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Livre
Ce dossier thématique volet 2 sur la prostitution des enfants et des adolescents s’articule avec les apports d’un premier volet, paru en avril 2021 pour partager des éléments de compréhension et présenter des pratiques d’acteurs précurseurs dans[...]Livre
Judy Y. CHU, Auteur | Paris : First Editions | 2022Est-ce que l’on naît « garçon » ou est-ce qu’on le devient ? Dans cet essai, Judy Y.Chu cherche à comprendre comment la construction culturelle de la masculinité peut avoir une influence sur le comportement des garçons dès leur plus jeune âge. C[...]Livre
Après un premier bel ouvrage "Réussir à l'école. Astuces d'instit pour aider votre enfant", Cécile Dalle traite plus spécifiquement dans ce nouveau livre le problème de l'échec scolaire. En effet, un enfant qui rencontre des difficultés n’est pa[...]Article
Colette MILON-AGUTTES, Auteur ; Colette MILON-AGUTTES, Auteur ; Rémy PUYUELO, Auteur ; Paule SANCHOU, Auteur |Début 2020, l’épidémie du Covid est venue fracasser le monde et ses routines. Au-delà du secteur sanitaire, en ligne de front, les secteurs éducatif, social et médico-social ont été fortement perturbés et mobilisés de façon inattendue. L’intell[...]Livre
Les travailleurs sociaux ont rarement droit à la lumière. Pourtant, jour après jour, qu'ils soient éducateurs, assistants sociaux ou conseillers en économie sociale et familiale..., ce sont eux qui encaissent les colères, les souffrances, les dé[...]Article
Jeanne DUCLOS, Auteur ; Solange COOK-DARZENS, Auteur |Développer des stratégies efficaces de prévention des troubles du comportement alimentaire (tca) est primordial compte tenu de la gravité de leurs conséquences, de leur risque d'évolution chronique et des taux de guérison qui restent modestes. L[...]Article
Fabien MARMONIER, Auteur |La psychologie s'est progressivement installée au sein du système scolaire. À travers deux aspects seront abordés les enjeux de la place occupée par la psychologie dans l'École : d'une part, l'évolution de la professionnalisation des psychologue[...]Article
Anne Valérie MAZOYER, Auteur ; Véronique BALLET, Auteur |Cet article propose une analyse des répercussions psychiques du harcèlement scolaire illustrée par la rencontre d'une adolescente. Nous posons l'hypothèse selon laquelle le traumatisme du harcèlement et le processus pubertaire réactivent le trau[...]Article
François DUBET, Auteur ; Salomé TISSOLONG, Auteur ; et al., Auteur |La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l'inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu'on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisatio[...]Article
Comme pour tout enfant adopté, l'histoire de l'enfant adopté rand est importante. Mais, en raison de son âge plus avancé lors de son arrivée, son histoire peut avoir d'importants retentissements sur sa scolarité tant du point de vue du comportem[...]Article
L’école fonctionne efficacement pour les bons élèves. En revanche, elle est incapable de corriger les inégalités sociales. Pour ce spécialiste, il est temps que l’institution scolaire et les décideurs publics se soucient des élèves en situation [...]Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Sylvain WAGNON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur |Notre besoin de nature, révélé par la crise du Covid-19, s'accompagne de la prise de conscience du rôle que joue le rapport à l'environnement dans la construction de l'individu. En effet, nous avons toutes les raisons de faire une place aux acti[...]Article
Marie-Fréderique BACQUE, Personne interviewée ; Sophie CARQUAIN, Auteur |Peut-on parler de la mort aux élèves ? Certains y ont déjà été confrontés ; le mot est omniprésent dans les médias... mais tabou en milieu scolaire. Pour la psychologue Marie-Frédérique Bacqué, les enfants souffrent de ce silence. (Présentation [...]Article
Odile FAURE FILLASTRE, Auteur ; Marc CHEVALLIER, Auteur |Présentation du parcours, à l'école primaire, de Jordan qui a le seum/la haine. Il accédera très difficilement aux apprentissages en raison de difficultés majeures relationnelles et d'adaptation aux modalités de scolarité, malgré les aides et ac[...]Article
Catherine de COPPET, Auteur |Comment enseigner l'éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l'assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l'enseigne-t-on ? Est-elle[...]Article
