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La lutte contre l’illettrisme nécessite des formations dédiées à ce public spécifique, avec des contenus et méthodes adaptés, et des formateurs spécialisés. Mais ces derniers n’ont pas toujours la possibilité de se former. L’ANLCI (Agence nation[...]Article
Comment articuler les injonctions à développer la "formation tout au log de la vie", à numériser les formations et à intégrer la sobriété dans les pratiques ? Deux sociologues du travail, Anca Boboc et Jean-Luc Metzger, nous apportent leur éclai[...]Article
Patrick LECHAUX, Auteur |Cet article privilégie l'entrée par la « puissance de normativité » des acteurs (Canguilhem, Foucault) à celle du processus de normalisation, habituellement adoptée. La force des normes fait faire les acteurs qui s'expliquent avec elles et les «[...]Article
Alice MASSE, Auteur ; Maxime PINOT, Auteur |Nos métiers de la relation d'aide s'effectuent sur une temporalité parfois longue. Il est parfois difficile de voir les résultats de notre investissement professionnel. Il est alors important de savoir cultiver les petites victoires du quotidien[...]Article
Gabrielle GARRIGUE, Auteur |Les formations aux métiers du travail social sont remises en question en raison de la difficulté à recruter sur le terrain. Est-ce la qualité des formations qu'il faut remettre en cause et répondre à tout prix aux nouvelles modes, aux logiques d[...]Article
Eric DELON, Auteur |Depuis un an, l’association la Place du numérique accompagne les habitants d’un quartier sensible de la ville de Massy, dans l’Essonne, à l’initiation au digital. À la manœuvre, des personnes éloignées de l’emploi du département, reconverties en[...]Article
On l’appelle responsable formation, ou bien directeur du développement des compétences, chief learning officer, learning business partner, responsable pôle formation tout au long de la vie, responsable développement compétences… Une pluralité d’[...]Article
Frédéric GROUX, Auteur ; Jérôme DUMORTIER, Auteur |p. 4 - Recrutement professionnels de la petite enfance. Un nouvel arrêté p. 6 - Pourquoi faut-il s'interroger sur le nouvel arrêté ? p. 10 - Venez à la crèche comme vous êtes, on prend tout le monde ! p. 13 - Rabais dans la petite enfance : q[...]Article
Sommés de fournir de grands efforts pour assurer la continuité de la formation pendant la crise sanitaire, les formateurs doivent avec la reprise économique prendre en charge le soutien à l’employabilité et la réponse au manque de main-d’œuvre. [...]Article
Benoît ROCHE, Auteur |Pour ce centième numéro, nous avons donc souhaité vous proposer de redécouvrir un certain nombre d'articles parus tout au long de ces 15 dernières années : cet article est issu du numéro 83 de 2016. [Présentation de l'éditeur]Article
Maxime RICARD, Intervieweur ; Nadia VEYRIE, Auteur |Le travail social ne constitue pas un secteur comme les autres. Alors que de plus en plus de personnes se trouvent en situation de vulnérabilité, selon la sociologue Nadia Veyrié, la formation doit dépasser le simple cadre de la technique et inc[...]Article
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Fabienne BOUCHUT, Auteur | Malakoff : Dunod | 2022Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec[...]Livre
Claude HAEZEBROUCK, Auteur | Lyon : Chronique sociale | 2022Avec la création de la Validation des acquis de l’expérience un nouveau métier est né, celui d’accompagnateur VAE. Il n’existe pas encore pour celui-là d’ouvrage pratique présentant l’exercice concret du métier et proposant des outils pour agir[...]Livre
Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour d[...]Article
Lucie TRIOULAIRE, Personne interviewée ; Mohammed MECHKAR, Intervieweur |Cet article se propose de discuter des enjeux relatifs aux processus de sélection à l'entrée des Établissements de Formation en Travail Social (EFTS) en procédant à une revue systématique des textes réglementaires et des travaux consacrés à cett[...]Article
Patrick LECHAUX, Auteur |Cet article porte sur la figure la plus emblématique de la réforme des diplômes d'État de métiers achevée en 2018 censée refonder la formation à l'aune d'un projet politique récurrent visant à imposer laprimauté du « travail social » sur les mét[...]Article
Ils ne sont pas salariés permanents de la structure, mais qu’ils soient équithérapeutes, art-thérapeutes, socio-esthéticiennes ou clowns, les intervenants extérieurs jouent un rôle essentiel dans le projet d’établissement. Reste à bien les chois[...]Article
François BOLTZ, Auteur |Aux grands débuts du système français de formation professionnelle continue, à l’aube des années 70, le mot était à la mode. La “formation permanente”, c’était l’idée (autre expression, venue plus tard) de formation tout au long de la vie. En té[...]Article
