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Éduquer sans frapper, c'est possible ! Aujourd'hui, il n'est plus permis de frapper les femmes ou les détenus. Seuls les enfants ne sont pas encore protégés par la loi. Et pourtant, les gifles et les fessées ne sont pas indispensables, elles n[...]Article
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Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]Article
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Quels sont les ressorts subjectifs du processus de radicalisation et du passage à laction violente ? Quels enseignements peut-on tirer au regard de la clinique et de létude des trajectoires individuelles ? Comment penser ce problème au carrefo[...]Article
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Pour les 60 000 parents délèves et professeurs réunis par lassociation SOS Éducation, la lutte contre lillettrisme constitue une priorité absolue./La première mission de lécole publique nest-elle pas dapprendre aux enfants à lire et écrire[...]Article
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Jean-Luc PILET | Lyon : Chronique sociale | 2015Dans les établissements du primaire comme du secondaire, la violence ordinaire altère régulièrement le climat scolaire. Des violences majeures surviennent parfois, bousculant et effrayant route la communauté éducative. Agressions entre jeunes, e[...]Livre
Le "jeune-de-banlieue", c'est l'ogre des temps modernes. Arabe mal rasé de 13-30 ans vêtu d'un survêtement à capuche, il se promène avec un cocktail Molotov dans une main et un couteau à cran d'arrêt dans l'autre. Il fume du shit dans les cages [...]Livre
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Marion, ma fille, le 13 février 2013, tu tes suicidée à 13 ans, en te pendant à un foulard, dans ta chambre. Sous ton lit en hauteur, on a trouvé ton téléphone portable, attaché au bout dun fil, pendu lui aussi pour couper symboliquement la pa[...]Article
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Devenue en quelques années une notion centrale des analyses relatives au travail et à la professionnalisation, les définitions qui sont attribuées à la notion d'identité, sont aussi variées que les espaces théoriques, idéologiques et pratiques q[...]Article
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Sylvie RAYNA | Toulouse : Erès | 2015Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-pr[...]Livre
Les systèmes éducatifs sont en pleine mutation. Ceci rend dautant plus urgent de réfléchir sur les fondements, les enjeux et les stratégies de lacte éducatif. Pour faciliter cette réflexion, ce livre propose une grille analytique qui permet de[...]Article
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Erwan LE MENER, Auteur ; Nicolas OPPENCHAIM, Auteur |Vivre en hôtel social expose à une forte instabilité résidentielle et à des déménagements dans des communes parfois réfractaires à l’accueil de familles sans logement. La plupart des enfants vivant en hôtel vont pourtant à l’école. Cet article s[...]Livre
Un guide indispensable qui propose réflexions, outils et stratégies pour prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école ainsi que le cyberharcèlement entre jeunes. Des conseils pratiques pour aider les victimes et les agresseurs.Article
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Le renouveau des conflits sociaux a imposé le retour de la question des classes sociales dans le débat public et les sciences sociales. Les inégalités se sont creusées. Elles se cumulent et s'ancrent dans des rapports d'exploitation. Mais c est [...]Audiovisuel
"L'homme est un loup pour l'homme" ont écrit des générations de philosophes ; et lhistoire du monde semble écrite pour illustrer cette phrase implacable. Pourtant, des voix sélèvent contre cette vision de la nature humaine. Des scientifiques i[...]Audiovisuel
Ils ont entre 6 et 14 ans. Ils sont arrivés à l'ITEP des Aubrys parce que leurs comportements les ont fait sortir de l'école classique. Dans le quotidien à l'ITEP, les enfants ont parfois du mal à être ensemble, à respecter les règles et à effec[...]Livre
La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité que sur sa fonction et les mécanismes qu'elle met en jeu./[...]Article
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L'enfant des sociétés occidentales est au centre de toutes les attentions : on l'aime, on le protège, on le gâte. On fait de son bien-être et de son épanouissement une priorité. Loin d'être simplement l'inverse de la maltraitance, la notion de b[...]Article
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Malgré un souci accru de leur protection, toute culture inflige des violences parfois extrêmes aux enfants. Prendre la mesure de ces différences culturelles permet de mieux comprendre les mécanismes à l'oeuvre tant du côté des adultes et de la s[...]Livre
Au moment où une espérance de vie inédite dans l?histoire de l?humanité annonce plus de retraités que d?actifs, où les familles de cinq générations ne, sont pas rares, apprendre à vivre ensemble, jeunes et vieux, constitue un vrai défi à relever[...]Article
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Autrem'Handi : peins moi mon avenir, je suis carencé et alors ! L'accompagnement vers un mieux être.
"Le mémoire présenté a été réalisé à partir d'observations sur un terrain de stage dans un institut médico-professionnel. Il traite des adolescent(e)s en situation de handicap (troubles du comportement et de la conduite, déficience intellectuell[...]Livre
La délégation aux droits des femmes et à légalité du CESE dresse un panorama synthétique de lensemble des violences auxquelles les femmes peuvent être confrontées, en métropole et Outre-mer. Elle montre lampleur du phénomène et alerte sur une[...]Article
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Ils sont Anglais, Sénégalais, Brésilien, Marocain, Chinois... Ils ont entre 11 et 15 ans, ils viennent darriver en France. Le temps d'une année, ils cohabitent dans la classe d'accueil d'un collège parisien. 24 élèves, 24 nationalités... Dans c[...]Livre
Alors qu'au milieu des années 1970 le nombre de sortants du système scolaire faiblement qualifiés est largement supérieur aux chiffres des années 2000, la mise à l'agenda politique somme toute récente du décrochage scolaire est révélatrice d'une[...]