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Hanane BOUSETA, Auteur |Une éducatrice de rue accompagne des jeunes exilés qui ne sont pas reconnus comme mineurs, faute de documents administratifs originaux, auprès des services de protection de l'enfance. Ils ne peuvent pas bénéficier des mises à l'abri réservées au[...]Article
Lorette PRIVAT, Auteur |Article
On ne naît pas femme, on le devient… et ce travail de subjectivation, jamais fini, se rejoue tout particulièrement en situation d’exil, soit de changement de paradigme. De même que l’exil questionne l’être femme, il interroge le rapport à la fem[...]Article
Parmi les diverses façons de mettre en acte l’accompagnement social, psychologique, médical des personnes, le travail de rue occupe une place particulière. Il est marqué par les premières pratiques de la prévention spécialisée dans les années 19[...]Article
Amandine CAUDRELIER, Auteur |Cette aventure débute comme un conte. Il était une fois quatre jeunes , une éducatrice, Sabrina, et une psychologue, l'auteure de ces lignes, qui naviguent au travers du temps, de l'espace et cheminent avec soi vers soi, vers l'Autre dans une co[...]Article
Josette PIHUIT, Auteur |Parler de ce qui constitue notre métier, c’est permettre de mettre à jour les généralités de l’éducation par toutes les singularités de nos rencontres, c’est penser que la posture de l’éducateur spécialisé dans sa présence « traductrice », à p[...]Article
Mariette KAMMERER, Auteur ; Hélène DAVID, Personne interviewée |La prostitution se révèle une problématique incontournable pour les établissements et services de protection de l’enfance s’occupant d’adolescents. Comment mieux l’éviter et accompagner les mineurs concernés ? Quelles sont les initiatives inspir[...]Article
Laetitia INNOCENTI, Auteur ; Marie Claire RUIZ PETITMENGIN, Auteur |« Tu n’as pas le droit de dormir avec ton copain, c’est écrit dans le règlement » ; « Vous voulez avoir une chambre avec un grand lit ? OK mais si un jour vous n’êtes plus ensemble ? Et à nouveau ensemble ? etc. où va-t-on ? » ; « Mon fils e[...]Article
Brigitte BEGUE, Auteur ; Marie NAHMIAS, Auteur ; Philippe GABERAN, Personne interviewée |« On voudrait que les éducateurs nous fassent des câlins le soir ! » La phrase de cet enfant placé de 9 ans devant Adrien Taquet, secrétaire d’Etat chargé de l’enfance et des familles, lors du lancement en septembre dernier de la Charte des dr[...]Article
François DUBET, Auteur ; Salomé TISSOLONG, Auteur ; et al., Auteur |La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l'inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu'on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisatio[...]Article
Déborah MERCIER, Auteur |Article
Depuis 25 ans, Juliette Cheriki-Nort invite la nature dans ses pratiques d’animation, de formation et même de thérapie. La forêt, le ruisseau, la nuit, le jardin deviennent des tiers, des médiateurs qui favorisent le contact avec la nature, la r[...]Article
Didier VERNAY, Auteur |En 2010, la rédaction par un groupe de travail pluridisciplinaire soutenu par la Fondation Adrienne et Pierre Sommer, d’une Charte des Bonnes Pratiques de la MA est venue combler l’absence de cadre déontologiques de ces pratiques émergeantes. La[...]Article
Didier VERNAY, Auteur |« Chimère » est l’une des composantes d’une « boite à outil » de la Médiation animale (MA)que nous avons élaboré au cours des différents groupes de travail et formations que nous avons animés. Chimère comprends également plusieurs parties, la pr[...]Article
Béatrice LAFITTE, Auteur ; Martine AURIACOMBE, Auteur |La médiation canine connait actuellement un très fort développement. Les praticiens ayant intégré cette activité dans leur démarche professionnelle n’ont pas toujours conscience de l’importance de la nécessité d’un suivi particulièrement attenti[...]Article
Guy-Noël PASQUET, Auteur ; Robert BERGOUGNAN, Auteur ; Sébastien ROJO, Auteur ; Malia CALVET, Auteur |Ces dernières années, nous assistons dans le champ social, médicosocial et éducatif (SMSE) au développement d’approches d’accompagnement psychosocial qui mobilisent des formes de médiations par le vivant, telles que la médiation animale, les méd[...]Article
Sébastien ROJO, Auteur |Dans le champ de l’intervention psychosociale, on constate de plus en plus un intérêt pour recours à des activités de nature et d’aventure (IPNA) comme modalité d’intervention. Spécifiquement, l’intervention psychosociale par la nature et l’aven[...]Article
Dans certaines pratiques anthropocentrées en médiation animale, l’animal non-humain est encore considéré comme un « outil au service de l’Homme » plutôt qu’un partenaire à l’intervention. Cette instrumentalisation le met à risque de vivre de l’a[...]Article
Le gouvernement souhaite proposer aux jeunes en situation de précarité un nouveau dispositif combinant revenu et accompagnement vers l'emploi : « le revenu d'engagement ». Inspiré de la Garantie jeunes, ses contours restent à préciser. Les trava[...]Article
Anita DIP, Auteur |Accueillir un jeune enfant au sein d'une structure collective requiert une disponibilité et une attention particulière pour l'accompagner tout au long de ses journées. Il en est de même pour son parent qui confie son enfant aux professionnels. L[...]Article
Simone NIESSEN, Auteur |Etre en extérieur est bon pour la santé des enfants et leur permet de développer des aptitudes motrices, sociales et émotionnelles comme de grandes capacités d'adaptation et une meilleure gestion du stress. En EAJE, nous sommes bien placés pour [...]Article
Jean Luc JOING, Auteur ; Vincent JOING, Auteur |Peut-on parler d'innovations managériales quand les pratiques, dans le domaine des services humains à financements publics, restent si dépendantes des idéologies, des modes sociétales, des contraintes et des bureaucraties, mais aussi de la cultu[...]Article
De la honte à l’humiliation, le pas peut facilement être franchi. Pourtant, à certaines conditions, à commencer par le respect de l’intime et de ce qui doit rester tu, elle peut devenir un moteur pour franchir les obstacles, créer des possibles.[...]Article
Ultra-prisés des jeunes, les réseaux sociaux offrent nombre d'opportunités mais présentent aussi des dangers. Les acteurs socioéducatifs s'adaptent à leurs usages et se forment pour accompagner leurs publics (présentation de l'éditeur).