Christelle DESTOMBES, Auteur ; Raphaëlle PIENNE, Auteur ; Nicolas DEGUERRY, Auteur |Des formateurs toujours plus consultants. C’est une réalité portée par l’accélération des transitions. Les 27 et 28 janvier 2021, le Sycfi (Syndicat des consultants formateurs indépendants) a inscrit ses Assises nationales dans la dynamique du p[...]Livre
Ce n'est pas parce qu'on maîtrise parfaitement son sujet qu'il est facile d'expliquer ce que l'on sait. Ce livre s'adresse aux formateurs et aux enseignants qui en ont assez de réciter leurs diapos PowerPoint interminables... et qui veulent expé[...]Livre
Aujourd'hui, nombreux sont les professionnels à vouloir devenir formateurs pour « transmettre » leur expérience de terrain et leurs connaissances à d'autres, moins expérimentés. De même, nombreux sont les formateurs à vouloir se spécialiser dans[...]Livre
| Nîmes : Champ social | 2021Penser la formation en travail social ? Dans un monde en constante insécurité, des personnes se trouvent de plus en plus en situation de vulnérabilité, de fragilité et de souffrance sociale. De ce fait, témoigner des pédagogies singulières dans [...]Article
Emmanuelle MIKANGA, Auteur |Premier né de la refonte des diplômes de travail social, le deaes est créé le 29 janvier 2016. Résultant de la fusion de deux diplômes, celui d'auxiliaire de vie sociale et celui d'aide médico-psychologique, il inclut une profession sans diplôme[...]Livre
Maela PAUL, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2020Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L’originalit[...]Livre
Bruno HOURST, Auteur | Tarsul : Editions du mieux-apprendre | 2020"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible [...]Livre
- Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning ? - Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques, quels contenus proposer et sous quelle forme ? - Comment se saisir des n[...]Article
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Emeric VIDAL, Auteur ; Maryel MULLER, Auteur |La frontière, entre les métiers du social et ceux de la formation, est devenue de plus en plus poreuse. Cet article se propose de décrire comment ce glissement sectoriel s’opère. Après avoir défini le champ de la formation pour adultes et réalis[...]Article
Ce numéro traite de l’évolution du travail social et des formations pour cinq diplômes en travail social gradés Licence – diplômes d’État d’assistant de service social (DEASS), éducateur spécialisé (DEES), conseiller en économie sociale et famil[...]Livre
Hervé BRETON | Paris : L'Harmattan | 2019Le présent numéro de la revue "Chemin de formation" constitue l'une des publications contribuant à la diffusion des travaux présentés lors du colloque "Ethique de l'accompagnement et agir coopératif" organisé à l'université de Tours en mai 2016.[...]Livre
MEZZENA SYLVIE | Genève : IES | 2019Le dispositif de formation professionnelle en travail social de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale place l'alternance au coeur de ses pratiques pédagogiques. Pourtant ce rapport entre théorie et pratique, qui marque la spécificité [...]Article
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Pierre MONGIN, Auteur | Malakoff : Dunod | 2019Construire des cartes mentales ou conceptuelles ? Comment les utiliser en classe ? Mettre en place des stratégies pédagogiques ? Travailler en groupe ? Organiser et planifier son année ? Gérer la vie scolaire ? Maîtriser les différents logiciels[...]Livre
Devenez le formateur que vous avez toujours rêvé d'être ! Vous êtes formateur et vous souhaitez rendre vos formations plus ludiques ? Explorer les nouvelles formes d'apprentissage ? Vous voulez vous lancer dans la formation ? Être formateur pour[...]Article
Ce que nous apprenons de vous. Ce que nous apprenons des autres. Même si nous sommes en responsabilité de contribuer à votre formation, nous apprenons en permanence à la lumière de nos échanges , de notre accompagnement. Nous construisons notre [...]Article
Que sera demain la formation des adultes ? Dans un conteste de profondes mutations culturelles, politiques, sociales, économiques et juridiques, anticiper n'est pas facile. Multiplication des outils numérique, redéfinition du rôle des formateurs[...]Article
Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré lusage du numérique dans leurs pratiques. Le marché sest emparé de ce nouveau créneau et de nombreux organismes se spécialisent dans laccompagnement à la « transformation digitale », en confo[...]Livre
Ce livre s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient formateur interne, moniteur, tuteur, formateur de formateurs, professionnel ou occasionnel. Chacun y trouvera toutes les connaissances nécessaires pour animer une action de formation. Il pr[...]Article
Tout au long de notre carrière professionnelle de formateur, nous ne cessons d'évoluer dans notre pratique transmissive de nos savoirs, connaissances et compétences. Former nécessite à son tour d'accepter d'être formé soi-même par ses pairs, afi[...]Livre
