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Albert MOUKHEIBER, Personne interviewée ; Alexandre LACROIX, Intervieweur |Contrôler son cerveau reptilien, faire travailler son cerveau droit et pas seulement le gauche, être en quête d’un « shoot » de dopamine : vous avez sans doute croisé ou même employé ces expressions qui viennent des neurosciences… mais ne repose[...]
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Pourquoi des méthodes psy sans aucun fondement ont-elles autant de succès ? Le plus important pour nous ne serait pas leur validité, mais la possibilité de nous placer dans des cases, de nous « autocatégoriser », pour pouvoir mieux nous accepter[...]
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Hypersensibles ? Incompris ? Anxieux ? La psychologue Nathalie Clobert met en garde contre les généralisations et contre-vérités qui circulent sur les enfants et adultes à haut potentiel. [Extrait de l'introduction]
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Jean-Pierre DURIF-VAREMBONT, Coordonnateur |Des psychologues réunis autour d'une approche clinique de l'examen psychologique et des enseignants-chercheurs ayant travaillé sur le hpi ont bien voulu apporter leur contribution à ce dossier, bien évidemment non exhaustif. Il se propose de fai[...]
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Héloïse LHERETE, Coordonnateur |Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se co[...]
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Grégory MICHEL, Auteur |Louis est bon élève mais il a de sérieuses difficultés relationnelles à l'école. On lui "détecte" alors un HPI (haut potentiel intellectuel), ce qui soulage sa mère, pour qui cela explique tout. Mais derrière cette étiquette se cache une autre r[...]
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L’ouvrage proposé est structuré autour de trois axes qui étudient les contours de l’éthique inclusive comme nouvel horizon éducatif pour les enseignants et pour l’enseignement sous trois aspects : celui des concepts et des politiques publiques, [...]
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Si, pour Freud, le rêve est « la voie royale vers l'inconscient », il semblerait que sa formule pourrait davantage encore s'appliquer aux tests projectifs. Nous sommes ainsi invités à mesurer la puissance informative de la psychologie projective[...]
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Marc OLANO, Auteur |Le nombre d'adolescents qui refusent de se rendre à l'école pour des raisons liées à l'anxiété augmente d'année en année. Une tendance qui s'est encore accentuée avec la crise sanitaire. Environnement anxiogène, école élitiste, avenir bouché... [...]
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Martine FOURNIER, Auteur ; Sophie BRASSEUR, Auteur ; Catherine CUCHE, Auteur ; et al., Auteur |On a beau la mesurer et la modéliser, rien ne reste plus énigmatique que l'intelligence... Elle a eu, au cours des siècles, mille définitions. Les Grecs louaient la mètis, cette intelligence pratique qui combinait le flair, la sagacité et la déb[...]
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"Tous les cerveaux ont du génie. Les surdoués comme les gens ordinaires. A chacun d'apprendre à s'en servir, pour améliorer sa mémoire, son potentiel intellectuel et sa créativité". Daniel Tammet est un autiste Asperger, génie des nombres et des[...]
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On les dit « à haut potentiel intellectuel », ou encore « surdoués » ou « précoces » … On les considère comme des élèves particulièrement performants destinés à faire partie de l’élite ou comme des enfants à problèmes, insolents, bizarres, voire[...]
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Juliette Jérôme PELLISSIER, Personne interviewée |Aujourd'hui, dès lors qu'un enfant a des difficultés scolaires ou des problèmes relationnels, il n'est pas rare de l'adresser chez un psychologue pour mesurer son intelligence. Sous la pression scolaire et parentale, les tests de QI ont en effet[...]
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Marc OLANO, Auteur |Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n’ont pu se mettre en place au bon moment… c’est le travail des rééducateurs. Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropsychologues, orthoptistes… i[...]
Livre
Claire GRAND, Auteur | 2021Accompagner son enfant précoce n'est pas toujours chose facile, tant ce fonctionnement atypique est encore mal connu des parents comme des professionnels. Les parents se retrouvent souvent démunis pour comprendre leur enfant différent, déconcert[...]
