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Nicolas SCHLOSSER, Auteur |En 2024, au sein de la communauté scientifique, malgré les progrès considérables dans la compréhension du fonctionnement de notre cerveau ces trente dernières années, l'activité onirique reste une énigme. Une énigme qui parcourt finalement toute[...]
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Isabelle POIROT, Auteur ; Jean Arthur MICOULAUD FRANCHI, Auteur ; Clélia QUILES, Auteur ; Séverine BRUNE, Auteur |L'insomnie est aujourd'hui considérée comme un trouble à part entière, avec une évolution propre, en lien ou non avec une pathologie causale. En santé mentale, elle concerne plus de la moitié des patients et devrait donc faire l'objet d'une éval[...]
Article
Dans ce numéro sur le thème « À quel service social rêvons-nous ? », les étudiant·e·s jouent un rôle central, proposant leurs visions audacieuses et novatrices pour l'avenir du service social. Alors que les professionnel·le·s se retrouvent parfo[...]
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Guillaume JACQUEMONT, Auteur ; Guillaume FOND, Auteur |L'influence de la nourriture sur notre psychisme ne devrait pas nous étonner. N'est-ce pas en mangeant que nous acquérons les briques de la construction de notre cerveau et le carburant de notre métabolisme énergétique ? Pourtant, nous avons sou[...]
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Roberta MCLAIN, Auteur |Pourquoi rêvons-nous ? Pour maintenir actives les zones du cerveau dévolues à la vision. Sinon, elles seraient progressivement éliminées en vertu du principe que, dans le cerveau, ce qui ne sert pas est détruit. C’est du moins le sens d’une nouv[...]
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Carolin REICHER, Auteur ; Christian CAJOCHEN, Auteur |Ils vont au lit à des heures impossibles, n’arrivent pas à se lever le matin, sont épuisés en cours… Que se passe-t-il avec le sommeil des ados ? Faut-il s’inquiéter ? Et comment éviter que cela ait des effets négatifs sur leur scolarité et leur[...]
Livre
Daniel MARCELLI | Paris : Elsevier Masson | 2024Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de com[...]
Livre
Bérengère BEAUQUIER-MACCOTA, Auteur | Paris : First Editions | 2024Qu'est-ce que le désir d'enfant et pourquoi se nourrit-il de sentiments ambivalents ? Comment l'histoire intime de chacun influence la relation au futur bébé? Se découvrir parent, c'est se représenter l'enfant à venir et tisser des liens dès la [...]
Livre
Personne ne dit aux parents comment le devenir. Les conseils qui les entourent manquent souvent de hauteur, de pragmatisme ou de rigueur scientifique. Ce livre aspire à éclairer et guider les parents d'aujourd'hui. Il aborde les thèmes fondament[...]
Article
Klaus WILHELM, Auteur ; Guillaume JACQUEMONT, Auteur |Les rêves ont beaucoup à nous apprendre. Car ce qui les compose, ce sont nos souvenirs et nos préoccupations ; ce qui les anime, ce sont nos émotions ; ce qui les organisent, c’est notre fonctionnement mental. Au final, ils sont un reflet de nou[...]
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Chloé RUBY, Auteur |Le jeune enfant est un libre explorateur dont le développement et la manière d'apprendre le monde sont très spécifiques. Les progrès accomplis en psychologie du développement, en sciences cognitives, en techniques d'imagerie cérébrale, en neuros[...]
Article
Ella LOUIS, Auteur |La Fondation Vinci Autoroutes et la Fnepe ont publié les premiers résultats d’une étude inédite sur le sommeil des adolescents. Près d’un sur deux présente un déficit chronique équivalent à une nuit par semaine. (Présentation éditeur)
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Janosch DEEG, Auteur |Vous savez qu'il est l'heure de dormir, mais vous attrapez votre smartphone... Un petit tour sur Insta, Whatsapp, une nouvelle série Neflix à regarder : deux heures de plus se sont écoulées. La procrastination du sommeil interroge les chercheurs[...]
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Mélanie GEORGELIN, Auteur |Cet article prend appui sur deux entretiens réalisés en 2022 à Rome par l'auteure avec l'écrivaine et poétesse Edith Bruck. Déportée de Hongrie avec sa famille à l'âge de 12 ans dans les camps d'extermination, Edith Bruck a miraculeusement survé[...]
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Perrine RUBY, Auteur |Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]
