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Mémoire
Livre
L’intention de ce livre est de recentrer la réflexion et les pratiques de la pédagogie Freinet contemporaine sur ses principes fondamentaux. « Dans le champ de l’éducation, déclare l’auteur, je ne crois pas qu’il faille négocier les réformes, di[...]Article
Partant de cette analyse de l’état des connaissances, le présent numéro spécial vise à enrichir notre compréhension des processus d’émergence et de développement de la collaboration intersectorielle autour des besoins des jeunes, notamment des c[...]Article
Depuis quelques années, que ce soit dans l'accompagnement des publics ou des professionnels, une tendance à l'individualisation, si ce n'est à l'individualisme, est à l'oeuvre. Les projets sont individuels, les modalités éducatives, sociales, de[...]Article
Xavier FRESSOZ, Auteur |Trop souvent dans les services, les éducateurs s'interrogent sur la façon de placer l'usager au centre de sa prise en charge. Le besoin semble de nature méthodologique. Aussi, cet article constitue une sorte d'éloge de la pédagogie en spirale po[...]Article
Daniel MASSON, Auteur |Passer de l'activité à sa restitution a développé une culture de l'écrit et de l'évaluation. La généralisation de l'informatique au service du quotidien s'est incarnée, entre autres, dans le dossier unique informatisé (dui) de la personne accomp[...]Article
Aude MONTLAHUC VANNOD, Auteur ; Philippe JOURDY, Auteur ; Robert MICHIT, Auteur ; et al., Auteur |La notion de management semble s'être définitivement invitée dans le secteur social et médico-social (après avoir envahi les secteurs commercial, productif, puis sanitaire), remplaçant gestion, administration, direction, voire commandement. Dans[...]Article
Au cours des réunions, les acteurs fabriquent les dispositifs des formations en travail social par la parole. Cependant, leur analyse permet d'en relever le caractère erratique, asymétrique, qui laisse dans le silence de nombreux points de vue e[...]Article
Giorgia MACILOTTI, Auteur ; Giorgia MACILOTTI, Auteur ; Manuel BOUCHER, Auteur |Ce numéro de la revue Sciences & Actions Sociales souhaite interroger les reconfigurations actuelles des pratiques, des logiques professionnelles et des statuts des acteurs chargés de réguler les désordres, la délinquance et les violences indivi[...]Article
Mariette KAMMERER, Auteur |20 % à 30 % des enfants confiés à la protection de l'enfance seraient en situation de handicap. Comment les professionnels s'adaptent-ils à cette situation ? À quels obstacles se heurtent-ils ? Quelles sont les solutions trouvées pour mieux pr[...]Article
Geneviève AVENARD, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur |Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Alexandre CASTAGNETTI, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Anne LAMY, Auteur |L’interrogation brûlante, lors de la dernière rentrée scolaire, a été de savoir si toutes les classes auraient un enseignant devant elles. Mais l’horizon d’une institution censée instruire et éclairer toute une génération ne peut tout de même pa[...]Article
Delphine BALOUL, Auteur ; Marta NASCIMENTO, Photographe |A l’hôpital pédiatrique Robert-Debré, à Paris, comme dans six autres centres hospitaliers de France, une équipe mobile a été déployée pour apporter son soutien au personnel médical dans le repérage des enfants en situation de danger. Une pédiatr[...]Livre
| Paris : ONPE | 2022Cette étude s’intéresse plus particulièrement au risque prostitutionnel auquel sont exposé.es les adolescent•es, filles et garçons, ayant grandi dans des familles françaises ou immigrées établies en France et étant scolarisé.es dans le système s[...]Livre
Caroline PERRAUD, Auteur | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | 2022Dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), cet ouvrage est consacré à une ingénierie coopérative dans un Établissement et service d'aide par le travail (ESAT) du secteur médico-social. Si des professionnels et une ch[...]