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Alexandra RIGUET | Paris : Fayard | 2014« Nous n'assurons plus la sécurité des enfants dont nous nous occupons... Ils sont en danger dans nos foyers ! » Ces propos glaçants sortent de la bouche d'éducateurs de l'Aide sociale à l'enfance (ASE), censée protéger les enfants lorsque leur [...]Livre
Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement [...]Article
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Christine COQUART | Paris : Nathan | 2014Un guide-ressources pour vous accompagner dans une éducation bienveillante et différente. Un panorama détaillé pour : comprendre les bases d'un développement psychique harmonieux chez l'enfant de 0 à 10 ans ; instaurer une communication non viol[...]Livre
Cet ouvrage constitue une véritable « boîte à outils dévaluation » pour tout psychologue travaillant avec des enfants, quils soient « tout-venant » ou avec des difficultés spécifiques. Cette nouvelle édition remaniée et augmentée présente de f[...]Livre
Un enfant a besoin de parents à bousculer, à haïr et à craindre, à aimer et de qui être aimé pour apprendre la vie en société. Dépression des parents, psychose des enfants, maturité affective, relations positives ou négatives : avec ce livre lon[...]Livre
Au milieu du flot d'informations et de recherches sur la petite enfance, l'enfance et l'adolescence, peut-on dégager un panorama des principales idées pour «penser» l'enfance d'une manière suffisamment cohérente ? Face aux multiples courants thé[...]Livre
Catherine TOURRETTE | Paris : Armand Colin | 2014Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptu[...]Livre
Basé sur les travaux pionniers de Mary D. Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers[...]Article
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Les trois premières années de la vie représentent la période primordiale du développement moteur, cognitif, émotionnel, interpersonnel et des liens d'attachement. Durant cette période, ' le développement peut opérer des arrêts, des régressions e[...]Livre
Selon une suggestive expression paysanne, on dit des parents quils « font venir » leur enfant. Louvrage que voici décrit dune manière claire et vivante le mouvement de cette croissance. Du nourrisson à celui qualifié joliment de « grandet » e[...]