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Prisme > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > FORMATION
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En s'appuyant sur des témoignages, cet ouvrage présente des outils pratiques et des méthodes d'apprentissage pour les personnes qui souhaitent bien gérer leur formation, seules ou en groupe
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Yann BARTH | Paris : L'Harmattan | 2001Réflexions de jeunes chercheurs à propos du traitement institutionnel du chômage et du vécu des chômeurs. Ces recherches ont été menées en Suisse.
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L'auteur fait le point sur l'évolution de la médiation familiale en France. Tout en expliquant dans une première partie le paysage administratif de la médiation familiale, son fonctionnement et son organisation, le conseil conjugal et la médiati[...]
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Olivia CLIGMAN | Paris : Dalloz | 2001Cet ouvrage dresse un état rigoureux du droit applicable dans les établissements pénitentiaires et un constat sans complaisance de son application.
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Ouvrage tiré d'un travail de mémoire de DSTS "Les éducateurs spécialisés à l'épreuve du territoire : opportunité de nouveaux espaces professionnels entre l'individuel et le collectif à la Réunion".//Voir un article de l'auteur sur ce thème dans [...]
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Eloignée dans la deuxième moitié du vingtième siècle de son projet de formation d'un citoyen conscient et critique, l'Education Populaire semble aujourd'hui abandonner son rôle d'émancipation collective au profit d'une intégration individuelle.
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De l'égalité formelle à l'égalité réelle : la question de l'ethnicité dans les sociétés européennes.
Il existe plusieurs manières de penser les relations interethniques dans l'espace économique et politique de l'Union Européenne : soit avoir une vision sécuritaire d'une Europe recroquevillée sur elle-même, pusillanime face à la différence cultu[...]
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Coauteurs, un médecin, un cadre infirmier expert, un cadre infirmier formatrice ainsi qu'une juriste participent à cet ouvrage où les attitudes à adopter lors de situations courantes ou particulières sont exposées.
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Synthèse sur la situation des cadres de l'action sociale, sur l'évolution de leurs statuts et de leurs fonctions d'encadrement.
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Evaluer la formation, c'est possible. À condition de procéder avec méthode et de combiner de multiples outils et techniques. C'est l'objet de ce livre de les présenter en les intégrant dans un panorama global des différentes approches d'évaluati[...]
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Cet ouvrage en trois parties, dont la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l[...]
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L'éducation à l'environnement est une composante chaque jour mieux intégrée à la réalité sociale. Initiée depuis les années 70 par les mouvements d'éducation populaire et les milieux favorables à l'écologie, elle entretient aujourd'hui des liens[...]
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Vingt et un témoignages d'adultes suscités et recueillis dans le cadre d'un cours à l'Université permanente de Nantes. Laissés libres d'exprimer ce qui a marqué leur formation, nous serons surpris de l'intensité de leurs écrits et de ce qui, pou[...]
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* Christian Leray, Editorial./* Marie-Christine Josso, Les dimensions formatrices de l'écriture du récit de son histoire de vie./* Jean-Michel Baudouin, Particularismes narratifs et rationalités partageables./* Amanda Scherer, Sens, histoire et [...]
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Chercheurs en psychologie, économie et sociologie, les auteurs de cet ouvrage présentent les résultats de leurs recherches et traitent successivement des liens entre enseignement et insertion, des processus cognitifs et psychosociaux de l'insert[...]
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Etude menée par le GERI (Groupe d'Etude et de Réflexion Interrégional), proposant de nombreux instruments de veille statistiques et sociologiques.
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Rapport de la commission "Jeunes et politiques publiques".
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Annick LEFEVRE | Paris : Maloine | 2001Cet ouvrage s'adresse à l'assistance maternelle agréée pendant que leurs parents travaillent. Elle s'y référera quotidiennement pour trouver des réponses aux besoins de santé, de sécurité, d'éveil et de communication de l'enfant./Destiné, aussi,[...]
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* Ali Ait Abdelmalek, Éditorial./* Philippe Lejeune, Le patrimoine autobiographique./* Michel Legrand, Psychologie biographique, récit de vie, roman./* Ronald Müller, La re-construction réflexive du récit autobiographique./* Catherine Schmutz-Br[...]
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L'auteur revient sur l'histoire et le vocabulaire de la qualité ; il aide chacun à se sentir concerné en proposant "dix mesures concrètes" pour aborder la qualité au quotidien.
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