François MARTY, Auteur ; David LE BRETON, Auteur ; Roland GORI, Auteur |En ces temps de confinement prolongé, d'anxiété persistante, de sourde morosité, reculent, se rétractent la civilité, l'urbanité, tandis que se manifeste plus intensément, dans plusieurs secteurs de la société, une violence aux facettes multiple[...]Article
Anne Flore HERVE, Auteur ; Claire HEDON, Personne interviewée |Claire Hédon, nouvelle défenseure des droits, insiste dans son rapport annuel sur les droits de l'enfant sur la nécessité de former les adultes à accueillir la parole des mineurs, qui continue de pâtir d'un manque de considération contrevenant à[...]Article
Maria Eugenia VILLALOBOS, Auteur ; Sandra Lorena ARANGO, Auteur |Les recherches menées par la cellule d'investigation "Développement et Symbolisation" du groupe de recherche clinique en psychologie, neuropsychologie et neuropsychiatrie de l'Université de Valle, à Cali (Colombie) ont offert des éléments de réf[...]Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Jean Louis SCHLEGEL, Auteur ; Sébastien LEDOUX, Auteur ; Elodie CHERMANN, Auteur ; Jacques BAROU, Auteur |Élaborer ses opinions, les fonder sur une réflexion personnelle, sortir de l’identification ou de l’opposition à ses parents s’apprend au fur et à mesure de la maturation psychique. Mais certaines attitudes éducatives favorisent sa liberté de pe[...]Article
Maud NAVARRE, Auteur |La société française n’a pas été épargnée ces dernières années. Elle a dû faire face à des manifestations massives, à des grèves et à des attentats dramatiques qui ont régulièrement ponctué l’actualité. Malgré un bouillonnement social intense, [...]Article
Carole COLLIER-BORDET, Auteur ; Kristel VIGUIER, Auteur ; Christophe REVERCHON, Auteur ; et al., Auteur |L'installation d'une unité d'enseignement d'un dispositif institut thérapeutique, éducatif, pédagogique (ditep) dans une école ordinaire mettra au travail le concept d'inclusion scolaire. Il s'agit de confronter au projet de l'inclusion, celui d[...]Article
En restreignant fortement les possibilités d’enseignement à domicile, l’article 21 du projet de loi confortant les principes de la République mettrait, s’il était adopté en l’état, en danger des méthodes de traitement de troubles du spectre auti[...]Livre
Abdelhak QRIBI, Auteur | Rennes : Hygée éditions | 2021La Guyane française, où se côtoient une quarantaine de cultures et de langues, est un laboratoire privilégié pour observer les relations professionnelles et humaines en prise avec des manières spécifiques de soigner et d'être au monde. Pour une [...]Livre
Isabelle DANIC, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | 2021Cet ouvrage collectif, issu des résultats d'une recherche interdisciplinaire, contribue à l'identification des inégalités éducatives liées aux contextes et espaces de vie des adolescents âgés de 11 à 15 ans en France. Ces inégalités sont ici ana[...]Livre
Angelina E. MCHOLM, Auteur | Lyon : Chronique sociale | 2021Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent e[...]Livre
Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposé[...]Livre
"Que signifie " échouer " ou " réussir " à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d'origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression é[...]Article
Boris CYRULNIK, Personne interviewée |Depuis quelques années, la question du genre agite les esprits, y compris dans le champs de la petite enfance. Avec au programme notamment l'émergence du langage hyper-inclusif, de réflexions sur les jouets mais aussi les interrogations "spatial[...]Livre
"La déségrégation des enfants handicapés issus d’établissements spécialisés et leur intégration au sein de l’école ordinaire ont-elles un effet sur la perception et la place du handicap dans notre société ? Chaque rentrée est l’occasion pour les[...]Livre
Collectif CEP-Enfance, Auteur | Paris : Kathala | 2021Face à l'absence d'une politique publique globale pour l'enfance et aux effets délétères de nombre de mesures gouvernementales, 61 organisations agissant dans tous les champs de l'enfance unissent leurs voix pour brosser le tableau de la conditi[...]Livre
| Lyon : ENS Editions | 2021Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l'école) et particulièrem[...]Livre
Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Directeur de publication | Toulouse : Editions Erès | 2021Cet ouvrage interdisciplinaire rend compte de l'état de la recherche sur la place et le rôle des socialisations extra- familiales au coeur du développement des jeunes enfants. Les auteurs montrent que les différentes instances de socialisation -[...]Livre
