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Avec une approche globale et transversale, le diplôme interuniversitaire (DIU) « Exil, droit et santé » de l'université de Montpellier propose aux professionnels et bénévoles associatifs d'approfondir leurs compétences pour améliorer leur prise [...]Article
Sarah NAFTI, Auteur |Les enjeux de l’innovation dans la formation et la question du suivi des apprenants étaient au cœur des échanges lors de la 47e édition du colloque de la FCU (Formation continue à l’université), organisé du 22 au 24 juin 2022 dans les locaux de [...]Article
Paule SANCHOU, Auteur |Éducation spécialisée, travail social, deux notions qui témoignent d'évolutions historiques et sociales, de transformations dans la prise en charge par la société des enfants, adolescents et adultes en difficulté. Elles sont aussi l'objet de con[...]Article
Le diplôme universitaire « Adolescents difficiles : approche psychopathologique et éducative » s’adresse chaque année aux professionnels amenés à travailler avec des jeunes de cette tranche d’âge. Son objectif ? Proposer une formation transversa[...]Article
Il s’agit d’une incursion dans la pratique de l’enseignement du travail de rue à l’université. L’auteur y aborde la question des distinctions entre l’enseignement de ce métier et sa pratique effective en rappelant les limites que tous les enseig[...]Livre
Plusieurs des contributeurs sollicités empruntent des chemins théoriques et épistémologiques peu courants dans les recherches relatives au travail social : pragmatisme, ethnométhodologie, recherche conjointe multiréférentielle... D'autres (ou pa[...]Livre
Josette COMBES, Auteur | Toulouse : Editions Erès | 2022À l’occasion du vingtième anniversaire du Mouvement pour l’économie solidaire (MES), cet ouvrage présente une version revisitée de son histoire, débarrassée des clichés souvent associés à cette économie (économie pour les pauvres, de la réparati[...]Livre
Marie-Louise MARTINEZ, Directeur de publication | Rouen : Presses Universitaires de Rouen et du Havre | 2022L'histoire de l'éducation dans ses médiations muséales, la philosophie, les sciences, la sociologie, et l'anthropologie de l'éducation concourent ici à montrer le cheminement d'un auteur, la portée de son oeuvre où la question de l'éducation jou[...]Article
Christian CHAVAGNEUX, Auteur ; Jean Christophe CATALON, Auteur ; Justin DELEPINE, Auteur ; et al., Auteur |(...) depuis 2017, les initiatives, les lois, les projets impulsés par l'Elysée se sont succédé, bousculés parfois au point que notre mémoire peine à tout retenir et ordonner. C'est l'ambition de ce dossier que de remettre en perspective le quin[...]Article
Dominique SANSON, Auteur ; Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; Marguerite SOULIERE, Auteur |Ce numéro propose une circulation entre différents pays et différents milieux professionnels pour interroger l'actualité de l'analyse institutionnelle en formation et en recherche. Les articles montrent que les deux gagnent à être pensées et men[...]Article
La France compte 600 000 personnes autistes environ (1 % de la population), dont la moitié sans déficience intellectuelle. Or, on ne compte parmi elles que… 500 étudiants ! Quelles sont leurs conditions de vie ? Les aménagements dont ils bénéfic[...]Article
Sébastien PONNOU, Auteur |L'article soutient la nécessité des références à la clinique et aux savoirs dans la formation des travailleurs sociaux. Partant d'une approche historique du diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé, l'auteur dénonce les risques de technocratisation[...]Article
Pascal FUGIER, Auteur |Un retour d'expérience sur un double cursus CAFERUIS-Master permet de rendre compte de l'impact que peut avoir l'inclusion des savoirs académiques et de la pratique de la recherche dans le socle de compétences des cadres du secteur social et méd[...]