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Plus de quinze ans après sa disparition, Françoise Dolto (1908-1988) reste célèbre pour ses qualités de clinicienne et ses apports théoriques en psychanalyse. Pourtant, ses écrits sur l'éducation sont innombrables. Ainsi, la psychanalyse ne lui [...]Article
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Les questions abordées dans cet ouvrage collectif portent sur les handicaps et sur la prise en charge de la personne qui en est l'objet. Il fait suite à une manifestation qui a réuni chercheurs et praticiens en psychologie, psychiatrie, travail [...]Article
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Il s'agit d'une nouvelle édition de l'ouvrage. Il est issu de l'expérience éducative d'un compagnon de Freud, auprès de jeunes en difficulté, délinquants, cas sociaux, carencés, dans les années vingt. Il représente la première tentative de fonde[...]Article
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Le travail éducatif se fait dans une rencontre humaine. Les éducateurs n'ont pas tiré toutes les conséquences de cette évidence : la relation avec les personnes prises en charge s'engage avant tout dans la parole. Au-delà de l'aide et des presta[...]Cédérom
"En 1996, notre revue consacrait son dossier aux écrits en AEMO. Un peu plus tard, émergeait l'idée qu'il conviendrait, en son temps, de questionner la parole en AEMO./Nous y voilà, quelques années après /La fin du XXème siècle et peut-être enco[...]Article
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Le développement local est d'abord un projet commun d'une fraction d'habitants partageant une culture, une histoire commune et qui ont la volonté de construire l'avenir en commun. Il devient possible si les responsables locaux sont garants d'une[...]Article
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Comment déterminer la nécessité de la séparation de l'enfant maltraité avec sa famille ? Comment évaluer l'incapacité parentale ? Quels liens maintenir et quels sont les effets positifs de la séparation ??/Un collectif de 25 spécialistes répond [...]Article
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L'ensemble des idées ici exposées montre le poids de la subjectivité dans la relation éducative et l'exigence de la remise en question chez l'usager comme chez l'éducateur dans le processus d'accompagnement. Ce livre amène inévitablement à s'int[...]Livre
Dans la vérité de partage d'un moment de vie, on peut aider un adolescent à se situer par rapport au groupe mais également par rapport à lui-même. A travers des liens et des lieux se tisse la rencontre dans ce mouvement qui consiste à porter son[...]Article
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Cet ouvrage, qui traite de l'émergence des notions de suppléance familiale et d'intervention socio-éducative, est le fruit de recherches menées depuis une vingtaine d'années et intéressera étudiants et professionnels engagés dans des activités é[...]Article
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"Le travail en réseaux est aujourd?hui omniprésent dans des domaines très divers allant de la prévention des risques naturels à la lutte anti-terroriste. A n?en pas douter, ce dispositif procède de « l?air du temps » dans la mesure où l?intellig[...]Article
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Accueillir des adolescents, surtout en grande difficulté sociale et familiale, constitue un véritable défi pour les professionnels et les institutions. Par leurs symptômes spectaculaires et provocateurs, ces adolescents mettent en échec les prof[...]Article
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Ce guide illustré de nombreux exemples et modèles, s'adresse à la fois aux assistantes maternelles employées par des particuliers et aux parents employeurs. On y trouve (entre autres) : démarches et conseils pour l'accès à la profession, informa[...]Article
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Si le mot « cahier » évoque l'enfance, celui-ci est plein d'enfants. Ceux que nous accueillons chez nous depuis presque trente ans, la plupart ayant partagé la vie des nôtres./Ouvert chaque semaine, ce cahier du soir contient des « moments éduca[...]Article
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" La notion de conduites à risque est ici entendue comme un jeu symbolique ou réel avec la mort, une mise en jeu de soi. Elle témoigne d'un affrontement avec le monde dont l'enjeu n'est pas de mourir mais de vivre plus. " Nouveaux aventuriers, s[...]Livre
Comment des conseillères en économie sociale exercent-elles une fonction éducative au sein des centres sociaux alors que la fonction de ces derniers est l'animation sociale de quartier sans prescription de fonctions éducatives précises ? Or tout[...]Article
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L'ouvrage traite de nombreux thèmes articulés entre eux tels que : distinction réel/réalité, pensée et jugement, l'homme comme système, dynamique cognitive, idéologie, relation sensation/éducation, perception, intelligence, articulation épistémo[...]Livre
Il est loin le temps où l'on considérait la métaphore comme une simple figure de style censée embellir le propos. Aujourd'hui, il nous faut convenir que la métaphore provoque l'analyse du fait présent bien au-delà de sa singularité. En proposant[...]Article