Partir à l'école la boule au ventre, la tête baissée, endurer les remarques et les moqueries sur son physique, sur sa tenue. Se taire. Entendre que l'on est bizarre. Trouver refuge dans sa chambre, y subir le harcèlement sur les réseaux sociaux.[...]Livre
Sophie BLANCHARD, Auteur | Malakoff : Armand Colin | 2021La géographie sociale s'intéresse aux pratiques et aux représentations sociales, plus largement aux expériences vécues, inséparables des rapports sociaux. Elle conçoit l'espace comme une dimension du monde social, et non comme quelque chose qui [...]Livre
"Tu es un cafard, et nous les cafards, on les écrase !" C'est une phrase blessante qui m'a suivi toute ma vie. Mon quotidien ? Intimidations, coups, moqueries, insultes... Durant plus de 10 ans, telle était ma vie. Elle se résumait à supporter e[...]Livre
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l’école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d’apprentissage et d’évaluation, est trop souvent sou[...]Livre
Thomas VILTARD, Auteur | Toulouse : Editions Erès | 2021L'évolution de la société dans la prise en compte du handicap a permis l'émergence de structures de soins tournées vers l'accompagnement du sujet au plus près de ses besoins et de son environnement comme le SESSAD, dispositif original encore lar[...]Article
La vénérable (82 ans !) Association pour la promotion de la santé dans l'environnement scolaire et universitaire défend une approche plurisectorielle de la santé de l'enfant et s'inquiète de la crise de vocation que connaît la médecine scolaire [...]Article
Jean-Pierre BENOIT, Auteur ; Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur |Les centres médico-psychologiques (CMP), pivot des dispositifs des secteurs de pédopsychiatrie publique en France, sont aujourd'hui très critiqués. Listes d'attente, attachement à un modèle dit dépassé, quels changements sont attendus ? Son modè[...]Article
Gilles BROUGERE, Auteur ; Colwyn TREVARTHEN, Auteur ; Sylvie RAYNA, Auteur ; et al., Auteur |Un droit, une valeur, des pratiques indispensables pour vivre et se développer, bébé, adulte… senior, nous enrichir de la diversité de notre monde, garantir à chacun une place dans l’égalité, assurer une vie démocratique aujourd’hui menacée, app[...]Article
Présente dans près de 80 départements, l'association Les Papillons installe des boîtes aux lettres dans les établissements scolaires et sportifs pour que les enfants victimes de violences sexuelles puissent se confier. Une trentaine de ces boîte[...]Article
Rose-Marie FARINELLA, Auteur |"Attention à internet !é, "Halte aux fakes news !" : des appels dort actuels et allant de pair avec une invitation à user de notre esprit critique. Sans diaboliser la toile en son entier (ce qui n'aurait guère de sens et et nous priverait de bel[...]Article
Eric DA SILVA, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur ; Jean Pierre BELLON, Auteur ; et al., Auteur |Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s'estime harcelé par ses pairs dans l'institution scolaire. [Présentation de l'éditeur]Article
Christophe ROBERT, Auteur ; Olivier VAN CAEMERBECKE, Auteur |Après la terrible épreuve que nous avons subie avec l'assassinat de Samuel Paty et les interrogations qu'elle suscite, le Parlement s'apprête à débattre d'un projet de loi visant à renforcer la laïcité dans notre société. Et ce sursaut de vigila[...]Article
Sophie MASSIEU, Auteur ; Maxime RICARD, Auteur ; Flora PEILLE, Auteur |La reprise de l’épidémie ne prend pas au dépourvu les ESMS (établissements sociaux et médico-sociaux). D’abord, parce qu’ils avaient anticipé cette éventualité. Mais aussi parce qu’ils se sentent mieux armés qu’au printemps dernier pour affronte[...]Article
En matière d’éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Sous la protection d’une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer le[...]Article
Témoignage de Nicolas Cadène, rapporteur général de l'Observatoire de la laïcité.Article
Florence MASSON, Auteur |La crise sanitaire ayant mis fortement à l'épreuve "l'école" dans ses fonctions tant d'apprentissage que sociales, une question s'impose : comment penser l'école de demain ? L'adaptation à la résilience du bâti scolaire sera à coup sûr le "dossi[...]Article
