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Prisme > CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE > METHODE DE TRAVAIL SOCIAL > TRAVAIL SOCIAL INDIVIDUALISE > PROJET INDIVIDUALISE
PROJET INDIVIDUALISESynonyme(s)travail individualisé |
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Bruno LAPRIE, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | 2020Véritable pièce d'identité et document obligatoire pour les établissements du secteur social et médico-social, le projet d'établissement constitue un outil de pilotage incontournable. La conception du projet dépend des obligations ou engagements[...]Livre
Francis BATIFOULIER, Directeur de publication | Paris : Dunod | 2020Malgré leur adaptabilité, nombre de MECS traversent des périodes difficiles et s’interrogent sur leur identité, notamment à cause de l’hétérogénéité des populations accueillies, de l’augmentation des jeunes présentant des troubles psychiques, de[...]Livre
Mélanie BACHIMONT, Auteur | Paris : Nathan | 2020Qu’est-ce que l’école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Comment identifier les besoins éducatifs particuliers ? Comment instaurer un cadre rassurant pour tous les élèves ? Comment conce[...]Livre
La diversification et la continuité des parcours, la réponse personnalisée aux besoins spécifiques de chacun, le développement de solutions alternatives à l'entrée en institution et le maintien de la personne dans son milieu de vie habituel sont[...]Article
En vertu de la loi, tout usager dESSMS est un citoyen et doit prendre en charge son destin avec les femmes, les hommes et les structures qui laccompagnent. La question du pourquoi semble donc bien être réglée... mais lest-elle vraiment ?/Les [...]Livre
La démarche de projet (individuel, institutionnel) est centrale dans la pratique professionnelle des établissements sociaux et médico-sociaux. Cet ouvrage se propose de fournir l'ensemble des outils méthodologiques pour leur mise en oeuvre, et l[...]Livre
Après avoir différencié léthique de la morale et de la déontologie notions souvent confondues , ce livre sattache à mesurer les enjeux éthiques qui se posent pour tout travailleur social qui accompagne des personnes dites/« fragilisées »./Lac[...]Article
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Marseille : deux fois par an, deux résidentes volontaires du foyer de vie LAstrée interviennent à lIRTS Paca-Corse pour des missions rémunérées. Face aux futurs accompagnants éducatifs et sociaux et moniteurs éducateurs, elles expliquent ce qu[...]Livre
La protection d'un enfant en danger comprend des dimensions plurielles à la fois juridique, psychologique, éducative, sanitaire, etc. Ce numéro propose de concilier ces différentes approches en prenant appui sur le parcours de l'enfant. Ainsi, p[...]Livre
Lorsque des dysfonctionnements d'intégration des sens et de perception des enveloppes corporelles sont très prégnants, il est difficile pour l'enfant de se servir de son corps "comme appui" pour orienter ses explorations et objectifs en fonction[...]Livre
À quelles obligations sont tenues les collectivités en matière daccueil denfants handicapés ? Quelles sont les compétences des collectivités territoriales en matière de handicap ? Qui sont les acteurs du dépistage du handicap chez lenfant ? Q[...]Article
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France MOCHEL | Paris : Ministère des solidarités et de la santé / Ministère de l'éducation nationale / Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 2018La scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents en situation de handicap a connu une forte augmentation depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes h[...]