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L'auteur dirige le Tamaris depuis 1990, c'est un centre d'hébergement localisé à Bruxelles qui accueille des jeunes en grande difficulté. L'ouvrage traite de plusieurs concepts :/le phénomène adolescent dans la société technologique, la lecture [...]Livre
A partir de nombreuses évocations cliniques sont retracés et analysés les parcours sociaux, judiciaires et thérapeutiques de l'enfant maltraité et de ses parents. Non limité à l'inceste et aux violences sexuelles, l'ouvrage aborde dans sa global[...]Article
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"Éducateurs qui êtes-vous ? Formés, comme on dit, dans des stages ou dans des cours nationaux ou internationaux, instruits sans aucun souci préalable de savoir si vous avez dans le ventre un minimum d'intuition, d'imagination créatrice et de sym[...]Article
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À partir d'une approche psychanalytique de l'observation du bébé, du groupe et de l'institution en référence notamment à Bion, Bick, Kaës, Fustier et Houzel, l'auteur met en évidence le concept d' " appareil psychique d'équipe " avec lequel il c[...]Livre
Dans le présent ouvrage, le lecteur retrouvera le point de vue de familles ou de jeunes sur les interventions qui les concernent. Trois types d'intervention socio-éducative sont étudiés : l'action au domicile de la famille dans le cadre de l'A.E[...]Article
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Témoignage de l'auteur - éducateur spécialisé - sur son expérience professionnelle auprés d'adolescents fragiles et en difficulté de vivre.Article
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La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l'exigence de projets évaluables, les établissements et services souha[...]Article
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Les éducateurs sociaux sont des "spécialistes du quotidien". Le soin, l'acompagnement, l'aide, etc., forment le lieu de rencontre avec le symptôme, l'espace de projection du transfert, mais aussi de partage des rythmes et des rites. C'est ce sav[...]Article
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Cédérom
"Nous nous proposons, dans le présent numéro d?Espace Social, de revisiter les «fondamentaux» culturels du milieu ouvert, à partir de l?examen des pratiques, et des principes qui les inspirent, s?exerçant à cette frontière sensible de l? «entrée[...]Livre
Azzedine BOUFERMACHE | Vigneux : Matrice | 2004La conjoncture sociale est difficile, et tout particulièrement pour les jeunes. Dans les dispositifs de prévention et d'encadrement de la délinquance et de la violence, les Centres Educatifs Renforcés - à ne pas confondre avec les Centres Educat[...]Audiovisuel
Sept jeunes délinquants, Olivier, Tayeb, Steve, Medhi, Abdel, Fabien et Marco, âgés de 15 à 17 ans, sont placés par la justice au centre d'éducation renforcé Avanaa, réputé le plus sévère de France. Les deux premiers mois, leurs éducateurs les e[...]Article
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L'ouvrage met en évidence les constructions de savoirs des professionnels de l'éducation spécialisée. Il décrit les processus de négociation cognitive des éducateurs, le poids du marquage social des savoirs savants, des idéologies du sens commun[...]Livre
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Laurent GEBLER | Paris : ASH | 2004Cet ouvrage, qui reprend l'intégralité du texte du supplément ASH n°2325 du 19 septembre 2003, a été mis à jour par les auteurs à début mars 2004.Livre
Paul Fustier a mené pendant plus de vingt ans l'audit " clinique" d'établissements sociaux et médico-sociaux. Son ouvrage retrace et analyse les principaux dysfonctionnements institutionnels, source de conflits pour les soignants et les éducateu[...]Article
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HUPPERTZ NORBERT | Paris : L'Harmattan | 2003Cet ouvrage s'intéresse à la pédagogie générale. Il traite de questions concernant l'action pédagogique dans de nombreux champs de travail. Les travailleurs sociaux, les éducateurs, les professeurs, les moniteurs, mais aussi les mères et pères a[...]Article
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Les sociétés modernes ont favorisé les conditions d?un isolement croissant chez les enfants de 6 à 16 ans. Ceux-ci échappent aux structures classiques éducatives ou péri-éducatives. Et les structures dites d?urgence les ignorent. Cet ouvrage ren[...]Livre
L'ouvrage est un guide visant à accompagner les assistantes maternelles dans leur formation; Il est également une aide et une référence qui les aide à mieux cerner la spécificité de leur profession et faire face à leur isolement par rapport aux [...]Livre
Depuis 1999, à la faveur de la circulaire relative aux réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents, des expériences sont tentées dans le domaine social et médico-social. Ces initiatives permettent à des parents partageant des carac[...]Livre
L'identité professionnelle des travailleurs sociaux est d'autant plus incertaine que l'on croise des statuts encore fragiles, une reconnaissance mal établie, voire déjà des tendances à la déqualification. Au fil du présent ouvrage, nombre de spé[...]Article
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Carlo DEANA | Ramonville Saint-Agne : Erès | 2003" Si nous, professionnels, nous nous prenons à rêver de rencontres paisibles et harmonieuses avec les parents, nous risquons fort d'être déçus : le champ des rencontres est inévitablement un champ de tensions et d'intérêts divergents, voire conf[...]