Armandine PENNA, Auteur |La crise du coronavirus a renforcé les inégalités scolaires. Comment va se passer cette nouvelle année pour les élèves qui ont commencé à « décrocher » ? Les assistants sociaux scolaires ont un rôle à jouer pour maintenir leur lien à l'école. [P[...]Article
Marc ANGELIER, Auteur ; Marie ODDOUX, Auteur |A une époque où l'on ne cesse d'évoquer l'inclusivité, il serait peut-être temps, au delà des discours, de promouvoir des approches et des actions permettant de lui offrir une résonance pratique réelle. Ainsi pourrait-il en être notamment pour l[...]Article
Le confinement a eu des effets ambivalents : moment de solidarité et de reconnaissance pour les uns, il a aussi attisé des sentiments d'injustice et de défiance. Sommes-nous entrés dans l'âge du ressentiment ? [Présentation de l'éditeur]Article
Agnès FLORIN, Auteur |Les 31 ans de la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE) ont été célébrés le 20 novembre 2020. Or, si ce texte international est le plus ratifié au monde, de nombreux droits de l'enfant peinent à être respectés, y compris en Fran[...]Article
Sophie MASSIEU, Auteur ; Delphine BALOUL, Auteur ; Monique CASTRO, Auteur |Le 1er septembre sonne l'heure du retour à l'école à plein temps.Pour tous. Et gratuitement… Voilà la théorie. Mais dans les faits, en raison des incertitudes que fait peser la crise sanitaire, la réalité s’avère plus nuancée (source éditeur).Article
Peter GRAY, Auteur |La liberté : un mot cher à notre société mais que nous avons du mal à conjuguer, surtout avec les enfants. Notre système éducatif notamment et, plus largement, notre vision du monde, très insécuritaire et normative, tendent en effet à la restrei[...]Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; et al., Auteur |Bouger vaut mieux pour un enfant que rester scotché à un écran : personne n'aurait l'idée de contester cette évidence ! Ce consensus s'appuie le plus souvent sur des arguments d'ordre sanitaire, liés à la lutte contre l'obésité notamment. Mais l[...]Article
Isabelle COUDERC, Auteur ; Agnès DAUCE, Auteur ; Agnès HULEUX, Auteur |Médiateurs entre les familles, les enseignants, les jeunes, les assistants sociaux de l’Education nationale permettent de prévenir nombre de situations à risques pour les enfants. Peu nombreux et peu visibles, ils représentent pourtant un maillo[...]Article
Olivier VALLERAND, Auteur ; Amélie CHARBONNEAU, Auteur ; Kevin LAVOIE, Auteur ; et al., Auteur |Depuis 1994, le Groupe de recherche et d'intervention sociale de Montréal (GRISMontréal) réalise des ateliers de démystification de la diversité sexuelle et de genre dans les écoles primaires et secondaires. L'expérience acquise avec le temps et[...]Article
Fabien TRECOURT, Directeur de publication ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Cécile KLINGER, Auteur |Tout le monde a une idée de ce qu'est l'autisme, mais personne ne pense à la même chose. Les uns imaginent des enfants prostrés, incapables de communiquer et risquant de se taper la tête contre les murs. D'autres songent à des génies hors normes[...]Article
Sylvain GRANDSERRE, Personne interviewée ; Philippe CHAMPY, Personne interviewée |Sans mauvais jeu de mots, le tableau est sombre, aussi noir que celui sur lequel les enseignants écrivent leurs consignes et leurs cours à la craie ! Critiquée de toutes parts, l'école est prise en otage et subit des transformations majeures, qu[...]Article
Accroissement des inégalités, fracture numérique, initiatives solidaires... Ce journal d'ATD Quart Monde donne la parole à ses lecteurs qui racontent, chacun à leur manière, leur confinement (source éditeur).Article
Jean-Marie POTTIER, Auteur |En 1970, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron faisaient paraître La Reproduction. Ce best-seller de la sociologie montrait la contribution de l'école aux inégalités sociales. Il a ouvert un champ de recherches encore très dynamique. [Présenta[...]Article
Emmanuelle CHAUDIEU, Auteur |Depuis janvier 2019, l'équipe mobile de soutien à la scolarisation d'élèves autistes ou présentant des troubles sévères du comportement intervient à la demande des écoles. Un dispositif que le gouvernement souhaite développer sur l'ensemble du t[...]Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur ; et al., Auteur |Vecteur – parmi d’autres – de la réussite scolaire, le langage permet à l’enfant et à l’adolescent de construire son identité, d’élaborer sa pensée, de mieux vivre avec les autres, de trouver sa place dans la société. Sa maîtrise est donc un enj[...]Article
