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L'auteur relève ici le défi : oui, il est necessaire d'éduquer un enfant présentant une déficience intellectuelle. Pour lui, plus que pour quiconque, il faut paufiner des procédures, des méthodes, des outils, des apprentissages, sans que l'instr[...]Article
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L'auteur propose dans cet ouvrage une approche globale et pluridisciplinaire qui prend en compte l'ensemble des problèmes mais aussi les aptitudes aussi minimes soient-elles, de chaque enfant pour définir un programme éducatif efficace.Livre
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L'auteur montre qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs commises pour renouveler l'analyse de ce qui se joue dans la classe et pour mieux fonder l'intervention pédagogique. Ainsi identifie-t-il , en s'appuyant sur de nombreux exemples, 8[...]Article
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Roman récompensé par le prix "Culture et bibliothèques pour tous".Article
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Quel avenir peut avoir une petite fille de six ans aveugle, sourde et muette ? Les parents d'Helen sont désespérés jusqu'au jour où Ann Sullivan arrive chez eux pour tenter d'aider Helen à sortir de sa prison sans mots, ni couleurs ni sons. Les [...]Livre
Francis ANDRIEUX | Paris : Magnard | 1997Parler d'illettrisme, c'est surtout parler de personnes en situations difficiles à vivre au milieu des chiffres et des lettres de notre ociété, c'est donc se poser les situations d'illettrisme dans une société en pleine mutation où les rapports [...]Article
Dans EUROP NEWS (4, 1997)Livre
RAYNAL FRANCOISE | Paris : ESF éditeur | 1997Cet ouvrage mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Un outil essentiel et véritable base de données pour quiconque souhaite affermir ses connaissances en[...]