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Delphine DAUVERGNE, Auteur |Le Village des enfants extra-ordinaires est un espace d'apprentissage et de jeux à destination des enfants vivant avec un handicap cognitif et moteur ainsi que leurs fratries. Une initiative qui permet aux parents de proposer des loisirs éducati[...]
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Les textes, tant nationaux qu'internationaux, consacrent le droit à l'éducation pour tous opposable à l'Etat. Mais en matière de scolarisation des élèves porteurs de handicap, cette garantie n'est pas toujours effective, et les parents s'en reme[...]
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Laurence CARPENTIER, Auteur |La mise en place d'une approche intégrative au sein d'un hôpital de jour pour jeunes enfants autistes, la déclinaison d'une multiplicité d'abords théoriques imposent d'une part un usage non dogmatique des théories qui permet des modélisations éc[...]
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A Hennebont, dans le Morbihan, l'association Des Carrés dans des ronds a créé le Centre des possibles, une unité d'enseignement pour enfants polyhandicapés unique en France. Son objectif : proposer un projet de scolarisation ambitieux en mettant[...]
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Eric Delemar est le Défenseur des enfants, adjoint en charge de la défense et de la promotion des droits de l'enfant depuis novembre 2020. Il occupe cette fonction après une carrière d'éducateur spécialisé, puis de chef de services éducatifs et [...]
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Corinne ASSAMOI, Auteur |Selon les derniers chiffres de la direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (Dress), en 2021, 47000 enfants âgés de moins de 6 ans bénéficiaient de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH). Si l'accu[...]
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Laure SOULIER VEZINE, Auteur ; Pauline PHELIX, Auteur ; Romain CANONNE, Auteur ; et al., Auteur |Les médiations sont mises en avant, parfois teintes d'ambitions thérapeutiques, parfois étiquetées d'artistiques. Quoi qu'il en soit, même si leur intérêt paraît évident, il est toujours d'actualité d'en montrer le bien-fondé. Ce peut être tant [...]
Livre
Brigitte TAKTOUK, Coordonnateur | Saint Cloud : Prat Editions | 2024Un guide vraiment pratique et parfaitement à jour pour répondre à toutes vos questions : Quel accueil pour mon enfant, mon adolescent en situation de handicap ? Quelles sont les structures d’hébergement ? Quel statut pour le travailleur en [...]
Article
Thomas BLAVET, Auteur ; Yann CAENEN, Auteur ; Thomas BLAVET, Auteur ; Delphine ROY, Auteur |La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude inédite sur les familles ayant des enfants handicapés âgés de moins de 6 ans et leur organisation en matière de modes de garde. Pour les enfan[...]
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Julien BOUTONNIER, Coordonnateur ; Clément CHABRIDON, Coordonnateur ; Lin GRIMAUD, Coordonnateur ; Alain JOUVE, Coordonnateur |Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant[...]
Article
Lionel DABOS, Auteur |L'AESH effectue, sous la responsabilité de l'équipe pédagogique, un accompagnement des élèves en situation de handicap dans un but de favoriser des acquisitions. Cela implique une notion de guide, de soutien, un concept incontournable en pédagog[...]
Article
Hélène RIGAL, Auteur |Ce texte présente un témoignage sur les débuts de l'intégration d'enfants en situation de handicap en classe de maternelle et analyse les modifications apportées par l'introduction dans la classe d'un nouveau professionnel, l'auxiliaire de vie s[...]
Article
Bernard DEFRANCE, Auteur |L'AESH est une des nombreuses fonctions existantes au sein du système éducatif français. L'articulation et la coordination de celles-ci s'avèrent un problème majeur. La politique inclusive scolaire n'est-elle pas alors la chance pour chacun d'éc[...]
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Ludovic BLIN, Auteur |En utilisant une approche ethnographique, la question du genre est mise en exergue dans le cas de jeux d’enfants en situation de handicap. L’acceptation de la situation de handicap par les autres enfants permet l’acceptation du franchissement de[...]
Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Jessica VIOLA, Auteur ; Jessica ATZORI, Auteur ; et al., Auteur |Cinq enseignants de soutien et un éducateur témoignent de l'inclusion scolaire en Italie, du métier d'enseignant de soutien et de celui d'éducateur dans les écoles. La dimension groupale de l'inclusion est pensée et valorisée. [Présentation de l[...]
