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En même temps que se met en place la théorie de l'esprit, c'est-à- dire la capacité à se représenter l'autre, apparaît le sentiment de culpabilité chez l'enfant. Sans altruisme, pas de sentiments de culpabilité nous explique Boris Cyrulnik. Or, [...]Livre
Comment comprendre la persistance des inégalités en France alors que légalité est proclamée centrale au pays des droits de lH(h)omme ? Cest à cette question que Réjane Sénac répond dans cet essai dérangeant, bousculant et original. Elle remet[...]Livre
Ce livre aborde la question des inégalités éducatives avec une triple originalité : la prise en compte de l?espace pour analyser ces inégalités ; une appréhension large de la notion d?éducation, quand les inégalités éducatives sont souvent abord[...]Livre
Après avoir différencié léthique de la morale et de la déontologie notions souvent confondues , ce livre sattache à mesurer les enjeux éthiques qui se posent pour tout travailleur social qui accompagne des personnes dites/« fragilisées »./Lac[...]Livre
La culture occidentale contemporaine imprégnée par lidéal de la maîtrise et le diktat de la performance perçoit le corps vulnérable comme une tare à bannir, à cacher ou à travestir. Lobjectif consiste à ce que lhumanité puisse se libérer de s[...]Article
L'Economie sociale et solidaire (ESS)Livre
Depuis deux décennies, la maladie d'Alzheimer en France suscite des inquiétudes multiples, mobilise les politiques et renouvelle les pratiques professionnelles : diagnostic, accompagnement, équipes spécialisées… S'appuyant sur une enquête sociol[...]Article
Les jeunes travailleurs sociaux, font parfois l'objet d'idées reçues quand à leur rapport à la "vocation", à l'engagement. Ils apparaissent surtout insaisissables tant leur profil est varié et leurs désir d'accompagner l'autre, désir qui travers[...]Livre
Nous savons aujourd'hui que lorsqu'ils grandissent dans un environnement familial laxiste (absence d'autorité) ou dans un environnement familial autoritaire (où fessées, punitions et chantage sont les principaux éléments éducatifs), les enfants [...]Livre
Souvent usité par les professionnels du champ social et médicosocial le vocable « posture » se traduit le plus souvent par une manière professionnelle de se tenir tel le « peripateticos » avec des usagers du secteur. Cependant lorsqu’on interrog[...]Livre
Si la police peut paraître partout semblable jusque dans les détails, il ne faut pas finalement se méprendre : son esprit est moins dévastateur dans la monarchie absolue, où elle représente la violence dun souverain qui réunit en lui lomnipot[...]Livre
Dans une démarche qu'il considère comme un exercice académique, l'auteur revisite les arguments qui, dans l'histoire récente, ont meublé le débat sur l'euthanasie, c'est-à-dire : d'une part, les argument avancés par les partisans de l'euthanasie[...]Livre
Marie-Claude PEPIN, Auteur | Toulouse : Editions Erès | 2019Des enfants et des adolescents aux comportements difficiles mettent à mal les dynamiques groupales, s'esquivent des prises en charges individuelles, épuisent les adultes, s'agrippent à l'agir et à la transgression dans des processus d'exclusion [...]Article
La dérive technologiste prétend nous imposer (et réussit trop souvent à le faire) ses protocoles, ses projets individualisés, ses référentiels, ses procédures, ses évaluations normatives... Le travail social peut lui résister en réaffirmant son[...]Article
Le vivant, cest la grande affaire de Frédéric Worms. Dans son dernier livre, Pour un humanisme vital, le philosophe, qui siège au Conseil consultatif national déthique, articule cette notion aux grands problèmes de notre temps, de la fin de [...]