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Face à la déferlante numérique, les façons denseigner et dapprendre se transforment, laissant la place à plus dapprentissages informels et dinnovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Livre
Cet ouvrage retrace le chemin emprunté par un enseignant chercheur qui questionne sa propre légitimité et s'interroge sur la bonne et/ou juste posture de l'intervenant en formation des adultes. Ainsi, c'est au prisme de l'éthique et/ou de la mor[...]Article
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Le livre présente : lLes fondamentaux du métier : la "culture" métier, le cadre légal, les évolutions en cours... ; les meilleures pratiques et les outils : préparer, animer et évaluer une formation ; le quotidien du métier : les différents stat[...]Article
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Cet ouvrage éclaire un débat récurrent en France sur les rapports entre le travail social (discipline pratique et d'enseignement supérieur) et la recherche scientifique, discuté lors des séminaires organisés par l'Association française pour le d[...]Article
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Frédéric LE BIHAN | Paris : Dunod | 2012Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, dapprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système dinfor[...]Livre
Myriam MONY | Lyon : Chronique sociale | 2012Dans cet ouvrage la notion de diversité est abordée à partir : de thèmes ou de portes d'entrée pour travailler cette question ; d'apports théoriques pour faire avancer les étudiants en lien avec les exigences des formations initiales ; d'outils [...]Article
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Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d'animation qui favorisent les échanges ? Comment créer une dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites ? S'appuyant sur plus de 20 années d'expérience, Deni[...]Livre
Tous les ans, 150 000 jeunes sortent de l'école sans diplôme ni qualification. Certains d'entre eux vont bénéficier d'une deuxième chance en suivant une formation d'insertion professionnelle. Dans ce livre, l'auteur, formatrice sur un dispositif[...]Livre
Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir[...]Article
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Pour étudier la fonction du Tiers aussi bien dans la construction psychique que dans la construction intellectuelle, louvrage mobilise Bachelard pour lépistémologie et Piaget pour la psychologie constructiviste ; Freud et Lacan, Winnicott et K[...]Livre
À partir d'entretiens croisés, deux formateurs et chercheurs, spécialistes du travail social, revisitent les pratiques professionnelles de l'éducation spécialisée au regard de leurs propres expériences. Ils explorent tout à la fois des concepts [...]Livre
Angi MALDEREZ | DE BOECK | 2009Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d'accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requ[...]Livre
Cet ouvrage est construit autour de trois parties : l'individu, identité personnelle, normes sociales et construction de soi ; le groupe, l'appartenance, les sociabilités, l'identité professionnelle et les logiques communautaires ; la société, c[...]Livre
Conçu à l'origine comme un retour d'expérience, cet ouvrage est devenu une référence pour les professionnels de la formation qui ont assuré son succès depuis 1976. Ce véritable compagnon du formateur est une nouvelle fois actualisé et augmenté. [...]Livre
Les auteurs proposent de guider le nouveau formateur dans une démarche qualité de la formation, de lui donner des outils simples, pratiques et méthodiques pour développer talents et pratiques utiles à la formation des adultes. Comment mener au m[...]Article
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