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Article
Florence PIRARD, Personne interviewée ; Pascale GARNIER, Personne interviewée ; Catherine PIRAUD-ROUET, Auteur |Onze recherches internationales analysent les transitions vécues par les jeunes enfants et proposent des pistes d'évolution pour les professionnels. Rencontre avec Florence Pirard, docteure en sciences de l'éducation et professeure à l'Universit[...]
Article
Cécile PELTIER, Coordonnateur ; Laurence SERFATY, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; Marc OLANO, Auteur ; et al., Auteur |Dès la maternelle, choisir les "bons" établissements, puis les "bonnes" options; obtenir de bonnes notes et décrocher la formation de son choix sur Parcoursup. L'école française est entrée dans l'ère de la compétition. Intériorisée par les famil[...]
Livre
Nicolas PRISSETTE, Auteur | Paris : Robert Laffont | 2026Immigration, islam, insécurité, école, écologie, 'wokisme' ... La France serait au bord de l'implosion. La vision d'un pays déchiré s'est imposée sur les plateaux télé, elle irrigue le débat politique. Thèse majeure de l'extrême droite, elle a g[...]
Article
Alexandra LUTHEREAU, Auteur |Depuis un an, l'institut d'éducation motrice (IEM) La Source a pris ses quartiers au sein de l'école primaire Saint-Exupéry. Plus qu'une colocation, le projet porté par le Gapas rend tangible l'école inclusive et la désinstitutionnalisation du s[...]
Livre
Ce rapport propose un état des lieux des discriminations liées à l'origine vécues par les jeunes. Il dresse un constat préoccupant sur l'ensemble des parcours de vie - école, enseignement supérieur, logement, emploi, santé, loisirs, relations av[...]
Podcast
Comment mieux prévenir le « décrochage » scolaire plutôt que d’en gérer les conséquences, et pourquoi parler de persévérance ?
Livre
Paul DUCAY | Paris : L'Harmattan | 2026Le corps d une personne autiste n est ni courbé ni faible ; parfois très belle, leur apparence n appelle pas la pitié. Renfermés dans leur propre perception du monde et peu adaptés aux conventions sociales, ils rencontrent l indifférence plutôt [...]
Article
Juliette GARNIER, Auteur |Cette contribution interroge les modalités de gestion des comportements dits perturbateurs à l’heure de l’école inclusive, en se penchant sur la sanction qu’est l’exclusion temporaire. Sur le territoire dont il est question, une association est [...]
Article
Véronique MELOCHE, Auteur ; Fatima TOUHAMI, Auteur ; Geneviève AUDET, Auteur ; et al., Auteur |L’école républicaine s’est construite historiquement comme un lieu de socialisation et d’éducation (d’instruction plus exactement) extérieur à la famille. Cette indépendance de l’école publique a toute sa raison d’être dans un projet d’émancipat[...]
Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Stéphanie HENNETTE VAUCHEZ, Auteur ; Anne Flore HERVE, Auteur ; Jacques BAROU, Auteur |Depuis un siècle et demi, l'école républicaine est considérée comme un espace où chacun peut apprendre, penser et grandir à l'abri des pressions idéologiques. C'est sur le cadre scolaire que sont intervenus les premiers textes proscrivant le pro[...]
Article
Olivier GIRAUD, Auteur ; Barbara RIST, Auteur ; Muriel REBOURG, Auteur ; et al., Auteur |L'autonomie renvoie à la faculté des individus à décider et à agir de façon non contrainte. Cette notion se trouve au coeur des enjeux contemporains liés à la protection sociale, avec son cortège de droits, mais aussi de règles, de procédures et[...]
Article
Cet article s'adresse aux éducateurs qui au sein des institutions laïques, à commencer par l'école, sont confrontés à des revendications religieuses de la part de jeunes gens, revendications parfois qui les déstabilisent. (Présentation éditeur)
Article
Blandine OLLIER, Coordonnateur ; Kevin HIRIDJEE, Auteur ; Jérémy TANCRAY, Auteur ; Steve VILHEM, Auteur ; et al., Auteur |Comme "phobie scolaire" ou "santé mentale", "harcèlement" fait partie de ces mots qui, selon la formule de Paul Valéry, ont plus de valeur que de sens, chantent plus qu'ils ne parlent, et soulèvent davantage de polémiques qu'ils ne suscitent d'a[...]
Article
Marie-France ZICOT, Auteur |Le sexisme ordinaire, souvent banalisé mais pourtant omniprésent dans toutes les sphères de la société, façonne dès le plus jeune âge la manière dont les filles et les garçons sont perçu·es, éduqué·es et socialisé·es.Ce phénomène, alimenté par l[...]
Article
Eléonore de VAUMAS, Auteur |Doté d'un dispositif unique de boîtes aux lettres, ce lieu précurseur s'impose progressivement comme un acteur clé dans la lutte contre les violences faites aux enfants. [Présentation de l'éditeur]