Denis CRISTOL, Auteur | Voiron : Territorial Editions | 2019Le potentiel du numérique appliqué à la formation professionnelle est considérable. Alors que nombre de territoires sont isolés, que les temps de transports sont parfois considérables pour rejoindre un centre de formation, que la mise à disposit[...]Article
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Livre
En quoi consiste la formation en travail social ? Comment former des étudiants qui accompagneront quotidiennement les personnes en souffrance ? Forme-t-on des techniciens du social ou des praticiens réflexifs ? Trois dimensions sont proposées po[...]Livre
Didier NOYE | Paris : Eyrolles | 2018Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient des centaines de conseils très clairs et directement applicables qui permettront au formateur : de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ;/d'utiliser [...]Article
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Livre
"Apprendre des apprenants". Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ? Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstabil[...]Livre
100 fiches pour concevoir, animer et évaluer vos formations. 14 fiches sur l'environnement du formateur. 1 nouvelle fiche sur la mémorisation. 4 modes de navigation dans l'ouvrage. De multiples renvois aux fiches entre elles. Cet ouvrage est dev[...]Article
Livre
Yvette MOLINA | Rennes : Presses de l'EHESP | 2017Les années 2000 ont constitué un véritable tournant pour les formations au travail social, avec notamment lintroduction des référentiels professionnels et lharmonisation de lenseignement supérieur au niveau européen. Aujourdhui, des transfor[...]Livre
Nadia MEDJAD | Paris : Eyrolles | 2017A l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'app[...]Livre
Philippe CARRE, Auteur | Paris : Dunod | 2017La quatrième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de la formation aujourd[...]Article
Livre
Nés dans les années 1920, les formateurs sont devenus rapidement incontournables dans toutes les écoles préparant aux métiers d'éducateur, d'assistant de service social, etc. L'extension du secteur social a généré l'arrivée assez récente d'acteu[...]Article
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Article
Une récente recherche-action de l'Orspere-Samdarra sur la participation des usagers au sein du conseil local de santé mentale de la ville de Marseille (Cosm) est le déclencheur et le dynamiseur de ce numéro. Cette recherche pointe à la fois l'ac[...]Livre
Ce livre nous propose de retrouver ce plaisir naturel d'apprendre. Que nous soyons adulte en formation, enseignant, formateur, étudiant ou simple individu soucieux de mieux profiter de toutes les occasions d'apprendre, il nous fournit des outils[...]Livre
Daniel FAULX | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2015Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action [...]Article
Livre
Yann VACHER, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2015Le concept de pratique réflexive est devenu, en une vingtaine d'années, un "incontournable" de la formation d'adultes. Erigé parfois en véritable paradigme, le concept est invoqué, convoqué pour justifier ou structurer de nouvelles architectures[...]Livre
Jacques BEC | Paris : L'Harmattan | 2015Cet ouvrage s'adresse à un public multiple, allant des acteurs de l'alternance, souvent confrontés à de fortes difficultés, jusqu'au citoyen qui s'interroge sur le devenir de l'éducation dans son pays. La diversité des contributions, des contrib[...]Article
Livre
Depuis une trentaine d'années, les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ont pris un essor considérable dans la plupart des activités de la vie quotidienne, pour autant, elles s'intègrent difficilement aux pratiques professi[...]Article
Livre
Cet ouvrage rend compte dune étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs dinsertion sociale. Leur rapport au savoir relève dune construction complexe entre réminiscence de vécu scolaire, environnement culturel et insertion dans [...]Article
Livre
Cet ouvrage présente sept parcours de professionnels de la formation./Quand quelqu'un parle de son parcours professionnel, il apporte des informations autant sur les évolutions pédagogiques et institutionnelles de la formation que sur lui-même./[...]Article
Article
Livre
Face à la déferlante numérique, les façons denseigner et dapprendre se transforment, laissant la place à plus dapprentissages informels et dinnovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Livre
Cet ouvrage retrace le chemin emprunté par un enseignant chercheur qui questionne sa propre légitimité et s'interroge sur la bonne et/ou juste posture de l'intervenant en formation des adultes. Ainsi, c'est au prisme de l'éthique et/ou de la mor[...]Article
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Livre
