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Menée en collaboration avec ATD quart monde et le collectif Soif de connaissances, la recherche Face (Formation "avec" : caractéristiques et effets) porte sur la participation des personnes usagères de services sociaux et médico-sociaux à la for[...]
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Corinne ROSE, Auteur |Comment concilier expression individuelle et exigences du travail d'équipe ? Bien que cette question soit présente dans tous les milieux professionnels, elle prend une dimension particulière en crèche. [Extrait de l'introduction]
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Après plus de trente ans passés dans les quartiers populaires de la métropole lyonnaise, cet éducateur spécialisé et formateur est sur le point de rejoindre un groupe de travail de la Haute Autorité de santé. Une légitimation institutionnelle po[...]
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Comment l’état de victime, autrefois souvent vécu dans le secret voire la honte, est-il devenu aujourd’hui un statut à revendiquer et pour lequel il est important d’obtenir reconnaissance et réparation ? L’auteur s’est ici penché sur la manière [...]
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Catherine PIRAUD ROUET, Auteur |De plus en plus d'assistantes maternelles s'inspirent de l'approche Pikler, centrée sur l'autonomie de l'enfant et l'observation bienveillante. Mais entre principes exigeants et réalité du terrain, la mise en pratique s'avère souvent partielle. [...]
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"Mauvais" : le qualificatif est fort et ne s'applique évidemment pas aux individus et organisations qui se démènent au quotidien, parfois contre vents et marées, pour faire de la prévention. Il se réfère au triste constat de la permanence d'une [...]
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Bruno THOUVENIN, Auteur |Les groupes d'entraide masculins permettent aux hommes de partager leurs émotions et d'explorer des questions liées à la parentalité et à la virilité, dans un cadre sécurisé et bienveillant. Ces groupes favorisent l'empathie et la responsabilisa[...]
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Comment soutenir au mieux les parents porteurs d'une déficience intellectuelle ? La psychologue Jaqueline Wendland insiste sur l'importance d'un travail effectué en équipe multidisciplinaire, avec des professionnels formés, et le plus tôt possib[...]
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Comment bien accueillir et engager des patients états-limites dans leur prise en charge ? C’est l’une des questions qui anime les équipes multidisciplinaires en hôpital de jour. L’auteur nous invite à réfléchir à la posture du soignant dans l’in[...]
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Bien que 115000 personnes soient hébergées chaque soir dans ce type de résidence temporaire, la toute première formation destinée à leurs équipes n'a été mise au point qu'il y a deux ans. Le but : monter en compétences pour mieux accueillir les [...]
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Faut-il engager son affect dans la relation d'accompagnement ? Qu'engendre le partage des ressentis entre collègues ? Dans un mémoire publié à la suite de deux ans de recherche, Tatiana Gisquet interroge la place de ces sensations furtives dans [...]
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« Aller vers » est une forme de pratique du social dont il est attendu qu’elle réduise, voire supprime le non-recours et la non-demande. Cependant, sa mise en œuvre nécessite de s’arrêter sur les constructions conceptuelles et les modalités prat[...]
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Catherine PIRAUD ROUET, Auteur |Les assistantes maternelles sont fréquemment confrontées à une situation de conflit ou de séparation des parents au cours de l'accueil. Un positionnement parfois difficile, tant sur un plan psychologique qu'organisationnel. [Présentation de l'éd[...]
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« Comment revisiter la relation éducative à l'aune de l'affection ? » L'Ecole de la protection de l'enfance propose une formation sur ce thème qui interroge de plus en plus les professionnels et fait éclater le dogme de la « juste distance ». [P[...]
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Le temps constitue un des socles du cadre thérapeutique. Durée et rythmes permettent de le ponctuer. Que se passe-t-il quand ces repères sont malmenés ? Quels retentissements sur la rencontre ? Épuisés, les soignants se plaignent souvent de ne p[...]
