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Prisme > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > RELATION PEDAGOGIQUE
RELATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)relation enseignant enseigné relation enseignant-enseigné |
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Article
Marie Pierre AUGER, Auteur |
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Aude KERIVEL, Auteur ; Roxane BRICET, Auteur ; Héloïse LUCAS, Auteur ; Alice PAVIE, Auteur |Le présent numéro vise à enrichir la connaissance au sujet du mentorat en direction des enfants et des jeunes dans le contexte d’une généralisation rapide et massive de ce dispositif. En s’appuyant sur les travaux portant sur les programmes de m[...]
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Julien BOUTONNIER, Coordonnateur ; Clément CHABRIDON, Coordonnateur ; Lin GRIMAUD, Coordonnateur ; Alain JOUVE, Coordonnateur |Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant[...]
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Lionel DABOS, Auteur |L'AESH effectue, sous la responsabilité de l'équipe pédagogique, un accompagnement des élèves en situation de handicap dans un but de favoriser des acquisitions. Cela implique une notion de guide, de soutien, un concept incontournable en pédagog[...]
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Benoît ROCHE, Auteur |
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Ana Paula GARCIA, Auteur ; Jacqueline MARQUES, Auteur |Cette étude descriptive vise à comprendre la perception qu'ont les enseignants des conséquences de la crise sanitaire sur le type d'enseignement-apprentissage et les méthodologies d'évaluation, quel est leur impact sur le processus d'apprentissa[...]
Livre
Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l'école inclusive. À travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développemen[...]
Livre
Tous les enfants et tous les adolescents sont vulnérables, et nombre d'entre eux vivent - de manière passagère ou durable - des expériences familiales, amicales et scolaires qui les fragilisent émotionnellement de manière très vive, au point d'o[...]
Livre
Marie BERETTI, Directeur de publication | Saint-Etienne : Presses Universitaires de Saint-Etienne | 2023Cet ouvrage vise à permettre à toute personne concernée de se mettre à jour sur les différents débats inhérents aux mutations de l’autorité en éducation et formation à l’époque contemporaine. Résolument interdisciplinaire, tourné vers la clarifi[...]
Article
Pierre ROSSET, Auteur |Un triste fait divers réactive chez l'auteur un vécu lointain d'écolier dans lequel il subissait en silence les sanctions violentes et répétées de certains de ses enseignants en s'enfonçant dans la « cancritude ». [Présentation de l'éditeur]
Article
Catherine ABOU EL KHAIR, Auteur |Les structures d’insertion par l’activité économique s’intéressent de plus près au secteur médico-social, dans l’objectif de proposer des emplois pérennes aux chômeurs qu’elles accompagnent. Une voie prometteuse qui exige un accompagnement inten[...]
Article
Alexandre LABELLE, Auteur |La formation des éducateurs spécialisés en France est construite par un processus d'alternance intégrative entre un Établissement de Formation en Travail Social (EFTS) et l'immersion au sein de lieux d'exercice professionnel. Nous nous intéresso[...]
Article
Alex PONTIGNIES, Auteur |À l'heure où la notion de « développement du pouvoir d'agir » traverse les milieux du travail social, il s'agit ici de questionner la manière dont l'apprentissage et la formation à l'éducation spécialisée en pédagogie alternative permettent de[...]
Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Sylvie JOUAN, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; et al., Auteur |L'apprentissage entre pairs se généralise à l'école, où les expériences de coopération et de mentorat se multiplient. Certes, elles ne datent pas d'hier (classes multiniveaux en milieu rural, pédagogie Freinet, etc.), mais elles ont depuis été t[...]