Le livre présente : lLes fondamentaux du métier : la "culture" métier, le cadre légal, les évolutions en cours... ; les meilleures pratiques et les outils : préparer, animer et évaluer une formation ; le quotidien du métier : les différents stat[...]Article
Livre
Cet ouvrage éclaire un débat récurrent en France sur les rapports entre le travail social (discipline pratique et d'enseignement supérieur) et la recherche scientifique, discuté lors des séminaires organisés par l'Association française pour le d[...]Article
Livre
Frédéric LE BIHAN | Paris : Dunod | 2012Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, dapprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système dinfor[...]Livre
Myriam MONY | Lyon : Chronique sociale | 2012Dans cet ouvrage la notion de diversité est abordée à partir : de thèmes ou de portes d'entrée pour travailler cette question ; d'apports théoriques pour faire avancer les étudiants en lien avec les exigences des formations initiales ; d'outils [...]Article
Livre
Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d'animation qui favorisent les échanges ? Comment créer une dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites ? S'appuyant sur plus de 20 années d'expérience, Deni[...]Livre
Tous les ans, 150 000 jeunes sortent de l'école sans diplôme ni qualification. Certains d'entre eux vont bénéficier d'une deuxième chance en suivant une formation d'insertion professionnelle. Dans ce livre, l'auteur, formatrice sur un dispositif[...]Livre
Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir[...]Article
Livre
Pour étudier la fonction du Tiers aussi bien dans la construction psychique que dans la construction intellectuelle, louvrage mobilise Bachelard pour lépistémologie et Piaget pour la psychologie constructiviste ; Freud et Lacan, Winnicott et K[...]Livre
À partir d'entretiens croisés, deux formateurs et chercheurs, spécialistes du travail social, revisitent les pratiques professionnelles de l'éducation spécialisée au regard de leurs propres expériences. Ils explorent tout à la fois des concepts [...]Livre
Angi MALDEREZ | DE BOECK | 2009Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d'accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requ[...]Livre
Cet ouvrage est construit autour de trois parties : l'individu, identité personnelle, normes sociales et construction de soi ; le groupe, l'appartenance, les sociabilités, l'identité professionnelle et les logiques communautaires ; la société, c[...]Livre
Conçu à l'origine comme un retour d'expérience, cet ouvrage est devenu une référence pour les professionnels de la formation qui ont assuré son succès depuis 1976. Ce véritable compagnon du formateur est une nouvelle fois actualisé et augmenté. [...]Livre
Les auteurs proposent de guider le nouveau formateur dans une démarche qualité de la formation, de lui donner des outils simples, pratiques et méthodiques pour développer talents et pratiques utiles à la formation des adultes. Comment mener au m[...]Article
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Mémoire
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Livre
Aujourd'hui on observe un processus de professionnalisation des formateurs de formateurs, au sens de transformation du métier en profession. Ce bond qualificatif est indéniable mais sou e encore d'une trop grande pauvreté dans les outils utilisé[...]Article
Livre
Qu’est-ce que l’innovation pédagogique ? Est-ce parce que c’est nouveau que c’est forcément innovant ? L’innovation est-elle une adaptation nécessaire aux bouleversements sociaux ? Lors de sa Biennale de 2006 à Marseille, le GNI, regroupant des [...]Livre
Sophie Courau propose des réponses claires aux principales questions que se posent les formateurs : Comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? Comment choisir les [...]Article
Livre
De plus en plus souvent les Entreprises, les Institutions, les Organismes, attendent de leurs cadres un double rôle de " développeurs de compétences " : celui de prescripteur de formation, à l'occasion des bilans annuels qu'ils ont à conduire et[...]Article
Livre
Ce livre, au terme de l'étude du déroulement de carrière de travailleurs sociaux, propose une analyse du cheminement qui conduit à exercer le métier de formateur au travail social. Il interroge la place, le rôle, la professionnalisation et la re[...]Livre
Article
Livre
Bilan et leçons d'une action de formation expérimentale auprès des intervenants des Centres Educatifs Renforcés en région Rhône-Alpes et Auvergne.Livre
Ce livre examine la mise en place d'un style de management à la mode, appelé démarches qualité, dans le champ particulier de la formation professionnelle en travail social. Plus précisément, il met en lumière les conflits identitaires engendrés [...]Article
Livre
Richard WITTORSKI | Paris : L'Harmattan | 2005Cet ouvrage prolonge le symposium " formation, travail et professionnalisation " qui s'est déroulé lors du 5e congrès de l'AECSE (Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Education) en septembre 2004. Il pour objectif de mettre[...]Article
