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JEUNE ENFANTSynonyme(s)petite enfance |
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Dominique RATEAU, Auteur ; Lidia PANICO, Auteur ; Anne SOLAZ, Auteur ; et al., Auteur |Ce Furet n°102 réalisé en collaboration avec l’Agence quand les livres relient nous permet de mettre à l’honneur les albums, trésors d’humanité, œuvres littéraires et artistiques ! Objets culturels à part entière. Nous souhaitons, dans ce numér[...]Article
Sylvie MEZZENA, Auteur ; Delphine FEHLMANN, Auteur |Dans une structure de la protection de l'enfance de Suisse romande, un lieu d'accueil d'urgence de la petite enfance, une équipe d'éducateurs oeuvre à une double mission d'accompagnement éducatif au quotidien et de soutien à la parentalité. L'en[...]Article
Peter MOSS, Auteur |Les élections de 1997 ont été un tournant pour la petite enfance en Angleterre. Après des années de désintérêt et de manque de vision politique, le gouvernement du New Labour de Tony Blair avait décidé de faire de la petite enfance une priorité [...]Article
Frédéric GROUX, Auteur |Pourquoi les professionnels de la petite enfance devraient-ils s'intéresser à l'enquête de Victor Castanet sur les Ehpad, relayée dans son ouvrage "Les fossoyeurs" ? Parce qu'à la lecture de ce livre, nous découvrons que le secteur petite enfanc[...]Article
Eva LLOYD, Personne interviewée ; Anne-Sophie ROCHEGUDE, Auteur |Le phénomène touche un certain nombre de pays dans le monde : le secteur de l'accueil de la petite enfance (0-3 ans ou 0-5 ans) rime de plus en plus avec privatisation, un constat allant de pair avec maintes questions de fond que l'on ne peut pl[...]Article
Boris CYRULNIK, Auteur |A l'occasion de la première Semaine de la petite enfance portée par l'IPE en janvier 2022, Boris Cyrulnik a pu nous plonger dans la richesse des premières années où se situe un enjeux particulièrement précieux : l'apprentissage du goût du monde.[...]Article
Laetitia GUILLAUME, Auteur |Le temps d'accueil ne dure que quelques mois à quelques années. Son impact n'en reste pas moins fondamental sur le parcours développemental du jeune enfant. Face à cette multitude de facteurs d'influence, comment savoir ceux sur lesquels on peut[...]Article
Benjamin BRADLEY, Auteur |Le bébé est un être social : on sait combien il manifeste de formidables compétences en matière de liens... des relations bien souvent évoquées à la faveur de duos (enfant/ parent, enfant/ professionnel). Mais ne serait-ce pas limiter ses capaci[...]Article
Elena HOICKA, Personne interviewée ; Anne-Sophie ROCHEGUDE, Auteur |Qu'on se le dise, les tout-petits sont sensibles de façon très précoce à l'humour ! Bien sûr, il en existe différents types... et clairement, un jeu de mot subtil ne provoquera pas de rire (ni même un demi sourire poli !) chez un bébé. Dans ce c[...]Article
Laurent BACHLER, Personne interviewée ; Martine de GAINZA, Auteur |Que peut bien apporter la philosophie aux professionnels de la petite enfance ? Pourrait-elle les aider à prendre soin des enfants ? Et en quoi la réflexion philosophique est-elle d'une quelconque utilité pour éduquer les enfants ? Entrons dans [...]Article
Pour les parents comme pour le bébé, la période périnatale est cruciale. Pourtant, l'accès à la parentalité ne va pas toujours de soi. Quand cette dernière est empêchée, certains professionnels sont à même de proposer un accompagnement. (Présent[...]Article
Jimena TIRADO TORRES, Auteur |En France, la notion d'apprentissage appliquée au milieu de la petite enfance fait l'objet d'une méfiance qui est associée à la scolarisation comme elle fait craindre un risque de surstimulation des tout-petits. Ainsi, il n'est pas rare de parle[...]Article
Catherine POTEL, Auteur |Des bébés, des enfants, dont la vie a commencé dans la haine et la violence. L'auteur est psychomotricienne et reçoit dans son cabinet des enfants de l'aide sociale à l'enfance ou des bébés en pouponnière. À partir de vignettes cliniques, nous t[...]Article
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Odile FAURE FILLASTRE, Auteur ; Marc CHEVALLIER, Auteur |Présentation du parcours, à l'école primaire, de Jordan qui a le seum/la haine. Il accédera très difficilement aux apprentissages en raison de difficultés majeures relationnelles et d'adaptation aux modalités de scolarité, malgré les aides et ac[...]