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Livre
Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour d[...]Article
Lucie TRIOULAIRE, Personne interviewée ; Mohammed MECHKAR, Intervieweur |Cet article se propose de discuter des enjeux relatifs aux processus de sélection à l'entrée des Établissements de Formation en Travail Social (EFTS) en procédant à une revue systématique des textes réglementaires et des travaux consacrés à cett[...]Article
Patrick LECHAUX, Auteur |Cet article porte sur la figure la plus emblématique de la réforme des diplômes d'État de métiers achevée en 2018 censée refonder la formation à l'aune d'un projet politique récurrent visant à imposer laprimauté du « travail social » sur les mét[...]Article
Ils ne sont pas salariés permanents de la structure, mais qu’ils soient équithérapeutes, art-thérapeutes, socio-esthéticiennes ou clowns, les intervenants extérieurs jouent un rôle essentiel dans le projet d’établissement. Reste à bien les chois[...]Article
François BOLTZ, Auteur |Aux grands débuts du système français de formation professionnelle continue, à l’aube des années 70, le mot était à la mode. La “formation permanente”, c’était l’idée (autre expression, venue plus tard) de formation tout au long de la vie. En té[...]Article
Christelle DESTOMBES, Auteur ; Raphaëlle PIENNE, Auteur ; Nicolas DEGUERRY, Auteur |Des formateurs toujours plus consultants. C’est une réalité portée par l’accélération des transitions. Les 27 et 28 janvier 2021, le Sycfi (Syndicat des consultants formateurs indépendants) a inscrit ses Assises nationales dans la dynamique du p[...]Livre
Ce n'est pas parce qu'on maîtrise parfaitement son sujet qu'il est facile d'expliquer ce que l'on sait. Ce livre s'adresse aux formateurs et aux enseignants qui en ont assez de réciter leurs diapos PowerPoint interminables... et qui veulent expé[...]Livre
Aujourd'hui, nombreux sont les professionnels à vouloir devenir formateurs pour « transmettre » leur expérience de terrain et leurs connaissances à d'autres, moins expérimentés. De même, nombreux sont les formateurs à vouloir se spécialiser dans[...]Livre
| Nîmes : Champ social | 2021Penser la formation en travail social ? Dans un monde en constante insécurité, des personnes se trouvent de plus en plus en situation de vulnérabilité, de fragilité et de souffrance sociale. De ce fait, témoigner des pédagogies singulières dans [...]Article
Emmanuelle MIKANGA, Auteur |Premier né de la refonte des diplômes de travail social, le deaes est créé le 29 janvier 2016. Résultant de la fusion de deux diplômes, celui d'auxiliaire de vie sociale et celui d'aide médico-psychologique, il inclut une profession sans diplôme[...]Livre
Maela PAUL, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2020Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L’originalit[...]Livre
Bruno HOURST, Auteur | Tarsul : Editions du mieux-apprendre | 2020"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible [...]Livre
- Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning ? - Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques, quels contenus proposer et sous quelle forme ? - Comment se saisir des n[...]Article
Article
Emeric VIDAL, Auteur ; Maryel MULLER, Auteur |La frontière, entre les métiers du social et ceux de la formation, est devenue de plus en plus poreuse. Cet article se propose de décrire comment ce glissement sectoriel s’opère. Après avoir défini le champ de la formation pour adultes et réalis[...]