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Bruno HUMBEECK, Auteur |Parent, enseignant, citoyen : c'est en comprenant mieux ce qu'est le harcèlement scolaire que chacun pourra venir en aide aux victimes. Car aujourd'hui, les mesures mises en place sont loin d'être optimales. (présentation éditeur)Article
Yves-Alexandre THALMANN, Auteur |Pour mettre fin au harcèlement scolaire, le gouvernement souhaite mettre en place des cours d'empathie à l'école. Seul problème : le lien entre manque d'empathie et harcèlement n'est pas prouvé. (Présentation de l'éditeur)Article
Nicolas GAUVRIT, Auteur |Le ministre de l’Éducation nationale va mener une expérimentation à grande échelle sur les bienfaits du port de l’uniforme à l’école. Mais 92 études internationales ont déjà été publiées sur cette question. Il serait temps de voir ce qu’elles on[...]Article
Ils défendent une approche communautaire, suscitent la créativité d’un groupe ou s’inscrivent dans une forme de développement social. Certains théorisent l’action, d’autres moins. Mais quels que soient les projets, tous visent la participation d[...]Article
Xavier MOLENAT, Auteur |Les propos de la ministre de l'Éducation ont relancé le débat sur le séparatisme scolaire et le laxisme de l'État envers le privé, financé aux trois quarts par de l'argent public. [Présentation de l'éditeur]Article
Béatrice KAMMERER, Auteur |Initialement conçue comme une mesure transitoire pour réduire les inégalités scolaires, l'éducation prioritaire a façonné durablement le système scolaire français. Quel bilan en tirer ? (Présentation éditeur)Article
Marc OLANO, Auteur |En septembre dernier, la Première ministre a dévoilé le dernier plan de lutte contre le harcèlement scolaire. Il prévoit de nouvelles mesures de prévention mais également des sanctions plus fermes à l'égard des auteurs. [Présentation de l'éditeur]Livre
Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image [...]Livre
Comment l'école reproduit-elle les inégalités ? : égalité des chances, réussite, psychologie sociale
Alors que l'école se donne pour objectif d'offrir les mêmes chances à tous les élèves, l'origine sociale reste aujourd'hui encore le plus fort prédicteur des résultats et parcours scolaires. La grande majorité des travaux en psychologie situe la[...]Livre
Thomas GORDON, Auteur | Vanves : Marabout | 2024En matière d'éducation, faut-il imposer une discipline stricte ? Privilégier la bienveillance et l'écoute à tout prix ? Recourir aux punitions et aux récompenses ?Découvrez la méthode de Thomas Gordon qui allie la bienveillance envers l'enfant à[...]Livre
Marine GUILLERM, Auteur | Paris : La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2024En novembre 2023, à l’occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, tous les élèves du CE2 à la classe de Terminale ont été invités à remplir un questionnaire d’auto-évaluation mis à disposition de l’ensemble des éco[...]Livre
Sylvie PIERRE-BROSSOLETTE, Auteur | Paris : Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes | 202470% des femmes estiment ne pas avoir reçu le même traitement que leurs frères dans la vie de famille, près de la moitié des 25-34 ans pense que c’est également le cas à l’école et 92% des vidéos pour enfants contiennent des stéréotypes genrés : [...]Article
Aude KERIVEL, Auteur ; Roxane BRICET, Auteur ; Héloïse LUCAS, Auteur ; Alice PAVIE, Auteur |Le présent numéro vise à enrichir la connaissance au sujet du mentorat en direction des enfants et des jeunes dans le contexte d’une généralisation rapide et massive de ce dispositif. En s’appuyant sur les travaux portant sur les programmes de m[...]Article
Thomas BLAVET, Auteur ; Yann CAENEN, Auteur ; Thomas BLAVET, Auteur ; Delphine ROY, Auteur |La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude inédite sur les familles ayant des enfants handicapés âgés de moins de 6 ans et leur organisation en matière de modes de garde. Pour les enfan[...]Article
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Jean Pierre BENOIT, Auteur ; Anne Sylvie PELLOUX, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; René ROUSSILLON, Auteur ; et al., Auteur |La danse est un art ancien et populaire qui traverse l'ensemble des cultures. Ses effets de résonances donnent au corps le sentiment profond de se sentir vivant. Danser en groupe joue d'ajustements et d'accordages qui s'enracinent dans les premi[...]Article
Adeline LERME, Auteur |Après une brève présentation de la politique d'éducation artistique et culturelle (eac) en France et de ses enjeux, j'expliquerai comment j'envisage, construis et m'investis dans ces projets en tant qu'artiste. Deux retours d'expériences de deux[...]Article
