maison pour personnes âgées Yersin gérée par Les Petits Frères des pauvres, les résidents ont la possibilité, dans le cadre de leur suivi individualisé, d’être reçues par Ariane Rose, socio-esthéticienne. Les soins qu’elle prodi[...]Article
Maud NAVARRE, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur |Sciences Humaines a trente ans. Trente ans d’aventure intellectuelle. Trente ans d’une libre épopée journalistique, hors des sentiers battus. Trente ans de rencontres aussi. Les entretiens ont marqué l’histoire de la revue, dès le premier numéro[...]Article
Mariette KAMMERER, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur |La médiation animale connaît un succès grandissant dans les institutions pour enfants et adolescents en difficulté. D'où vient-elle ? Comment fonctionne-t-elle ? Avec quels publics ? Quels bénéfices ? Comment la mettre en place ? [Présentation d[...]Article
Mitra KHOSRAVI, Auteur |Dans certaines démences, la compréhension reste intacte. Dans la maladie d’Alzheimer, la non-compréhension, les mauvaises compréhension et interprétation ne sont jamais constantes ni définitives. Les patients peuvent parfois ne pas compren[...]Article
Justine CANONNE, Auteur |Systématisation de la réponse pénale, alignement du droit des mineurs sur celui des majeurs, recours accru à l'enfermement... Depuis les années 2000, une logique plus coercitive gagne du terrain sur les principes fondateurs de la justice des enf[...]Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur ; et al., Auteur |Vecteur – parmi d’autres – de la réussite scolaire, le langage permet à l’enfant et à l’adolescent de construire son identité, d’élaborer sa pensée, de mieux vivre avec les autres, de trouver sa place dans la société. Sa maîtrise est donc un enj[...]Article
Sandie BELAIR, Auteur |Est-ce parce que l'animal n'a pas accès à la parole... qu'il permet à l'enfant de construire un lienet une relation à nulle autre pareille ? Comme l'écrit le sociologue Jérôme Michalon "Contrairement aux humains, l'animal ne juge pas, ce qui aut[...]Livre
Souvent attaquée ou mal comprise, parfois considérée en crise, la sociologie reste, en ce début du XXIe siècle, une discipline vigoureuse et utile par le regard distancié et critique qu'elle propose de la vie en société. Menant inlassablement la[...]Livre
Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour re[...]Livre
Nathalie VAN LAETHEM, Auteur | Malakoff : Dunod | 2020Réfléxivité, adaptabilité, estime de soi, motivation, efficience, gestion du stress, aisance relationnelle, écoute, créativité, coopération : 10 compétences transversales indispensables pour réussir et s'épanouir au travail, aujourd'hui et demai[...]Livre
Parce qu'elle assied ses fondations dans l'enfance, l'estime de soi des élèves présentant un trouble spécifique des apprentissages est souvent mise à mal. C'est un cercle vicieux qui se met en place, dans lequel l'enfant risque de s'engluer tout[...]Livre
Une méthode concrète et simple pour aider les enfants et adolescents agressés et harcelés à l'école. Nous avons tort de croire que la réponse doit essentiellement être juridique et institutionnelle car nous risquons d'enfermer l'enfant dans une [...]