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Sandrine DOTTORI, Auteur |Dans l'esprit du proverbe africain "Il faut tout un village pour élever un enfant", SOS Villages d'Enfants propose dans cette rubrique un éclairage des divers enjeux de la protection de l'enfance illustrés par les programmes et actions qu'elle d[...]Article
Cet article porte témoignage d’un dispositif de formation, inscrit dans une filiation à la psychothérapie institutionnelle et à la pédagogie active, élaboré pour transmettre aux éducateurs en devenir une ouverture à la pratique des médiations. L[...]Article
Paule SANCHOU, Auteur |Éducation spécialisée, travail social, deux notions qui témoignent d'évolutions historiques et sociales, de transformations dans la prise en charge par la société des enfants, adolescents et adultes en difficulté. Elles sont aussi l'objet de con[...]Article
Alain ROUCOULES, Auteur |Pourquoi défendre la notion d'éducation spécialisée ? Ce texte, à travers les travaux de Capul et d'autres, défend la spécificité d'une éducation adaptée à des personnes présentant des problématiques singulières. Les références théoriques, leur [...]Article
Sandrine CLERGEAU, Auteur |Le travail en protection de l'enfance convoque les professionnels à s'interroger sur leurs rapports affectifs aux enfants dont ils s'occupent. Leur formation les a souvent invités à être prudents, voire défendus par rapport à leurs émotions. Tou[...]Article
Michel LEMAY, Auteur |Éducation spécialisée/travail social. Leurs relations sont évoquées par un éminent acteur du secteur qui, dès 1963, s'était engagé dans un projet d'irts à Rennes et défendait l'idée de regroupement sous un même toit des formations des intervenan[...]Article
Rémy PUYUELO, Auteur ; Paule SANCHOU, Auteur |Ce numéro, arrêt sur image, constitue un instant pour se poser et penser, se situant entre passé et futur. La pandémie, que nous continuons à traverser, suspend le temps en un présent sans fin. L’écriture en ces temps incertains nous permet de f[...]Article
François MELOU, Auteur ; Jean-Yves SERRE, Auteur |Cet article est le fruit d’un travail collaboratif avec un groupe d’éducateurs de prévention spécialisée. Les résultats mettent en avant le paradoxe de la reconnaissance qui frappe ces professionnels dont on reconnait le savoir-faire, l’« aller [...]Article
Eric LUCY, Auteur |Les dangers des pratiques langagières des mineurs dans les réseaux sociaux et leurs écueils éducatifs adviennent le plus souvent des conditions sociales des effets ostentatoires du web sur des actes de langage devenus aujourd'hui un capital soci[...]Article
Bérangère DEJEAN, Auteur |Dans le cadre de sa convention pluriannuelle d'objectifs avec la Direction générale de la cohésion sociale, la Cnape s'est intéressée au travail avec les familles dans le cadre d'une mesure d'accueil en protection de l'enfance. Elle s'est appuyé[...]Article
Michel DECODIN, Auteur ; PLUME, Auteur |Notre détermination à accompagner au mieux les publics en difficulté semble privilégier l'assertivité, l'assurance et la maîtrise. Autant de qualités des plus utiles. Mais, la temporisation, la circonspection et la prudence ne le sont pas moins [...]Article
Vincent KHERCHAOUI, Auteur |Quand monter un atelier de réparation vélo ne regonfle pas que les pneus mais aussi la relation. [Présentation de l'éditeur]Article
Emmanuel GRATTON, Auteur |Les configurations familiales, dans leur diversité, questionnent ce qu'un enfant fait de ses héritages filiaux et des loyautés qui lui sont associées. Un enfant a toujours affaire à de la mixité parentale, voire socio-familiale, d'autant que ces[...]Article
Denis GRUTER, Auteur |Pour ce centième numéro, nous avons donc souhaité vous proposer de redécouvrir un certain nombre d'articles parus tout au long de ces 15 dernières années : cet article est issu du numéro 75 de 2011. [Présentation de l'éditeur]Article
Célia CARPAYE, Auteur ; Myriam LEON, Auteur |En dehors des structures explicitement féministes, la question du genre ne semble pas constituer une préoccupation majeure dans le secteur du travail social. Les professionnel.le.s y sont pourtant confronté.e.s au quotidien. Comment penser la tr[...]Article
Myriam LEON, Auteur |En Ardèche, les éducateurs de rue pâtissent du flou entourant l’obligation des départements de financer leur mission de protection de l’enfance ainsi que de la confusion entretenue avec la médiation. (Présentation éditeur)Article
Manuella BEUNEL, Auteur ; Anne CHARRIER, Auteur |L'action éducative en milieu ouvert est une mesure prononcée par le juge des enfants lorsque les détenteurs de l'autorité parentale sont confrontés à d'importantes difficultés dans l'exercice de leur autorité parentale. Son objectif est d'accomp[...]Article
L'action en protection de l'enfance génère nombre de doutes et d'incertitudes. Le travail partenarial permet de dépasser les sentiments d'isolement et d'insécurité. À travers deux expériences de travail partenarial engageant deux assistants de s[...]Article
Frédérique GORALCZYK, Auteur |Les éducateurs éprouvent des difficultés à articuler les logiques contradictoires de la relation éducative, dans une quête de légitimité exacerbée par le manque de reconnaissance dont ils souffrent. Cette difficulté d’articulation est en partie [...]Article
Cet article aborde la question de la place entre le binôme professionnel et l'enfant en s'appuyant sur la nouvelle d'Edgar Allan Poe, "La lettre volée", ainsi que sur l'article de Jacques Lacan dépliant les temps logiques afin notamment d'interr[...]Article
L'aide sociale à l'enfance (ASE) est un outil public de la protection de l'enfance budgétisé par les départements. Les restrictions budgétaires exigées par l'État se répercutent sur le fonctionnement de l'ASE, qui est sanctionné par les désengag[...]Article
Valentine PROUVEZ, Auteur ; Joseph ROUZEL, Auteur ; Jérôme LATEURTRE, Auteur ; et al., Auteur |Théâtre des rencontres humaines, tissu de relations multiples, lieu de mise en scène des difficultés psychiques ou sociales... les médiations constituent le coeur du métier des fonctions éducatives, sociales, soignantes.Pourtant, aujourd'hui, le[...]Article
De quoi parle-t-on lorsque l’on parle de médiations éducatives ? Qu’est-ce que cela signifie ? Qu’est-ce que cela sous-tend ? Il en est de même lorsque nous évoquons les termes de techniques éducatives, d’activités éducatives et plus largement d[...]Article
Pauline de la LOSA, Auteur |Les établissements scolaires sont des lieux privilégiés pour mener des actions préventives universelles auprès des enfants. A l'instar de "Devoirs faits" et de l'opération "petits déjeuners à l'école", de nombreux dispositifs ont été développés [...]Article
La prévention spécialisée est une mission peu connue de la protection de l'enfance en prise directe avec les évolutions sociales et politiques. Son objet, « prévenir la marginalisation et faciliter l'insertion et la promotion sociale des jeunes [...]