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RELATION FAMILIALE |
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Philippe FABRY, Auteur |Lorsque les parents très en difficulté sont soutenus, informés, respectés par les parents d'accueil et par le service, ils acceptent de confier leur(s) enfant(s). Il s'agit de concevoir une pluriparentalité et donc de reconnaître la parentalité [...]![]()
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Daniel PENDANX, Auteur |En regard de la structure généalogique qui fonde le sujet - celle des contraintes indépassables de la Loi, de la différence des sexes et des générations -, ce texte vise à relever la fonction symbolique vitale du droit dans l'institution du suje[...]![]()
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Pascal BARBIER, Auteur ; COLLECTIF D'ANALYSE DES FAMILLES EN CONFINEMENT, Auteur ; Myriam CHATOT, Auteur ; Bernard FUSULIER, Auteur |De mars à juin 2020, du début du confinement aux premières phases de déconfinement, un collectif de sociologues a suivi dix-huit familles françaises lors de télé-entretiens réguliers, afin de comprendre les vécus de cette situation inédite et la[...]![]()
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Blaise PIERREHUMBERT, Auteur |La pandémie du Covid-19 affecte nos comportements sociaux. Il est donc naturel que la théorie de l'attachement soit interpellée à ce propos. Au moment d'écrire cet article [janvier 2021], une littérature psychologique sur attachement et Covid, d[...]![]()
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Eric DA SILVA, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur ; Jean Pierre BELLON, Auteur ; et al., Auteur |Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s'estime harcelé par ses pairs dans l'institution scolaire. [Présentation de l'éditeur]![]()
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Rémi PELLET, Auteur ; Claire GARNIER, Auteur |Le projet « Un pro vise ton débat », jeu de mots condensant trois intentions « improvisation, professionnel, débat », vise à offrir aux parents et à leurs jeunes un espace de parole structuré autour d'une médiation participative. Sous forme de m[...]![]()
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Emilie POTIN, Auteur ; Brigitte BEGUE, Intervieweur |Le smartphone permet aux enfants placés de garder des liens avec leur famille mais, selon une étude menée dans six départements et dirigée par Emilie Potin, il reste encore absent des stratégies d’accompagnement mises en place en protection de l[...]![]()
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En matière d’éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Sous la protection d’une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer le[...]![]()
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Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne Flore HERVE, Auteur ; Marie-Andrée BLANC, Auteur ; et al., Auteur |Le terme n’est pas le énième concept accrocheur à la mode ! Il est bien plus que cela… Il désigne la transformation en profondeur, face à certains enjeux de la modernité, des figures grands-parentales. Mais ces dernières n’ont pas pour autant re[...]![]()
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Bernard GOLSE, Auteur |L'autorité parentale ne serait plus ce qu'elle était avec la fleuraison des « enfants-rois », des « enfants-tyrans », ou des « enfants chefs de famille », soit les diverses figures des conséquences de l'absence de limites. Fixer des limites supp[...]![]()
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Sylvie CADOLLE, Auteur |Aujourd'hui les parents choisissent le moment où réaliser leur projet parental. La grande majorité des enfants sont programmés et les parents restreignent leur nombre pour mieux s'en occuper. Ce fait concentre sur chacun un investisssement affec[...]![]()
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Hélène DEVILLIERS, Auteur |L'histoire d'une petite fille et de sa thérapie, sous forme de vignette clinique, rappelant que les images audiovisuelles peuvent être un bon support à la relation thérapeutique et contribuer à la résolution de conflit intrapsychique chez l'enfa[...]![]()
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Marie-Dominique WILPERT, Auteur ; Lucie BENOIT, Auteur ; Emilie LUCAS, Auteur ; et al., Auteur |Cet article est extrait d'un travail de recherche, avec des éducatrices et éducateurs de jeunes enfants en multi-accueil. A partir de l'analyse collective d'un récit clinique, il traite de la construction d'un savoir d'accueil de parents séparés[...]![]()
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Suzon BOSSE-PLATIERE, Auteur |Clarifier le rôle professionnel vis-à-vis des parents, c'est aussi le clarifier vis-à-vis de l'enfant. C'est reconnaître son importance et sa valeur, valoriser et reconnaître le travail de celle qui exerce et la soutenir dans son travail. C'est [...]