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Pour les 60 000 parents délèves et professeurs réunis par lassociation SOS Éducation, la lutte contre lillettrisme constitue une priorité absolue./La première mission de lécole publique nest-elle pas dapprendre aux enfants à lire et écrire[...]Article
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Franck AMADIEU | Paris : Retz | 2014Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l'usage des nouvelles technologies en classe./" On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage [...]Audiovisuel
Vincent MAGOS, Directeur artistique | Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | 2014Un enfant "difficile" est très souvent un enfant qui pour de multiples raisons ne trouve pas ou plus les mots pour exprimer ce qui l'habite, ses émotions, sa souffrance. Il vient interpeller les adultes qui l'entourent par des actes, des comport[...]Audiovisuel
Jean-Philippe MONTITON | Association les Amis de jean Bosco, ITEP Vallée de l'Odon, Bibliothèque d'Hérouville saint-Clair, Réseau territoire et lecture Caen la mer | 2014Un groupe de jeunes de l'Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique de la Vallée de l'Odon (Calvados), entre 14 et 17 ans, ont réalisé un film documentaire accompagné du documentariste Jean-Philippe Montiton. Il s'agit d'une série de portraits [...]Livre
Les mots, cest toute lhistoire de Gérard Louviot. Chaque semaine, dans la région de Morlaix, cet homme de 46 ans, père de quatre enfants, rejoint une association qui accompagne les illettrés. Il est devenu « fou de mots », dévore le dictionnai[...]Livre
Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ?/Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élè[...]Livre
Tout ce qu'il faut savoir pour rédiger une fiche de lecture à travers un dossier clair et détaillé ! Ce document se penche d'abord sur les étapes à suivre pour réaliser une fiche de lecture la lecture, la prise de notes, la préparation du plan[...]Livre
Liliane SPRENGER-CHAROLLES | Paris : Dunod | 2013Cette ouvrage offre aux enseignants et à tous les praticiens au contact d'enfants appentis lecteurs ou de dyslexiques, une synthèse des données obtenues à travers le monde et dont l'accès reste souvent difficile. Il présente également un aspect [...]Article
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Marika BERGES-BOUNES | Toulouse : Erès | 2013Confrontés aux manifestations phobiques de l'enfant, les parents et les professionnels se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Au-delà de simples ajustements du cadre[...]Livre
Séverine CASALIS | Paris : Elsevier Masson | 2013La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permet au lecteur d'appréhender les trouble[...]