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Prisme > CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT COGNITIF
DEVELOPPEMENT COGNITIFSynonyme(s)développement intellectuel |
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Alexandra MARQUET, Auteur ; Louis PLOTON, Auteur ; Philippe GIAFFERI, Auteur ; Judith MOLLARD, Auteur |Au-delà des mots. Echanger malgré tout.SE DIRE BONJOUR. Discuter du dernier dîner partagé avec des amis. Se regarder et savoir exactement ce à quoi l'autre pense. Autant de moments de complicité dont sont exclus les personnes souffrant de troubl[...]
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Sylvie RICHARD, Auteur ; Dominique LHUILIER, Auteur ; Philippe ZAWIEJA, Auteur ; Aurélie JEANTET, Auteur |Prendre soin de l’autre constitue en soi un réel travail émotionnel, qui implique les émotions du soignant et la compréhension du vécu émotionnel des patients, mais également des collègues. De quelles ressources le professionnel peut-il disposer[...]
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Grégory MICHEL, Auteur |Louis est bon élève mais il a de sérieuses difficultés relationnelles à l'école. On lui "détecte" alors un HPI (haut potentiel intellectuel), ce qui soulage sa mère, pour qui cela explique tout. Mais derrière cette étiquette se cache une autre r[...]
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Léo LEBRUN, Auteur |Dématérialisation, numérisation, digitalisation : qu'est-ce qui se joue à cet endroit ? Si les processus dits de simplification ne dupent personne d'un point de vue politique, si leur impact au niveau des inégalités sociales n'est plus à démontr[...]
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Perrine RUBY, Auteur |Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]
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Daniel MARCELLI, Auteur |Rêvasserie, rêverie et rêve, comment l'adolescent peut-il s'endormir ? Cet article déplisse l'aphorisme que l'auteur propose aux lecteurs : si le rêve est le gardien du sommeil, la rêverie est la compagne de l'endormissement. [Présentation de l'[...]
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Juliette PSAUME, Auteur |La littérature jeunesse est foisonnante. Elle suscite l'imaginaire et nourrit les rêves des enfants. Cet article montre, à travers quelques exemples choisis, comment la thématique du rêve est traitée dans la littérature jeunesse. De l'explicitat[...]
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Charaf ABDELLI, Auteur ; Aurélie BIRBA, Auteur ; Sandrine CLERGEAU, Auteur ; Lilas GUISEZ, Auteur ; et al., Auteur |Qu'il le fasse seul, avec ses pairs, et/ou des adultes, le tout-petit a besoin de rêver et de créer pour apprendre sur lui, sur les autres et sur son environnement. Les adultes de la crèche Joséphine Baker à Bagnolet proposent un accompagnement [...]
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Mélanie GEORGELIN, Auteur ; Perrine RUBY, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; Martine MENES, Auteur ; et al., Auteur |L'actualité nous convoque sans cesse autour de cette question : a-t-on encore la possibilité de rêver ? Rêve de la nuit, rêve éveillé, rêverie, espoir, cauchemar... Nos enfants et nos adolescents rêvent-ils ? Si oui, à quoi ? Si non, pourquoi ? [...]
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Jean-Charles BASSON, Coordonnateur ; Paule SANCHOU, Coordonnateur ; Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Coordonnateur |Les inégalités sociales de santé (ISS) sont portées au jour, au tournant des années 2000, par une épidémiologie qui peine à penser leurs significations de qualité « sociale ». Depuis peu, les tenants des sciences sociales et humaines dévoilent l[...]
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Sarah TESSARECH, Auteur |Une orthophoniste évoque les a priori tenaces au sujet du bilinguisme et les répercussions dramatiques que cela peut entraîner sur tous les plans du développement de l'enfant. Études scientifiques à l'appui, elle argumente pour un positionnement[...]
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Claudine COLOZZI, Auteur |Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L'usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s'extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, [...]
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Hélène LOEVENBRUCK, Auteur |Se parler dans sa tête n’a rien d’uniforme ou d’universel, explique cette linguiste. Les travaux sur la parole intérieure ou « endophasie » révèlent une extraordinaire diversité de façons de penser. (Présentation éditeur)
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Manon PIETTE, Auteur ; Dorothée LEGRAND, Auteur |L’autre arrive, mais comment l’accueillir ? C’est en considérant l’accueil en tant qu’acte et responsabilité de percevoir et recevoir la singularité dont chaque arrivant porte témoignage que les auteures abordent la question. En caractérisant co[...]
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Slimane ZERROUK, Auteur |Adam, Boris et Sofiane, trois patients de l’unité pour malades difficiles (UMD), participent à une médiation basée sur le slam et la vidéo. Ils se dévoilent peu à peu et retrouvent une forme de confiance en eux et dans l’autre. (Présentation éditeur)
