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Marion PERRIER, Auteur |En dépit de nombreuses réussites, la restauration collective dans son ensemble est très loin d'atteindre les objectifs fixés par la loi Egalim pour accroître la part des achats en bio [Présentation de l'éditeur]
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Hugo BREANT, Auteur ; Lorenn CONTINI, Auteur |Érigée en priorité depuis le XIXe siècle, l'éducation des mineur·es détenu·es a longtemps peiné à trouver sa place dans les prisons françaises. Si la place de l'Éducation nationale en détention relève aujourd'hui du consensus, la scolarisation d[...]
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Xavier MOLENAT, Auteur |Au lieu de servir à couper dans les effectifs enseignants, la baisse prévue du nombre d'élèves pourrait être l'occasion de faire des investissements de long terme, comme la généralisation de la réduction de la taille des classes. [Présentation d[...]
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Laure FERRAND, Auteur ; Mathilde BEAUVALLET, Auteur |Qu’est-ce que la mise en œuvre du label « Cité éducative », dit des quartiers populaires et de l’éducation ? Pour répondre à cette question, l’article s’appuie sur une recherche-évaluation menée dans une cité éducative. Cette première partie d’a[...]
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Rappelons que dans tous les lieux où exerce un éducateur de jeunes enfants, il a pour mission de "contribuer au bien-être, à l'épanouissement et à l'autonomie de l'enfant de la naissance à sept ans, au sein d'un collectif d'enfants et dans son e[...]
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Boris CYRULNIK, Auteur ; Nicole CATHELINE, Auteur |Le harcèlement scolaire est un phénomène complexe aux répercussions profondes sur le développement de l'enfant. A travers les regards croisés de la pédopsychiatre Nicole Catheline et du neuropsychiatre Boris Cyrulnik, cette interview explore les[...]
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Nicolas SERADIN, Auteur |Que se cache-t-il derrière une insulte ou une injure ? Peut-on les considérer comme un véritable langage utilisé par certains jeunes pour s'opposer à la culture dominante ? À travers sa pratique professionnelle de conseiller principal d'éducatio[...]
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Béatrice KAMMERER, Auteur |Militante engagée contre le dressage des enfants au 19e siècle, elle a sillonnée la France durant quarante ans pour donner à l'éducation préscolaire son visage actuel. [Présentation de l'éditeur]
Article
Prévenir les difficultés d'apprentissage, telle est l'ambition du projet Li&Di de l'Apajh à Nantes. Soutenue par l'ARS et la municipalité, cette expérimentation est prévue pour trois ans. Le principe ? Renforcer les compétences communicationnell[...]
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Bérengère GAZEL-BAGNATO, Auteur ; Florence MAIA, Auteur |L'article propose d'explorer le thème de l'inclusion et du développement des habiletés sociales chez les enfants en situation de polyhandicap, au-delà de l'affirmation d'un droit, pour examiner les modalités de sa mise en oeuvre.Le polyhandicap [...]
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Igor MARTINACHE, Auteur ; Victor COLLARD, Auteur ; Amin PEREZ, Auteur ; et al., Auteur |Alternatives Economiques consacre un hors-série à Pierre Bourdieu, l'un des intellectuels de gauche les plus influents du XXe siècle. Avec les contributions des meilleurs spécialistes du sujet, dont Gérard Mauger, Gisèle Sapiro, Louis Pinto, Rob[...]
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Jean CHAMBRY, Auteur ; Nicole CATHELINE, Auteur ; Eric DEBARBIEUX, Auteur ; Catherine BLAYA, Auteur |Le harcèlement scolaire se doit d'être interrogé, compte tenu de son impact sur le développement des enfants. Mais, pour le prévenir, il convient d'abord de le comprendre. L'individualisme promu par nos sociétés post-modernes butte sur la nécess[...]
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Nicolas JOURNET, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur |Que se passe-t-il avec l'autorité ? Après avoir été pourfendue durant tout le milieu du 20e siècle, voilà que sa disparition semble regrettée. Dans l'entreprise, à l'école, et même au sein de la famille ou de la cité, on déplore sans cesse une «[...]
Article
Marion ROUSSET, Auteur |La ségrégation sociale constitue un des points noirs de l'école française. Désertés par les classes moyennes, certains établissements concentrent les difficultés. A Toulouse, des collèges ghettos ont été démolis et leurs élèves resectorisés dans[...]
Livre
Virginie BRINKER, Directeur de publication | Paris : In Press Editions | 2025Comment accompagner les personnes en situation de migration sur le plan social, éducatif, linguistique et psycho-affectif ? Comment faire évoluer nos représentations sur la migration ? Car une évolution s’avère nécessaire : l’accompagnement des [...]
