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Dans ce numéro spécial, les travailleurs sociaux - parmi les professionnels en première ligne dans la souffrance au travail - nous livrent leurs témoignages : dégradation des conditions d'exercice de leur métier, injonction à faire toujours plus[...]Article
Oriane PETIOT, Auteur |Cet article rend compte d'une recherche qui visait à analyser les inducteurs émotionnels issus de 167 incidents critiques racontés par 50 enseignants auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. La catégorisation inductive des récits d'expé[...]Article
Depuis quelques années, que ce soit dans l'accompagnement des publics ou des professionnels, une tendance à l'individualisation, si ce n'est à l'individualisme, est à l'oeuvre. Les projets sont individuels, les modalités éducatives, sociales, de[...]Article
Christophe ANCHE, Auteur ; Marc SOLE, Auteur ; Natacha CHARTIER, Auteur ; Joran LE GALL, Auteur |Ce numéro de la Revue française de service social (RFSS) a comme origine la journée d’étude de l’ANAS organisée par la section des Pyrénées, le 9 octobre 2021, et qui s’est déroulée avec le soutien matériel et technique de l’Institut du travail [...]Article
Depuis 2015, le collectif des parents d'élèves du Petit Bard-Pergola se mobilise pour l'égalité des chances des enfants de ce quartier paupérisé de Montpellier, qui subit toujours les effets de l'exclusion sociale. [Présentation de l'éditeur]Article
Julie NOEL, Auteur ; Annie LAMBERT, Auteur ; Sophie NORBERT BORDELEAU, Auteur ; Annie FONTAINE, Auteur |L'article porte sur une expérience de théâtre-forum réalisée dans le cadre d'un projet de recherche visant l'augmentation de la capacité d'agir de membres d'un organisme communautaire, le Réseau d'Appui aux familles Monoparentales et recomposées[...]Article
Jean Yves LE CAPITAINE, Auteur ; Jean Luc CHARLOT, Auteur ; Vincent CADIEU, Auteur ; et al., Auteur |Il y a plus de vingt ans déjà, et par l'intermédiaire du Conseil européen de Lisbonne, le terme « inclusion » a fait une entrée discrète dans le vocabulaire des politiques liées à l'emploi, à la cohésion sociale et à la lutte contre les exclusio[...]Article
Si Erasmus+ demeure dans l’esprit du grand public, trente-cinq ans après sa création, ce programme phare de mobilité européenne étudiante, son horizon s’est considérablement élargi. Ouvert depuis 2004 au reste du monde, “l’intuition la plus géni[...]Article
Hélène ROMANO, Auteur |Les violences sexuelles commises sur des enfants sont des facteurs de destructivité psychique majeure qui peuvent hypothéquer durablement leur devenir et leur vie d'adulte. Prévenir ces violences apparaît donc comme un enjeu fondamental pour not[...]Article
Jérémy ZYTNICKI, Auteur ; Martine DESRUES, Auteur |Cet article prône la nécessité de former les professeurs sur le devenir des enfants en souffrance psychique. Les problématiques psychiques étant particulièrement complexes à appréhender chez les enfants d’âge scolaire, beaucoup d’enseignants les[...]Article
Bernadette MOUSSY, Auteur ; Richard SANCHO ANDREO, Auteur ; Saül KARSZ, Auteur ; et al., Auteur |À l’heure où la multiplicité des situations d’enfances et de familles nous oblige à penser une pédagogie et des pratiques créatives… quelle pédagogie mettre en oeuvre dans sa structure ? Petit point sur des pédagogies nouvelles et plus ancienne[...]Article
Katia BAUDRY, Auteur |Bien qu'interdite, la prostitution des mineurs est un phénomène croissant et touchant des adolescents de plus en plus jeunes. Les sensibiliser à la question, dans leur collège, en s'appuyant des sujets connexes tels que le consentement, les nude[...]Article
Lauriane GAUD, Auteur ; Rémi BARBET, Auteur |La baisse d’intérêt pour les métiers du social, déjà effective depuis plusieurs années, est encore avivée par le dispositif Parcoursup, l’évolution des épreuves de sélection et la crise sanitaire. Confrontés aux réalités du terrain, un nombre cr[...]Article
Eléonore de VAUMAS, Auteur ; Armandine PENNA, Photographe |A Nantes, un service d’assistance pédagogique accompagne à leur domicile ou à l’hôpital des collégiens souffrant d’un refus scolaire anxieux vers une reprise progressive de la scolarité. Fruit d’une alliance socio-éducative entre l’Education nat[...]