Hélène RIGAL, Auteur |Ce texte présente un témoignage sur les débuts de l'intégration d'enfants en situation de handicap en classe de maternelle et analyse les modifications apportées par l'introduction dans la classe d'un nouveau professionnel, l'auxiliaire de vie s[...]Article
Sandrine MARA, Auteur ; Pascal LE GUELTE, Auteur ; Christophe BARTHES, Auteur ; et al., Auteur |Suite à la circulaire n° DGCS/SD3B/2019/138 du 14 juin 2019, le CMP du Volvestre (Haute-Garonne) a déployé une unité mobile pour venir en soutien aux enseignants en difficulté avec des enfants au comportement difficile, « ingérables en classe ».[...]Article
Olivier Van CAEMERBEKE, Auteur |: S'il fallait noter sur 20 les relations qu'entretiennent l'Éducation nationale et l'Aide sociale à l'enfance, la moyenne ne serait sans doute pas atteinte. "L'École n'a pas envie d'entendre qu'elle manque d'empathie ; I'ASE n'a pas envie d'ent[...]Article
Emmanuèle AURIAC SLUSARCZYK, Auteur ; Maya CORMAN, Auteur |L'école, lieu d'instruction, conjugue l'éducation à l'élan d'émancipation favorisant le développement de l'enfant : intellectuel, social, affectif, émotionnel, physique/moteur. Les humanités défendues et soutenues par la nouvelle bureaucratie sc[...]Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Jessica VIOLA, Auteur ; Jessica ATZORI, Auteur ; et al., Auteur |Cinq enseignants de soutien et un éducateur témoignent de l'inclusion scolaire en Italie, du métier d'enseignant de soutien et de celui d'éducateur dans les écoles. La dimension groupale de l'inclusion est pensée et valorisée. [Présentation de l[...]Article
Jérémy ZYTNICKI, Auteur |Cet article porte sur la sensibilisation aux troubles du spectre de l'autisme auprès d'élèves d'écoles élémentaires. Il questionne la manière dont il est possible de penser les spécificités liées à ces troubles avec des élèves dans le but d'amél[...]Article
Martine FOURNIER, Auteur ; Héloïse JUNIER, Auteur ; Martine COURT, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur |Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer [...]Article
L'inclusion semble aujourd'hui le maître mot à la mode pour favoriser l'apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s'adapter aux différences, mais plutôt au formata[...]Article
Marie FRUMHOLTZ, Auteur |Un établissement scolaire mosellan a su, en trois ans, nouer des liens très forts avec l’Institut médico-éducatif voisin pour monter des projets dans lesquels les participants des deux structures ont trouvé leur place. Cette collaboration est dé[...]Article
Benoît ROCHE, Auteur |Article
Ivy DAURE, Coordonnateur |L'identité de genre, à l'adolescence, est une problématique déroutante, une clinique actuelle face à laquelle de nombreux professionnels se sentent démunis pour comprendre et accueillir les nouvelles demandes d'aide, dans un contexte où le sujet[...]Article
Kevin DITER, Auteur ; et al., Auteur |: Si le genre a longtemps pu être considéré, parmi les sciences humaines et en France notamment, comme le « parent pauvre » de ces disciplines, il convient de souligner ces dernières années un vif regain d'intérêt pour une notion qui, pour compl[...]Article
Marie DURU BELLAT, Auteur |Le niveau de compétences des élèves d'aujourd'hui serait bien plus faible que celui de leurs aînés. Une affirmation qui se base cependant sur des données partielles. [Présentation de l'éditeur]Article
Xavier MOLENAT, Auteur ; Fanny MARLIER, Auteur ; Malika BUTZBACH, Auteur ; et al., Auteur |La valse des ministres de l'Education s'accélère : après les 5 ans de magistère de Jean-Michel Blanquer, Pap Ndiaye ne sera resté que quatorze mois rue de Grenelle avant de laisser sa place, depuis le 20 juillet, à Gabriel Attal. Mais sur le fon[...]Article
Sören FRAPPART, Auteur |Cette étude vise à décrire ce que des enfants de cycle 1 et 2 évoluant dans un contexte bénéficiant d'une certaine proximité aux êtres vivants non-humains disent de « la nature » lorsqu'ils sont invités à en discuter lors d'ateliers de réflexion[...]Article
Jean Louis LE RUN, Auteur ; Karine RONEN, Auteur ; Hélène DE LAAGE, Auteur ; et al., Auteur |De nombreuses expressions incluant le mot silence jalonnent la langue française. Celles-ci résonnent dans des domaines divers tels que la musique, la loi, la religion, le scolaire, ou tout simplement au coeur de notre quotidien. « Silence, on to[...]Article
Animés par la psychosociologue Joëlle Bordet, en lien avec les politiques de la ville et l'Education nationale, les « ateliers de la pensée critique » proposent une pédagogie fondée sur l'écoute des jeunes et de leurs représentations. Expériment[...]Article
