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DÉCROCHAGE SCOLAIRE |
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"Que signifie " échouer " ou " réussir " à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d'origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression é[...]Livre
Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d'une mise en oeuvre approximative. Dans cette enquête inédite sur l'école pr[...]Livre
Claire METZ, Directeur de publication | Toulouse : Editions Erès | 2021Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Comment faciliter son évolution ? Les auteurs questionne[...]Livre
| Lyon : ENS Editions | 2021Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l'école) et particulièrem[...]Livre
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l’école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d’apprentissage et d’évaluation, est trop souvent sou[...]Article
Sophie MASSIEU, Auteur ; Maxime RICARD, Auteur ; Flora PEILLE, Auteur |La reprise de l’épidémie ne prend pas au dépourvu les ESMS (établissements sociaux et médico-sociaux). D’abord, parce qu’ils avaient anticipé cette éventualité. Mais aussi parce qu’ils se sentent mieux armés qu’au printemps dernier pour affronte[...]Article
Armandine PENNA, Auteur |La crise du coronavirus a renforcé les inégalités scolaires. Comment va se passer cette nouvelle année pour les élèves qui ont commencé à « décrocher » ? Les assistants sociaux scolaires ont un rôle à jouer pour maintenir leur lien à l'école. [P[...]Article
Aurélie GASTINEAU, Auteur |La lutte contre l'échec scolaire est l'une des principales missions de l'assistant social scolaire. Pour y répondre au mieux, il est essentiel d'aller au-delà de « l'élève problème » et de comprendre comment cet échec est vécu au sein de sa fami[...]Article
Nadia EL MAHSANI, Auteur |Le décrochage scolaire est plus que jamais un sujet d'actualité. De nombreux dispositifs sont mis en oeuvre par l'institution pour tenter d'enrayer ce phénomène. [Présentation de l'éditeur]Article
Catherine BOUVE, Auteur |L'histoire des crèches marque une tension fondamentale entre des progrès sanitaires, éducatifs, et l'intention normalisatrice de son projet. La crèche a participé à une production institutionnelle de l'enfance, de ses représentations, contribuan[...]Article
Sophie NIANG, Auteur |Ces mots, tous les jeunes issus de banlieue auraient pu les écrire ou les dire, car ils résonnent en nous. Et pourtant nous sommes des individus tout ce qu'il y a de plus singuliers. Certains ont des parents immigrés, d'autres sont des enfants d[...]Article
Dany BOCQUET, Auteur |En proposant ce thème nous souhaitions que des chercheurs, des acteurs de terrains rendent visibles les résultats de leurs recherches ou de leurs pratiques. Nous souhaitions donner la parole aux assistants sociaux intervenants en milieu scolaire[...]Article
Michel LAUTRU, Auteur |Pour avoir été tour à tour élève très accrocheur, mais aussi complètement décrocheur, d'avoir réalisé mon rêve d'enfance de devenir enseignant, je vais tenter ici, avec ce vécu, de souligner peut-être ce qui fait qu'à un moment, on décroche... M[...]Article
Sophie MASSIEU, Auteur ; Delphine BALOUL, Auteur ; Monique CASTRO, Auteur |Le 1er septembre sonne l'heure du retour à l'école à plein temps.Pour tous. Et gratuitement… Voilà la théorie. Mais dans les faits, en raison des incertitudes que fait peser la crise sanitaire, la réalité s’avère plus nuancée (source éditeur).Article
Mariette KAMMERER, Auteur |A Paris, le dispositif de remobilisation "la Passerelle", remet en selle 85% des décrocheurs accompagnés. Au programme : prises en charge individualisées, sans limite de durée, méthodes pédagogiques innovantes et éducateurs formés à ces outils ([...]