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Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordinaires. Des recherches orientées sur des incidences, plus ou moins graves et plus ou moins visib[...]Livre
Xavier POMMEREAU | Paris : L'Harmattan | 2009Souvent improprement assimilées à des automutilations, les scarifications consistent en des incisions et des lésions cutanées délibérément influées qui laissent des cicatrices plus ou moins durables. Longtemps considérées à tort comme des condui[...]Livre
"Ils ont un monde à eux, effrayent parfois ou au contraire amusent./Qui sont ces adolescents sur lesquels circulent tant d'idées reçues ?"Livre
L'action sociale n'échappe pas aux réalités ni aux contraintes du monde globalisé dans lequel elle évolue : elle doit adapter ses modes d?intervention tant à l'évolution des problématiques de la jeunesse du XXIe siècle et des difficultés sociale[...]Livre
Fugue, troubles alimentaires, drogue, comportements violents, mutisme quand l'adolescent va mal, il le dit avec des mots, des silences, des actes qui sont autant d'appels au secours. Il va parfois jusqu'à mettre sa vie en danger pour tenter d'ex[...]Livre
Alain MOREL | Paris : Dunod | 2008Les conduites susceptibles de mener à une addiction semblent se multiplier en même temps que s'étend la « modernité ». Une conception purement morale ou médicale de ces comportements les dénature en les réduisant à des transgressions et à des ma[...]Article
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L'Université des Femmes s'est associée à la revue 'Travailler le social' pour ce numéro spécial. Ce numéro n'est pas le fruit du hasard. Il s'inscrit dans un processus pédagogique autour d'un questionnement: comment le travail social -et donc la[...]Article
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Le travail des enfants pose encore question. Pour les "négationnistes": le travail des enfants n'existe pas ; de toute façon, il n'est pas dangereux". Pour les "abolitionnistes" il faut et il suffit de faire appliquer les lois nationales et inte[...]Article
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Peut-on comprendre les adolescents ? Et d'abord, le faut-il ? On peut en douter en effet : après tout comprendre, c'est prendre avec soi, embrasser dans un tout. Ainsi vouloir les comprendre, ce serait vouloir les inclure, les incorporer, les in[...]Livre
Partant de leurs deux constats sur les adolescents - celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -, les auteurs tentent de mieux comprendre l'évolution des jeunes d'aujourd'hui, leurs préoccupations, leurs attitudes face à l'adulte, à l'éco[...]