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Martine de GAINZA, Auteur |C'est un sujet qui fait couler beaucoup d'encre et qui en fera certainement couler tant les effets délétères des écrans sur les jeunes enfants, notamment les 0 -3 ans, ne laissent personne indifférent. Parmi ceux-là Annie Genevard et Antoine Ver[...]
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Martine de GAINZA, Auteur ; Boris CYRULNIK, Personne interviewée |Au commencement, toute relation s'inscrit dans une emprise biologique maternelle (via intra-utérine) pour devenir à la naissance de l'enfant une emprise maternelle affective (figure d'attachement principale). Certains mécanismes (attachement mul[...]
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Philippe MEIRIEU, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Personne interviewée ; Chloé RUBY, Auteur ; Martine de GAINZA, Auteur |Selon les résultats du programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa) de 2022, en France, les filles obtiennent des résultats scolaires nettement supérieurs à ceux des garçons en compréhension de l'écrit (hormis en mathématiq[...]
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Frédéric GROUX, Auteur ; Jérôme DUMORTIER, Auteur |p. 4 - Recrutement professionnels de la petite enfance. Un nouvel arrêté p. 6 - Pourquoi faut-il s'interroger sur le nouvel arrêté ? p. 10 - Venez à la crèche comme vous êtes, on prend tout le monde ! p. 13 - Rabais dans la petite enfance : q[...]
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Martine COURT, Personne interviewée ; Martine de GAINZA, Auteur |Si l'enfance a longtemps été approchée par le prisme de la psychologie, une lecture sociologique de cette classe d'âge est aussi légitime et nécessaire pour comprendre les mécanismes à l'oeuvre dans la construction d'un individu et pour apporter[...]
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Célia CARPAYE, Personne interviewée ; Martine de GAINZA, Auteur |Gestes brusques, mise au coin, toilettes à la chaîne... certaines violences éducatives ordinaires dépassent la sphère privée et relèvent aussi de pratiques institutionnelles, dont les professionnels ne peuvent pas toujours être tenus responsable[...]
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Laurent BACHLER, Personne interviewée ; Martine de GAINZA, Auteur |Que peut bien apporter la philosophie aux professionnels de la petite enfance ? Pourrait-elle les aider à prendre soin des enfants ? Et en quoi la réflexion philosophique est-elle d'une quelconque utilité pour éduquer les enfants ? Entrons dans [...]
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Sylvain GRANDSERRE, Personne interviewée ; Philippe CHAMPY, Personne interviewée |Sans mauvais jeu de mots, le tableau est sombre, aussi noir que celui sur lequel les enseignants écrivent leurs consignes et leurs cours à la craie ! Critiquée de toutes parts, l'école est prise en otage et subit des transformations majeures, qu[...]
