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L'auteur montre qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs commises pour renouveler l'analyse de ce qui se joue dans la classe et pour mieux fonder l'intervention pédagogique. Ainsi identifie-t-il , en s'appuyant sur de nombreux exemples, 8[...]Livre
Roman récompensé par le prix "Culture et bibliothèques pour tous".Livre
Les représentations que l'adulte se faisait de l'enfant permettent de comprendre l'apparition au XIXème siècle de la "salle d'asile", première institution qui leur a été destinée. A travers les images de l'enfant et les principes de son éducatio[...]Article
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Cet ouvrage s'adresse à tout le milieu éducatif, aux professionnels du social et de la santé, offre à la fois une réflexion théorique sur l' adolescence, une analyse rigoureuse des différents contextes dans lesquels violences agies et violences [...]Livre
Ouvrage de réflexion autour de l'apprentissage coopérant abordé sous l'angle de l'interaction sociale au service de l'apprentissage cognitif. Robert Pléty nous fait voir entre autre les ressources sur lesquelles peuvent compter les élèves travai[...]Article
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FUSTER PHILIPPE | Paris : Armand Colin | 1996Les auteurs dressent un état des lieux des structures, de la réglementation et du contexte socio-historique dans lequel s'inscrit la volonté scolaire des jeunes.Livre
Cet ouvrage retrace d'abord l'histoire de l'école vers l'adaptation et l'intégration scolaire. L'auteur montre quelles actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont nécessaires pour laréussite de l'intégration et quelle évaluation il c[...]Livre
L'école ouvre-t-elle les portes de l'intelligence ? Offre-t-elle aux élèves un enseignement qui développe leurs capacités, ou bien les réduit-elle au moule d'un système qui ne supporte pas plus le brillant élève que le mauvais, et moins encore l[...]Livre
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Les universités Populaires Quart-Monde ont déjà formé des milliers de personnes, associant dans une même réflexion hommes et femmes de tous milieux autour des plus pauvres. Elles donnent aux personnes très démunies la chance de découvrir ou de r[...]Livre
Bruno BETTELHEIM | Paris : Robert Laffont | 1995A partir de nembreux séminaires destinés à de jeunes psychothérapeutes, on été tirés 5 entretiens où se dessine peu à peu le portrait de Bettelheim et son approche de la psychothérapie.