Eric LANOUE, Auteur ; Alain MINGAT, Auteur |À partir d’une sélection d’articles, ce dossier poursuit une double ambition : tirer les premiers enseignements de résultats acquis en matière de recherches en sciences sociales sur des objets aussi difficiles et controversés, du fait de leurs p[...]Article
Pauline JARROUX, Auteur ; Fanny SALANE, Auteur |Ce numéro des CRES se propose d’explorer comment les dispositifs éducatifs construisent, négocient, légitiment leur présence en milieux contraints, ces contraintes se déclinant à la fois sur les espaces et sur les publics. Ce qui caractérise les[...]Article
Fabrice BETTON, Auteur |Et si l'on osait repenser l'école maternelle ? Transformer son organisation quotidienne, bouleverser le positionnement du professeur des écoles comme celui des jeunes élèves ? La liberté pédagogique est un vrai concept ; la liberté des enfants l[...]Article
Théodore MBEMBA, Auteur |Aujourd’hui le plus souvent externalisées, les écoles en interne des foyers éducatifs perdurent encore. (Présentation éditeur)Article
Michèle LAPEYRE, Auteur |L'école inclusive me semble devoir assumer les paradoxes qu'elle génère en son sein plutôt que de les figer dans des directives et des procédures aussi réductrices que mutilantes, insupportables en tout cas dans certaines situations. Elle relève[...]Article
|Cathy Nguyen, AESH, s'entretient avec un membre du comité de rédaction au sujet de son travail. Dévoilant la complexité, les limites et les bonheurs de cette fonction pilier des dispositifs inclusifs, ses propos nous permettent de mieux en compr[...]Article
Le territoire professionnel occupé par l'enseignement spécialisé a connu de véritables transformations. Nombre de problématiques pédagogiques et des populations de l'enseignement spécialisé relèvent aujourd'hui de l'enseignement ordinaire. Paral[...]Livre
« Je vous parle avec une voix… Cette voix qui peut-être vous dérange… c’est une voix que moi-même je ne connais pas, que je n’ai jamais entendue. C’est le fruit de vingt ans de travail, vingt ans d’orthophonie trois fois par semaine, un vrai tra[...]Livre
Christelle VALETTE | Yerres : Ebla éditions | 2020Ce guide pratique propose une présentation détaillée et ordonnée de différentes facettes de ce métier, dont la richesse principale est le lien humain tissé au fil des années avec les élèves à besoins éducatifs particuliers. Le poste de coordonna[...]Livre
Une méthode concrète et simple pour aider les enfants et adolescents agressés et harcelés à l'école. Nous avons tort de croire que la réponse doit essentiellement être juridique et institutionnelle car nous risquons d'enfermer l'enfant dans une [...]Article
Notre époque anxiogène, qui responsabilise énormément les individus, a vu émerger un profil de parents « experts », qui s’informent tous azimuts et surinvestissent l’éducation de leur enfant. Soucieux de bien faire, certains le stimulent à l’exc[...]Livre
Marie-Stéphanie ABOUNA, Directeur de publication | Dijon : Editions Universitaires de Dijon | 2020Que peut la loi contre les discriminations ? Comment se vit le racisme au quotidien ? Quelles sont les inégalités ou discriminations dans les zones rurales, l'école, les métiers du sport et de la culture, les œuvres littéraires ? Voici quelques-[...]Article
Dans l'école primaire genevoise, le traitement de la difficulté scolaire est appréhendé en lien avec une activité partenariale intense, menée au nom d'une approche globale de l'élève et de l'efficacité de la mise en commun des savoir-faire profe[...]Livre
Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend[...]Livre
Corinne MERINI, Directeur de publication | Mont Saint Aignan : PURH | 2020"Cet ouvrage pose un regard sur le travail collectif adressé à autrui en formation, à l'école, à l'hôpital ou sur un terrain de football. Il le caractérise au travers de ses dynamiques et de la pluralité de ses configurations, de sa géographie d[...]Livre
Dans nos sociétés contemporaines, de plus en plus marquées par une dimension multiculturelle, comment décrypter les différences pour y trouver un fond d’universalité ? L’amplification des mouvements migratoires depuis la révolution industrielle[...]Livre
L'adolescence est, pour la psychanalyse, la naissance d'un sujet, c'est-à-dire l'aventure fondatrice de la subjectivité. L'adolescence est aussi un passage mortel : alors que meurt le corps de l'enfant, doit naître celui de l'adulte. Meurt égale[...]Audiovisuel
