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Béatrice KAMMERER, Auteur |Initialement conçue comme une mesure transitoire pour réduire les inégalités scolaires, l'éducation prioritaire a façonné durablement le système scolaire français. Quel bilan en tirer ? (Présentation éditeur)Article
Sébastien BOHLER, Auteur ; Grégoire BORST, Auteur |En tant que parents, nous pensons tous avoir raison. Lequel d'entre nous n'a pas été persuadé de savoir, en son for intérieur, comment éduquer son enfant ? (Présentation éditeur)Livre
Thomas GORDON, Auteur | Vanves : Marabout | 2024En matière d'éducation, faut-il imposer une discipline stricte ? Privilégier la bienveillance et l'écoute à tout prix ? Recourir aux punitions et aux récompenses ?Découvrez la méthode de Thomas Gordon qui allie la bienveillance envers l'enfant à[...]Article
Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Céline ROCHAIS, Auteur ; Nicolas DOLLION, Auteur ; et al., Auteur |Notre numéro de fin d'année dédié à la médiation animale, rassemble des expériences de tous poils. Cette pratique repose sur la triangulation bénéficiaire, animal et intervenant. Les bénéficiaires ? Des personnes vulnérables auxquelles la relati[...]Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; et al., Auteur |Depuis plusieurs mois, la polémique ne cesse de rebondir entre les défenseurs d'une éducation « positive », bienveillante mais parfois perçue comme laxiste, et les partisans d'un « retour à la discipline », qui incarneraient la nécessité d'impos[...]Article
Denis CLERC, Auteur |Critique de la théorie du ruissellement, Charles Dupont-White, économiste du XIXe siècle, a fait de la priorité aux plus pauvres le pilier de la justice sociale [Présentation de l'éditeur]Article
Adeline LERME, Auteur |Après une brève présentation de la politique d'éducation artistique et culturelle (eac) en France et de ses enjeux, j'expliquerai comment j'envisage, construis et m'investis dans ces projets en tant qu'artiste. Deux retours d'expériences de deux[...]Article
Sandrine MARA, Auteur ; Pascal LE GUELTE, Auteur ; Christophe BARTHES, Auteur ; et al., Auteur |Suite à la circulaire n° DGCS/SD3B/2019/138 du 14 juin 2019, le CMP du Volvestre (Haute-Garonne) a déployé une unité mobile pour venir en soutien aux enseignants en difficulté avec des enfants au comportement difficile, « ingérables en classe ».[...]Article
Daniel MARCELLI, Auteur |Qui n'a jamais entendu des parents demander à leurs enfants ce qu'ils préféraient manger, s'ils souhaitaient aller ou non au parc, etc. ? En apparence anodines et plutôt émancipatrices, ces questions font la part belle aux choix permanents mais [...]Article
Bernard GUZNICZAK, Auteur ; Vincent DELBOS, Auteur ; Léa JARDIN, Auteur ; Caroline HERBAUT, Auteur |L'écologie est-elle un enjeu éducatif ? Source de citoyenneté, de respect de l'autre à travers le respect de la nature ; la protection de l'environnement peut être un formidable levier éducatif pour travailler l'empathie et le vivre-ensemble. À [...]Article
Chloé COURTOT, Auteur ; Céline JUNG, Auteur ; Arnaud REGNIER-LOILIER, Auteur |Ce numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) fait suite à l’organisation d’une journée d’étude le 14 décembre 2021 intitulée « Penser la famille par le prisme des enfants : défis et enjeux méthodologiques ». Elle[...]Article
Conseillère technique à l'Institut régional du travail social Paris Parmentier, après avoir connu la grande précarité, Carole Le Floch oeuvre au renouvellement des approches du secteur. Elle a notamment participé au Livre blanc du Haut Conseil d[...]Article
Delphine RAHIB, Coordonnateur ; Véronique DELORAINE, Coordonnateur ; Philippe MARTIN, Coordonnateur ; Jihenne TLIBA, Coordonnateur |L'éducation à la sexualité des jeunes demeure un enjeu crucial, pour lutter contre le sexisme et les violences sexuelles mais aussi pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie. Ce numéro de La santé en a[...]Article
Benoît ROCHE, Auteur |Article
Dans un contexte de politique inclusive concernant l'accompagnement des personnes fragilisées, les questions posées aux professionnels ne portent pas tant sur le bien-fondé de l'inclusion que sur les manières de la mettre en oeuvre dans les prat[...]