Centre de ressources documentaires

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"Je ne peux pas vous en dire plus, c'est confidentiel !". Dilemmes professionnels entre respect du secret et transparence à l'égard des familles

Julie PELHATE, Auteur |

Dans Sociétés et jeunesses en difficulté (n° 24, Printemps 2020)

Dans l'école primaire genevoise, le traitement de la difficulté scolaire est appréhendé en lien avec une activité partenariale intense, menée au nom d'une approche globale de l'élève et de l'efficacité de la mise en commun des savoir-faire profe[...]

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"C'est déjà les parents qu'il faudrait éduquer !" : intentions, opportunités et tactiques d'une pratique enseignante inconfortable

Fabien DESHAYES, Auteur ; Jean Paul PAYET, Auteur ; Julie PELHATE, Auteur ; Diane RUFIN, Auteur |

Dans Sociétés et jeunesses en difficulté (22, printemps 2019)

L'observation ethnographique d'entretiens enseignante-parents (n = 150), dans ces écoles du canton de Genève, renseigne sur les pratiques vernaculaires des enseignantes relevant d'une éducation des parents. Celle-ci, propice aux tâtonnements, se[...]

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