Benjamin LAURENT, Metteur en scène, réalisateur | HYPERSUPERS TDAH FRANCE | 2020Un webdocumentaire sur la scolarité des enfants présentant un Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité TDAH. Pendant 8 semaines les réalisateurs ont suivi des enfants à l'école primaire, au collège et au lycée. Comment s'exprime[...]Livre
Betty TOUX, Auteur | Paris : L'Harmattan | 2020L'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées promulguées par la loi du 11 février 2005 ont provoqué une augmentation sensible du nombre d'élèves en situation de handicap en milieu ordinaire da[...]Article
Wim VERZELEN, Auteur |L'histoire des formations en travail social en Flandre s'articule autour de plusieurs axes. Le premier renvoie à la construction pilarisée qu'à connue la Belgique et qui a structuré trois courants parmi les écoles dispensant cet enseignement. Ce[...]Article
À Ramonville-Saint-Agne (31), le centre Jean Lagarde accueille 200 jeunes en situation de handicap. Ici, les élèves suivent une scolarité classique tout en bénéficiant des soins dont ils ont besoin. Les structures de ce type étant rares en Franc[...]Article
Marie-Claire MICHAUD, Auteur |L'approche du travail d'École et Famille, grâce au Travail Thérapeutique de Réseau, à la Thérapie Contextuelle, à la Médiation éducative et à la Psycho sociologie de groupes, vise précisément à permettre à chacun des membres de la famille de "do[...]Article
Marie-Christine DAVID, Auteur |Article
La crise sociale et écologique que nous traversons nest pas une fatalité. Douze personnalités nous présentent chacune une mesure concrète pour y mettre un terme. De quoi nous redonner lenvie dagir.Article
La grande concertation sur l'école inclusive a abouti à de nombreuses promesses pour cette rentrée. Les accompagnants des élèves en situation de handicap, chevilles ouvrières de cette inclusion, n'accèdent toujours pas à un vrai statut au sein [...]Livre
| Rennes : Presses de l'EHESP | 2019En quelques décennies, le rapport des adolescents à lalcool a considérablement évolué, posant de nouveaux défis à la santé publique: précocité et féminisation des ivresses, banalisation de lalcool, dommages sanitaires et sociaux élevés. Les pr[...]Livre
"Tout le monde pourrait bien nous regarder, mon frère, du haut de ton fauteuil on leur apprendrait l'amour, celui qui pique les yeux" . Comment accepter l'inacceptable ? Comment chérir un être dont l'existence est un supplice de chaque instant ?[...]Livre
L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme e[...]Article
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Article
Serge J. LARIVEE, Auteur ; Fernand OUEDRAOGO, Auteur ; Laurent FAHRNI, Auteur |L'établissement de pratiques collaboratives entre l'école, la famille et la communauté (ÉFC) apparaît comme un enjeu incontournable pour maximiser les chances de réussite des élèves. Cependant, il est difficile de cerner ces pratiques parce qu'e[...]Article
Du point de vue des adultes, ce lieu est surtout celui de la détente et de la "re-création" des capacités de concentration des élèves entre deux séquences de travail. Pour les enfants, il signifie beaucoup plus car il est le théâtre de vrais app[...]Livre
Cet ouvrage est consacré à l'examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties structurent la réflexion. La première propose des points de repère et des éléments de cadrage destinés à mieux percevoir la d[...]Article
Plébiscitée par les familles et les collectivités, la philosophie avec les enfants a le vent en poupe. Pour savoir sur quoi repose ce succès, nous avons rencontré cinq philosophes, parme lesquels Frédéric Lenoir, principal protagoniste du film L[...]Livre
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l’adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neuros[...]Livre
Comment fait-on, en tant que travailleur social mandaté au sein de politiques faisant la guerre à l'insécurité, à la délinquance juvénile, pour être crédible auprès des jeunes en chair et en os qui en forment le public dit "cible" ? De quel côté[...]Livre
Lise GREMION | Paris : L'Harmattan | 2019Développer les échanges sous des formes partenariales entre l'école et les familles pour assurer le succès des parcours scolaires est fortement préconisé tout en étant fréquemment questionné. Si la recherche montre l'effet positif de la collabor[...]