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Documents disponibles dans cette catégorie (415)
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Tous les enseignants s'interrogent : « Comment préparer une séquence de leçons conduisant à la maîtrise d'une compétence ? »/Dans Préparer un cours Tome 1 - Applications pratiques, Alain Rieunier répondait concrètement aux questions que se pose [...]Article
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Depuis plus de 15 ans, les dispositifs de formation ouverte et/ou à distance ont été aux avant-postes de l'innovation multimédia. Ces dispositifs souvent hybrides ont utilisé les technologies numériques au service de projet de formation et de va[...]Article
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Ce guide est conçu sous forme de fiches pratiques pour répondre aux principales questions que se pose l'étudiant engagé dans un mémoire de recherche.Article
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Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser le[...]Livre
En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible. [...]Livre
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Ce rapport décrit les principes généraux et les mesures visant à améliorer l'accès des personnes handicapées aux droits sociaux en Europe, recense les obstacles rencontrés dans tous les domaines de la vie de la personne handicapée, donne de nomb[...]Livre
Ce livre apporte aux parents angoissés et désemparés tous les conseils concrets pour leur permettre de faire face aux problèmes quotidiens, petits ou grands. Il les guide, de la naissance de l'enfant à l'âge adulte, pour se comporter au mieux ta[...]Article
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Cette étude présente une analyse comparative des législations antidiscriminatoires en faveur des personnes handicapées qui fait le bilan de la législation actuelle sur tous les aspects de la vie . Ce rapport identifie trois approches principales[...]Livre
En 2002, 360 000 apprentis préparent un diplôme professionnel ou technique (du CAP au diplôme d'ingénieur) en alternant temps en entreprise et séjours en centre de formation. Ils n'étaient que 220 000 dix ans plus tôt. Qui sont les apprentis ? C[...]Livre
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Les auteurs traitent et analysent la notion d'affectivité dans l'apprentissage en classant leurs études en 3 catégories : l'affectivité des éléves en situation d'apprentissage, l'affectivité dans la relation pédagogique et l'affectivité dans la [...]Article
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II s'agit dans ce livre, en conjuguant les moyens de la sociologie, de l'histoire et des sciences de l'éducation, d'éclairer l'état actuel du système de formation des jeunes, sa capacité à répondre aux attentes non seulement des milieux économiq[...]Article
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Chercheurs en psychologie, économie et sociologie, les auteurs de cet ouvrage présentent les résultats de leurs recherches et traitent successivement des liens entre enseignement et insertion, des processus cognitifs et psychosociaux de l'insert[...]Article
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Depuis ces dernières années la conception du rôle de l'enseignant et de l'éducateur s'est modifiée et l'importance de la qualité de la relation qu'il entretient avec l'enfant ou l'adolescent est clairement apparue./Dans les publications contempo[...]Livre
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PERETTI ANDRE DE | Paris : ESF éditeur | 2000Que l'on soit enseignant, formateur, responsable de formation, cque l'on exerce son métier à l'école, dans l'enseignement supérieur, en formation continue, l'on est toujours amené à évaluer, pressé de toutes parts pour rendre des comptes et prou[...]Livre
CELESTE BERNADETTE | Paris : Nathan | 2000Deux parties composent cet ouvrage : une partie médicale, et une psychologique qui privilégie le développement affectif et social du jeune enfant trisomique.Livre
Edgar Morin a rédigé cet ouvrage à la demande et avec l'aide de l'UNESCO.Article
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Cette édition propose une nouvelle postface sur le présent et l'avenir de l'intégration scolaire : évaluation, inclusion ou intégration ? Place et rôle des parents, avenir des établissements spécialisés et progrès de l'intégration scolaire.Article
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L'ouvrage s'adresse aux professionnels, enseignants, formateurs, employeurs et tous ceux qui s'interessent à la qualité de la performance des animateurs. Il traite de la formation à l'animation notamment le cas des IUT Animation.Livre
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MEHAUT PHILIPPE | Paris : L'Harmattan | 1998Article
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L'auteur montre qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs commises pour renouveler l'analyse de ce qui se joue dans la classe et pour mieux fonder l'intervention pédagogique. Ainsi identifie-t-il , en s'appuyant sur de nombreux exemples, 8[...]Livre
Roman récompensé par le prix "Culture et bibliothèques pour tous".Livre
Les représentations que l'adulte se faisait de l'enfant permettent de comprendre l'apparition au XIXème siècle de la "salle d'asile", première institution qui leur a été destinée. A travers les images de l'enfant et les principes de son éducatio[...]Article
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Cet ouvrage s'adresse à tout le milieu éducatif, aux professionnels du social et de la santé, offre à la fois une réflexion théorique sur l' adolescence, une analyse rigoureuse des différents contextes dans lesquels violences agies et violences [...]Livre
Ouvrage de réflexion autour de l'apprentissage coopérant abordé sous l'angle de l'interaction sociale au service de l'apprentissage cognitif. Robert Pléty nous fait voir entre autre les ressources sur lesquelles peuvent compter les élèves travai[...]Article
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FUSTER PHILIPPE | Paris : Armand Colin | 1996Les auteurs dressent un état des lieux des structures, de la réglementation et du contexte socio-historique dans lequel s'inscrit la volonté scolaire des jeunes.Livre
Cet ouvrage retrace d'abord l'histoire de l'école vers l'adaptation et l'intégration scolaire. L'auteur montre quelles actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont nécessaires pour laréussite de l'intégration et quelle évaluation il c[...]Livre
L'école ouvre-t-elle les portes de l'intelligence ? Offre-t-elle aux élèves un enseignement qui développe leurs capacités, ou bien les réduit-elle au moule d'un système qui ne supporte pas plus le brillant élève que le mauvais, et moins encore l[...]Livre
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Les universités Populaires Quart-Monde ont déjà formé des milliers de personnes, associant dans une même réflexion hommes et femmes de tous milieux autour des plus pauvres. Elles donnent aux personnes très démunies la chance de découvrir ou de r[...]Livre
Bruno BETTELHEIM | Paris : Robert Laffont | 1995A partir de nembreux séminaires destinés à de jeunes psychothérapeutes, on été tirés 5 entretiens où se dessine peu à peu le portrait de Bettelheim et son approche de la psychothérapie.Article
Ce numéro double sur l'histoire des écoles de service social présente en première partie l'historique des premières écoles et, en seconde partie une monographie de 11 écoles de service sociale en France.Livre
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Jacques Salomé se bat depuis des années pour que la communication et les relations humaines soient enseignées au même titre que le calcul, l'histoire, la biologie et le français. Comme une matière à part entière, car essentielle, vitale et struc[...]Livre
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On a tout écrit - et son contraire - sur l'école, sur la pédagogie, sur les doutes et les difficultés des enseignants. On s'est penché, gravement et en bloc, sur les soubresauts qui agitent de temps à autre la jeunesse. On s'est étonné de ses cl[...]Livre
Tout comme le volume 1 - consacré aux problèmes généraux, aux méthodes médicales et méthodes psychologiques - le deuxième volume vise à combler le besoin d'information de tous ceux qui, de près ou de loin, sont concernés par l'intervention en dé[...]