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Article
Daniel MARCELLI, Auteur |L'acte créateur permet à l'adolescent d'obtenir une reconnaissance source de fierté, véritable pansement narcissique. Plus ce narcissisme est fragile, plus le sentiment de dévalorisation est fort, plus le besoin de reconnaissance est exacerbé, t[...]
Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; et al., Auteur |Depuis plusieurs mois, la polémique ne cesse de rebondir entre les défenseurs d'une éducation « positive », bienveillante mais parfois perçue comme laxiste, et les partisans d'un « retour à la discipline », qui incarneraient la nécessité d'impos[...]
Article
Daniel MARCELLI, Auteur |Qui n'a jamais entendu des parents demander à leurs enfants ce qu'ils préféraient manger, s'ils souhaitaient aller ou non au parc, etc. ? En apparence anodines et plutôt émancipatrices, ces questions font la part belle aux choix permanents mais [...]
Article
Daniel MARCELLI, Auteur |Élevés depuis la plus tendre enfance comme des individus, les adolescents d'aujourd'hui ont plus que jamais besoin d'attention, de reconnaissance et de considération. La créativité, source de fierté narcissique, est ce par quoi ils peuvent obten[...]
Article
Daniel MARCELLI, Auteur |En présence de certaines situations cliniques, le thérapeute éprouve une perplexité, un sentiment de ne rien y comprendre alors même que l'entretien ou les séances se déroulent sans heurt apparent. Ce silence associatif, ce blanc dans la pensée,[...]
Article
Daniel MARCELLI, Auteur |Rêvasserie, rêverie et rêve, comment l'adolescent peut-il s'endormir ? Cet article déplisse l'aphorisme que l'auteur propose aux lecteurs : si le rêve est le gardien du sommeil, la rêverie est la compagne de l'endormissement. [Présentation de l'[...]
Article
Mélanie GEORGELIN, Auteur ; Perrine RUBY, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; Martine MENES, Auteur ; et al., Auteur |L'actualité nous convoque sans cesse autour de cette question : a-t-on encore la possibilité de rêver ? Rêve de la nuit, rêve éveillé, rêverie, espoir, cauchemar... Nos enfants et nos adolescents rêvent-ils ? Si oui, à quoi ? Si non, pourquoi ? [...]
Audiovisuel
Daniel MARCELLI, Personne interviewée | Paris : Cairn | 2023En quelques décennies, les principes sur lesquels se fondait la "tradition éducative" ont été transformés. Chacun pressent que l'on éduque aujourd'hui différemment qu'hier. Mais les besoins psychoaffectifs de l'enfant ont-ils changé, eux, aussi [...]
Livre
Daniel MARCELLI, Auteur | Paris : Odile Jacob | 2023Aujourd'hui, les très jeunes enfants sont exhortés à « devenir autonomes », donc à choisir. « Que veux-tu manger ce soir ? », « De quoi as-tu envie aujourd'hui ? » ne cessent de leur demander leurs parents pour toutes les choses de la vie quotid[...]
Article
Anne LANCHON, Auteur ; Daniel MARCELLI, Personne interviewée |L’éducation, de moins en moins autoritaire, tend à placer le désir de l’enfant au premier plan, constate Daniel Marcelli dans son dernier ouvrage, Moi je ! Le risque, c’est que l’enfant éduqué ainsi ait du mal à s’insérer dans la société et à su[...]
Article
Mariette KAMMERER, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur |La médiation animale connaît un succès grandissant dans les institutions pour enfants et adolescents en difficulté. D'où vient-elle ? Comment fonctionne-t-elle ? Avec quels publics ? Quels bénéfices ? Comment la mettre en place ? [Présentation d[...]
Livre
Depuis le XVIIe siècle, l'être humain est passé du statut de sujet à celui d'individu. Cette évolution concerne aussi le bébé, sur lequel le regard a changé. À partir des années 80, celui-ci est vu comme une personne, abstraction faite de son ét[...]
Article
Livre
Daniel MARCELLI, Directeur de publication | Toulouse : Erès | 2019Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd’hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l’originalité de leur démarche et souligne l[...]
Livre
Daniel MARCELLI | Paris : Elsevier Masson | 2018« Ladolescence est lâge où chaque individu doit pouvoir se «soucier de lui-même» ou en dautres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à lintérieur desquelles la capacité à «prendre soin de soi» est un[...]
