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Véronique DUGELAY-COHEN, Auteur |Lorsque nous évoquons le développement de l'enfant, faisons-nous référence à ce qu'il acquiert ou à ce qu'il apprend ? Quelle est la différence ? Quelle est la part d'inné dans les compétences du jeune enfant et celle de l'acquis ? Où l'enfant t[...]![]()
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Jacob BECK, Auteur ; Sam CLARKE, Auteur |Tout petits, les bébés comparent déjà les nombres, les mémorisent, s’y intéressent… Une capacité aujourd’hui considérée comme innée, et sur laquelle les apprentissages vont s’appuyer tout au long du développement de l’enfant. (Présentation éditeur)![]()
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Giacomo RIZZOLATTI, Auteur |Vous tendez le bras pour attraper votre agenda ? Des neurones s'activent dans votre cerveau. Vous regardez une personne effectuer la même action ? Des neurones identiques déchargent dans votre cerveau. Vous ne faites qu'imaginer ce geste ? A nou[...]![]()
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L'idée que la maternité relève de l'instinct et serait innée continue à être répandue chez les mères et dans beaucoup de familles. L'auteur démontre que cette adhésion sans recul à l'utopie de l'instinct maternel met en danger la relation primai[...]![]()
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Quelle part les parents ont-ils dans le développement de leur enfant? Dans quelle mesure sont-ils responsables de la personne qu'il devient ? De l'histoire qui le suivra tout au long de sa vie ? De l'avenir qu'il fera sien ? Aujourd'hui, les par[...]![]()
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Pourquoi les bébés pleurent-ils ? Ont-ils un sens moral ? Existe-t-il un instinct maternel ? Quels sont es avantages et les inconvénients d'être enfant unique ? Que faire lorsque son enfant vole ou qu'il ment ?/Dans les textes qui composent cet [...]![]()
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Donald W. Winnicott (1896-1971) occupe, grâce son originalité, à ses apports cliniques et conceptuels, une place centrale dans la psychanalyse. Membre de la Société britannique de psychanalyse, il consacra sa vie à étude du développement affecti[...]