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JEUNE ENFANTSynonyme(s)petite enfance |
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Cet ouvrage aborde la période de « fondation » sous l?angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c?est-à-dire avant tout famil[...]Article
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Michel Lemay nous livre ici un témoignage exceptionnel. Il présente sur un mode personnel et engagé les principales approches thérapeutiques susceptibles d'aider des enfants et des adolescents en difficultés psychiques à atténuer leurs souffranc[...]Livre
Le désir de tout parent, lorsque son enfant naît, c'est qu'un jour il devienne indépendant et qu'il vive sa vie selon ses choix. La découverte du handicap de son enfant va provoquer sidération et perte de repères. Le temps s'arrête, l'avenir s'a[...]Article
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Ce livre se penche sur les usages qu'ont les enfants et les adolescents des mondes numériques et sur les conséquences psychoaffectives, éducatives et sociales qui en découlent. Si le focus est mis sur les pratiques « jeunes », l'ouvrage aborde a[...]Article
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Cet ouvrage traite du handicap chez l'enfant de 0 à 6 ans. Comment découvrir le handicap dans la famille avant et après la naissance ? Quelles sont les relations avec la fratrie ? Comment accueillir les enfants en situation de handicap en crèche[...]Article
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La petite enfance est une période du développement chargée et sensible. Les processus psychiques à luvre contribuent à la construction de la subjectivité et des assises de la personnalité : processus dindividuation et dautonomisation, dével[...]Article
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Éduquer sans frapper, c'est possible ! Aujourd'hui, il n'est plus permis de frapper les femmes ou les détenus. Seuls les enfants ne sont pas encore protégés par la loi. Et pourtant, les gifles et les fessées ne sont pas indispensables, elles n[...]Article
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Jouer... cette activité si spontanée, si simple en apparence et si partagée par tous, s'avère une expérience complexe. Le joueur met en oeuvre dans le même mouvement sa curiosité, ses connaissances et ses procédures cognitives, sa motricité, sa [...]Article
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Sylvie RAYNA | Toulouse : Erès | 2015Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-pr[...]Article
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Ces Maxi fiches offrent un résumé des politiques sociales mises en uvre depuis 1998 en France. Elles organisent la matière de manière à la fois sectorielle et historique. De cette façon la compréhension et l?assimilation de décisions et d?organi[...]Article
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Les enfants placés ont été confrontés, pendant leurs premières années de vie, à des environnements qui n?ont pas pu répondre à leurs besoins fondamentaux et leur ont fait vivre des expériences répétées et fréquentes de stress extrême, de maltrai[...]Article
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Francine HAUWELLE | Toulouse : Erès | 201440 ans après la publication de Du côté des petites filles, livre mythique d?Elena Belotti qui a impulsé nombre de réflexions et d?initiatives, les enfants, filles et garçons, construisent toujours leur identité à partir de modèles inégalitaires [...]Livre
Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement [...]Article
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Basé sur les travaux pionniers de Mary D. Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers[...]Audiovisuel
À Budapest en Hongrie, pendant 65 ans, de 1946 à 2011, l'Institut Pikler que tout le monde appelait Loczy, a été une pouponnière prestigieuse qui accueillait des enfants abandonnés. En 2006, la pouponnière a dû pour survivre se muer en une crèch[...]Article
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Les trois premières années de la vie représentent la période primordiale du développement moteur, cognitif, émotionnel, interpersonnel et des liens d'attachement. Durant cette période, ' le développement peut opérer des arrêts, des régressions e[...]Article
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La théorie de lattachement, élaborée par Bowlby et ses successeurs, propose une nouvelle compréhension de la genèse du lien fondamental qui fait quun bébé sattache à ceux qui lélèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfa[...]Article
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Penser la prévention en grand est un défi humaniste sur les chemins du développement des tout-petits qui requiert un engagement éthique du monde professionnel et institutionnel, en résonance avec le droit et la culture. Par sa pratique de pédiat[...]Livre
Ces Maxi fiches offrent un résumé des politiques sociales mises en uvre depuis 1998 en France. Elles organisent la matière de manière à la fois sectorielle et historique. De cette façon la compréhension et l?assimilation de décisions et d?organi[...]Livre
Connaissances et pratiques autour de la petite enfance, de la parentalité et de la promotion de la santé sont ici réunies. Cet ouvrage est un outil daccompagnement pour les professionnels de la petite enfance, quils soient du secteur de la san[...]Article
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Dossier réunissant un ensemble de brochures et de numéros de revues de l'association Prader-Willi France sur le syndrome de Prader-Willi.Article
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Luce Dupraz retrace le combat pour l'affirmation de la laïcité de cette structure atypique implantée dans le quartier de La Noé à Chanteloup-les-Vignes en banlieue parisienne et qui accueille enfants et familles, 7 jours sur 7 et 24 heures sur 2[...]Livre
La solitude nous angoisse, et pourtant nous avons tous besoin d'être seuls pour nous ressourcer. C'est l'un des paradoxes de l'être humain. Et Winnicott est le premier psychanalyste à s'être penché sur cette question. Dans « La capacité d'être s[...]