Fanny MARLIER, Auteur |Malgré l'obligation pour les établissements scolaires d'organiser trois séances annuelles consacrées à la vie affective et sexuelle, les actions mises en place restent très insuffisantes. [Présentation de l'éditeur]Article
Héloïse LHERETE, Coordonnateur |Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se co[...]Article
Agnès VERNET, Auteur ; Nicolas JOURNET, Auteur ; Louis Jean CALVET, Auteur ; Anne MUXEL, Auteur |Sommaire : 1 - L'humanité en héritage Sommes-nous ce que nos gènes font de nous ? Les théories de la transmissionComment se transmettent les langues ? Des langues à reconquérirCroit-on en Dieu par tradition ? 2 - La famille en héritage [...]Article
Marie DURU BELLAT, Auteur |C'est une des polémiques, les plus célèbres de la sociologie française. Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron expliquent les inégalités sociales à l'école par l'héritage culturel, quand Raymond Boudon considère qu'elles résultent de choix indi[...]Article
Marc OLANO, Auteur |Les cas d'anxiété sociale, de phobie scolaire et d'agoraphobie sont en forte hausse depuis la pandémie de covid-19. Comment l'expliquer ? Les causes sont-elles individuelles ou sociales ? Et comment prendre en charge la souffrance psychique des [...]Article
Cédric ENJALBERT, Auteur ; Stefania GHERCA, Auteur ; Alexandre LACROIX, Auteur ; et al., Auteur |La figure du « transclasse » fascine. Si beaucoup de gens ont l'impression plus ou moins fantasmée d'avoir lutté pour conquérir une meilleure place que celle de leurs parents, le transclasse est celui qui, né dans un milieu privé de capital écon[...]Article
Thomas SEVIGNON, Auteur |Dans l'agglomération lyonnaise, l'association Classes aide à la scolarisation des enfants des squats et des campements. Ce dispositif "d'aller vers" et de médiation scolaire participe à la résorption des bidonvilles et à la lutte contre les inég[...]Article
Trans, fluides, queers, non-binaires... De plus en plus de Français, notamment de jeunes, revendiquent une identité de genre différente de leur sexe de naissance. Comment l'expliquer : révolution du genre qui dissout la frontière entre le mascul[...]Livre
Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur | Paris : Tom Pousse | 2023Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l'enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires. La capacité d'initiation, d'inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotio[...]Livre
Éducation : une nécessaire révolution ! Chaque année, les mêmes images : des élèves épanouis, autonomes et performants, bénéficiant d'un enseignement personnalisé. Une proximité avec la nature qui fait rêver. Et des résultats bien supérieurs au [...]Livre
Eric MUTABAZI, Directeur de publication | Lormont : Le Bord de l'eau | 2023Selon le ministère de l’Education nationale, les élèves décrocheurs sont estimés à 140 000 en moyenne chaque année en France. Le décrochage scolaire touche-t-il toutes les classes sociales ? Seuls 5% des décrocheurs sont des enfants de cadres co[...]Livre
Marie Rose MORO, Auteur | Bruxelles : YAKAPA | 2023Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de man[...]Article
Lila BELKACEM, Directeur de publication ; Fanny GALLOT, Directeur de publication ; Francine NYAMBEK-MEBENGA, Directeur de publication |En janvier 2005, l’appel des indigènes de la République est signé par des « milliers de personnes ». Le propos est ancré dans l’histoire coloniale de la France, qui « pendant plus de quatre siècles » a « participé activement à la traite négrière[...]Livre
Tous les enfants et tous les adolescents sont vulnérables, et nombre d'entre eux vivent - de manière passagère ou durable - des expériences familiales, amicales et scolaires qui les fragilisent émotionnellement de manière très vive, au point d'o[...]Livre
Marie BERETTI, Directeur de publication | Saint-Etienne : Presses Universitaires de Saint-Etienne | 2023Cet ouvrage vise à permettre à toute personne concernée de se mettre à jour sur les différents débats inhérents aux mutations de l’autorité en éducation et formation à l’époque contemporaine. Résolument interdisciplinaire, tourné vers la clarifi[...]Livre
Alain MORET, Auteur | Paris : Tom Pousse | 2023Le titre de cet ouvrage pourra sonner comme une provocation chez des enseignants souvent désarmés face à des troubles qui les désarçonnent et les inquiètent. Comment un phénomène parfois vécu comme la cause d’une véritable déstabilisation de l’i[...]