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Prisme > CS : HANDICAP - DEFICIENCE > PERSONNE HANDICAPEE
PERSONNE HANDICAPEESynonyme(s)handicapé personne en situation de handicap |
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Aurélie VION, Auteur |Pass'Âge accompagne les travailleurs d'Esat de plus de 50 ans du département dans la transition vers la cessation d'activité, que ce soit en matière d'accès aux droits ou dans leurs projets de nouvelle vie. Une initiative récompensée d'une menti[...]Article
Initié en 2021, le plan de transformation des Esat devait permettre aux travailleurs handicapés de construire un parcours professionnel plus fluide entre milieux protégé et ordinaire. Mais au fil des circulaires, décrets et autres mesures, cette[...]Livre
Sylvie LE RETIF, Auteur | Hérouville Saint-Clair : ORS-CREAI Normandie | 2024Les chiffres-clés du handicap présentent les principales données disponibles à l’échelle départementale, avec une comparaison régionale et nationale, sur diverses thématiques : - population en situation de handicap, - allocations liées au hand[...]Article
Thomas BLAVET, Auteur ; Yann CAENEN, Auteur ; Thomas BLAVET, Auteur ; Delphine ROY, Auteur |La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude inédite sur les familles ayant des enfants handicapés âgés de moins de 6 ans et leur organisation en matière de modes de garde. Pour les enfan[...]Article
Julien BOUTONNIER, Coordonnateur ; Clément CHABRIDON, Coordonnateur ; Lin GRIMAUD, Coordonnateur ; Alain JOUVE, Coordonnateur |Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant[...]Article
Lionel DABOS, Auteur |L'AESH effectue, sous la responsabilité de l'équipe pédagogique, un accompagnement des élèves en situation de handicap dans un but de favoriser des acquisitions. Cela implique une notion de guide, de soutien, un concept incontournable en pédagog[...]Article
Didier BENOIT, Auteur ; Sylvie MAILLOT, Auteur ; Viviane BOUDREAULT, Auteur ; Gilles GAUTHIER, Auteur |Réflexion partagée entre usagers et professionnels des secteurs sanitaire et social, la démarche réflexive des participants est double. Ceux-ci se sont engagés, en premier, dans une approche conceptuelle de la notion d'autonomie. L'objectif est [...]Article
Hélène RIGAL, Auteur |Ce texte présente un témoignage sur les débuts de l'intégration d'enfants en situation de handicap en classe de maternelle et analyse les modifications apportées par l'introduction dans la classe d'un nouveau professionnel, l'auxiliaire de vie s[...]Article
Bernard DEFRANCE, Auteur |L'AESH est une des nombreuses fonctions existantes au sein du système éducatif français. L'articulation et la coordination de celles-ci s'avèrent un problème majeur. La politique inclusive scolaire n'est-elle pas alors la chance pour chacun d'éc[...]Article
Ludovic BLIN, Auteur |En utilisant une approche ethnographique, la question du genre est mise en exergue dans le cas de jeux d’enfants en situation de handicap. L’acceptation de la situation de handicap par les autres enfants permet l’acceptation du franchissement de[...]Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Jessica VIOLA, Auteur ; Jessica ATZORI, Auteur ; et al., Auteur |Cinq enseignants de soutien et un éducateur témoignent de l'inclusion scolaire en Italie, du métier d'enseignant de soutien et de celui d'éducateur dans les écoles. La dimension groupale de l'inclusion est pensée et valorisée. [Présentation de l[...]Article
Valentin BERTRAND, Auteur |Valentin Bertrand, malvoyant, témoigne de sa scolarité depuis la maternelle jusqu'aux études supérieures. Il analyse la place que les AESH ont pu y prendre, notamment sur la question de la norme. Il identifie les effets positifs de la présence d[...]Article
Jérémy ZYTNICKI, Auteur |Cet article porte sur la sensibilisation aux troubles du spectre de l'autisme auprès d'élèves d'écoles élémentaires. Il questionne la manière dont il est possible de penser les spécificités liées à ces troubles avec des élèves dans le but d'amél[...]Article
Myriam LEON, Auteur |Dans une calanque proche de Marseille, une gare longtemps abandonnée reprend vie grâce à une association de familles de jeunes porteurs de trisomie 21. L'auberge Train Inc Café propose le gîte et le couvert. [Présentation de l'éditeur]Article
Mariette KAMMERER, Auteur ; Rozenn LE BERRE, Auteur |Resocialisation, respect des règles, bien-être... le sport comme outil d'insertion socio-professionnelle est en plein boom. Que ce soit dans le cadre de projets « sport-santé » internes aux structures sociales, ou d'appels à projets visant à s[...]Article
Alexandra LUTHEREAU, Auteur |Distingué lors du Trophée Direction[s] 2022, Cap Inclusion rend l'intégration des enfants lourdement handicapés tangible dans la cité, grâce à un accompagnement intensif hors les murs. [Présentation de l'éditeur]Article
Nicolas BATTUS, Auteur |Il y a des rencontres qui bousculent nos préjugés, nos habitudes, notre paresse ordinaire. Céleste en est une : j'ai rarement rencontré personne aussi lumineuse (...) [Extrait de l'introduction]Article
Claudine COLOZZI, Auteur |Face aux défis sociétaux qui jettent les personnes vulnérables sur le bas-côté de la route ; pour retrouver le sens de leur métier, les travailleurs sociaux peuvent s'ouvrir à l'intervention collective. Une action à conduire auprès d'un groupe, [...]Article
L'inclusion semble aujourd'hui le maître mot à la mode pour favoriser l'apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s'adapter aux différences, mais plutôt au formata[...]Article
Mettre en lumière les publics accompagnés afin de leur rendre leur dignité, leur visibilité aux yeux de tous n'est pas toujours chose aisée, tout comme rendre compte de notre travail. La photo en tant que médium peut être un outil de revalorisat[...]Article
Muriel TREZEGUET, Auteur ; Chantal GORNI, Auteur |C'est à partir d'un accident du travail survenu dans un atelier d'ESAT qu'une nouvelle démarche de prévention des risques a été mise en place. Cette démarche a permis de solliciter à la fois l'ensemble des acteurs internes (moniteur d'atelier pe[...]Article
Alexandra LUTHEREAU, Coordonnateur |Depuis l’entrée en vigueur en 2020 de la réforme de l’Obligation d’emploi des travailleurs handicapés (OETH), les accords handicap agréés par l’État sont limités à trois ans, renouvelables une seule fois. Ces nouvelles conditions bouleversent la[...]Article
Alexandra MARQUET, Auteur ; Philippe GIAFFERI, Auteur ; Louis PLOTON, Auteur ; Laurence HARDY, Auteur |Quand la maladie, le handicap ou la dépendance s'invite au quotidien, le pouvoir sur sa vie diminue, laissant place au règne des aidants, des proches ou des professionnels. Dans un secteur où historiquement le faire "à la place de" a longtemps p[...]Article
Lucie LECLERCQ, Coordonnateur ; Olivier RANSON, Illustrateur |En France, l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap est un sujet qui évolue. Entre accompagnement de leurs parcours au regard de leurs besoins et déconstruction des préjugés des employeurs, il reste beaucoup à faire. C’[...]