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Jean-Michel PEREZ, Coordonnateur ; Laurent MULLER, Auteur |Ce dossier réunit neuf contributions qui, à travers des études de terrain et des analyses théoriques, entendent documenter et mettre en lumière l’existence, au cœur du système éducatif, de différentes formes de micro-violences, qui se présentent[...]
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Jérémy IANNI, Auteur |L'évaluation par les pairs est un moment formatif dans lequel les propos insultants et humiliants peuvent surgir lorsqu'elle est détournée ou utilisée à mauvais escient. Dans ce cas, elle devient un mode de légitimation de l'insulte, en se fonda[...]
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Xavier MOLENAT, Auteur ; Hélène CHEVALLIER, Auteur ; Marc CHEVALLIER, Auteur ; et al., Auteur |Gel des crédits, licenciements, censure des thèmes de recherche, menaces sur l’accessibilité des données… Les entraves à l’activité scientifique posées par Donald Trump dès le premier jour de son mandat ont saisi l’opinion publique international[...]
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Jean Marc ENGELHARD, Auteur ; Noémie COLOMB, Auteur ; Sophie LE GALL, Auteur ; Clémence DELLANGNOL, Auteur |Que vous soyez directeur, chef de service ou travailleur social, que vous fassiez vos premiers pas dans votre fonction ou que vous soyez aguerri, la formation initiale et continue est un passage incontournable pour prendre vos marques, du galon [...]
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Eléonore de VAUMAS, Coordonnateur |Candidats et subventions en baisse, étudiants moins expérimentés, filières désertées... Les centres de formation en travail social, au premier rang desquels les IRTS, ont plus que jamais besoin de renouer avec l'attractivité. Un défi qu'ils sont[...]
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Annie LAMBERT, Auteur ; Sébastien CARRIER, Auteur ; Paul MORIN, Auteur |L'implication des personnes usagères dans les formations en travail social est de plus en plus présente dans les modèles pédagogiques universitaires. Depuis 2015, l'École de travail social de l'Université de Sherbrooke (Québec, Canada) a voté un[...]
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Marcel JAEGER, Coordonnateur ; Marc de MONTALEMBERT, Coordonnateur |Comment concevoir l'évolution des formations du travail social ? La recherche irrigue-t-elle la formation ? La construction d’une nouvelle discipline est-elle réellement envisageable ? Souhaitable ? Qu’en est-il des formations à l’étranger ? Que[...]
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Malika BUTZBACH, Auteur |Dans un contexte d'austérité budgétaire, les vacataires sont désormais majoritaires au sein des universités françaises. L'explosion du recours à ce statut pousse les établissements aux marges de la légalité. [Présentation de l'éditeur]
Article
L'article présente les caractéristiques du travail aux États-Unis. Il expose en particulier le travail social scolaire et en santé mentale. [Résumé]
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Manuel BOUCHER, Auteur ; Jean-Yves DARTIGUENAVE, Auteur ; Michel CHAUVIERE, Auteur ; Claudio BOLZMAN, Auteur |
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Manuel BOUCHER, Auteur ; François SENTIS, Auteur ; Thierry BERTHET, Auteur ; Christophe DANSAC, Auteur |
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Isabelle MAILLOCHON, Directeur de publication | Rouen : Presses Universitaires de Rouen et du Havre | 2024La professionnalisation des intervenants sociaux, désormais étendue à son universitarisation relie savoirs académiques et expériences cliniques, en préservant le sens de l'humain au cœur des formations et des pratiques. Cette approche globale pe[...]
Article
Manuel BOUCHER, Auteur ; Mathieu KLEIN, Auteur ; François SENTIS, Auteur ; Annie RICCIO, Auteur |
Livre
| Nîmes : Champ social | 2024Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s’articulent à des thèmes d’investigation déjà anciens ou d’actualité forte en sciences de l’éducation et de la formation : prat[...]
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Agathe ROCHET, Auteur |À chaque étape de notre vie, nous sommes confronté·e·s à des normes, que nous devons assimiler pour nous intégrer. Mais parfois, la norme semble si éloignée de notre soi, qu'il peut nous paraitre nécessaire de s'en distancier. A partir d'une pro[...]
