| Titre : | n° 6 - Octobre 2024 - Varia |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | Octobre 2024 |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-ecrire-le-social-la-revue-de-l-aifris-2024-1 |
Dépouillements
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Article
Joffroy HARDY, Auteur
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Cet article rend compte du processus de recherche que j'ai mené au sein du LABOCS (Laboratoire pour le changement social) qui a été financé par HELMo-ESAS à hauteur de 2/10 temps pendant 3 ans. Ce projet de recherche visait à développer un outil[...]
Article
Ana Maria ALVAREZ ROJAS, Auteur ;
Line MARIALE, Auteur ;
Dalila MECHALEB, Auteur
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En 2022, nous avons développé une recherche qualitative et exploratoire à partir de l'approche proposée par Serge Paugam sur les Régimes d'attachement social, pour examiner ce que pensent de la solidarité et ses sources deux échantillons raisonn[...]
Article
Fabien TOULEMONDE, Auteur
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L'intervention sociale participative est à l'étude afin d'assurer une juste place pour les personnes concernées. S'appuyant sur les principes éthiques de l'Association Internationale des Écoles de Travail Social, cette pratique vise l'émancipati[...]
Article
Alexandre DORMEIER FREIRE, Auteur ;
Sylvia GARCIA DELAHAYE, Auteur ;
Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI, Auteur ;
Hanan SALAMA, Auteur
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Aborder un nouveau terrain de recherche pose toujours toute une série de questionnements méthodologiques. Cet article met l'accent sur les ajustements réflexifs suscités dans le cadre d'une recherche interdisciplinaire à Tulkarem en Cisjordanie.[...]
Article
Catherine BELANGER SABOURIN, Auteur ;
Nina NAJMAN ZAIKOFF, Auteur ;
Joëlle MORRISSETTE, Auteur ;
Audrey GONIN, Auteur
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Au Québec, le secteur de la santé et des services sociaux est confronté à une crise de pénurie de main-d'oeuvre qualifiée. Dans ce contexte, le recrutement international et l'actualisation de la formation de travailleuses sociales formées à l'ét[...]
Article
Lucile CLARIS SAUVAGE, Auteur ;
Alessandro DI SOMMA, Auteur
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L'article explore l'émergence de la ludopédagogie dans les formations en travail social, notamment sur les enseignements académiques afin d'optimiser et de mieux ancrer les savoirs fondamentaux pour les apprenants. L'escape game pédagogique mis [...]
Article
Javi FUENTES BERNAL, Auteur ;
Marianne CHBAT, Auteur ;
Ahmed HAMILA, Auteur ;
Abelardo LEON, Auteur
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L'accès aux services de soutien (soins de santé et des services sociaux) pour les personnes LGBTQI+ migrantes et racisées est souvent entravé par des barrières liées à leur statut migratoire, à leur identité ethnoraciale, à leur orientation sexu[...]