Livre
Article
Livre
Cet ouvrage est construit autour de trois parties : l'individu, identité personnelle, normes sociales et construction de soi ; le groupe, l'appartenance, les sociabilités, l'identité professionnelle et les logiques communautaires ; la société, c[...]Livre
Former est un métier, en ce sens, il appelle une préparation sérieuse et bien conduite. De plus en plus de personnes sont confrontées à l'animation de stages ou de séances de formation. Ce livre fournit aux débutants et aux formateurs occasionne[...]Livre
Pourquoi désirons-nous transmettre ? Comment notre désir de former peut-il être envahi par un désir de conformer, voire de nuire ou de détruire ? Partant l'hypothèse qu'il y a un désir d'emprise au c?ur de toute relation formative, cette étude s[...]Livre
Annie GOUDEAUX | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2003Face à l'évolution de la fonction de formateur dans le milieu sanitaire et social, ce recueil de textes s'adresse aux différents acteurs de la formation professionnelle de l'environnement de la santé. Il traite ainsi du métier de formateur, de l[...]Article
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Les salariés sont de plus en plus nombreux à devoir assumer, de façon ponctuelle ou régulière, un rôle de formateur. Experts techniques, souvent sans grande expérience pédagogique, ils doivent apprendre à transmettre leur savoir. Cet ouvrage leu[...]Article
Audiovisuel
Ce film présente des initiatives menées en terme d'insertion des travailleurs handicapés en milieu ordinaire en Europe (France, Bénélux, Italie). Les lieux d'accueil de travailleurs handicapés son multiples : un C.AT, une cafétéria à Paris, un p[...]Article
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Livre
Livre
II s'agit dans ce livre, en conjuguant les moyens de la sociologie, de l'histoire et des sciences de l'éducation, d'éclairer l'état actuel du système de formation des jeunes, sa capacité à répondre aux attentes non seulement des milieux économiq[...]Livre
Cet ouvrage en trois parties, dont la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l[...]Livre
Trois parties structurent cet ouvrage : les acteurs de l'entretien, conducteurs ou "exprimants" ; le vécu de l'entretien, explorant les différents cas de figure existants (examen, emploi...) ; ainsi que la formation à l'entretien.Livre
PERETTI ANDRE DE | Paris : ESF éditeur | 2000Que l'on soit enseignant, formateur, responsable de formation, cque l'on exerce son métier à l'école, dans l'enseignement supérieur, en formation continue, l'on est toujours amené à évaluer, pressé de toutes parts pour rendre des comptes et prou[...]Livre
MARTIN JEAN-PAUL | Lyon : Chronique sociale | 1999S'appuyant sur de nombreux exemples, exercices et études de cas, cet ouvrage répond aux préoccupations quotidiennes du formateur, telles que l'analyse des demandes et le diagnostic des besoins ou la préparation et la conduite d'une intervention.Livre
Dans cet ouvrage, l'implication personnelle de l'auteur, à travers son histoire de vie, accompagne et illustre une réflexion de fond sur le rôle de la formation et des formateurs./La pédagogie du projet se veut une pédagogie de l'autonomie : ell[...]Livre
Cet ouvrage est un bilan complet des connaissances en éducation et en formation, à travers des questions clés, comme la motivation, l'évaluation, la formation professionnelle, la didactique. On y trouve les principales interrogations de la reche[...]Article
Livre
Livre
Cet ouvrage présente à la fois des fondements théoriques, une démarche praxéologique et des dispositifs à propos de l'analyse de pratique des enseignants et des formateurs.Livre
Ce livre aborde les grandes interrogations de la recherche, les courants de la pédagogie contemporaine, les trois termes de la relation de formation et d'éducation : l'apprenant, les savoirs et les compétences, le formateur et le groupe.Livre
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Livre
Livre
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Colloque international 24 et 25 juin 1991.Livre
Livre
Gaston PINEAU | Paris : L'Harmattan | 1989Faire sa vie n'a jamais été facile. La gagner, non plus. La comprendre, encore moins. En ce début de millénaire, si le cours de la vie humaine s'enrichit de nouvelles possibilités, il se trouve aussi engagé dans une révolution bio-éthique, où na[...]Livre
Gaston PINEAU | Paris : L'Harmattan | 1989Faire sa vie n'a jamais été facile. La gagner, non plus. La comprendre, encore moins. En ce début de millénaire, si le cours de la vie humaine s'enrichit de nouvelles possibilités, il se trouve aussi engagé dans une révolution bio-éthique, où na[...]Livre
Livre
Premières journées nationales d'études des formateurs de stage en service social, 5 et 6 décembre 1985.Livre
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