Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (164)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
La loi pour le plein emploi du 18 décembre 2023 a élargi les droits individuels et collectifs des travailleurs en situation de handicap exerçant en établissements et services d'accompagnement par le travail (Esat). Ils voient ainsi leur statut s[...]Article
Dans le Pas-de-Calais, les gîtes Les Bobos à la ferme offrent un cadre aussi inclusif que charmant pour des séjours de répit conçus sur mesure. Une échappée en milieu ordinaire rendue possible grâce au relayage de travailleurs sociaux indépendan[...]Article
A partir d'une création artistique menée dans un quartier populaire de Nantes, Gwenael Quiviger, docteur en socio-anthropologie, s'est interrogé sur la prise en compte de la culture des personnes dans l'accompagnement social. Il défend l'intérêt[...]Article
Julien BOUTONNIER, Coordonnateur ; Clément CHABRIDON, Coordonnateur ; Lin GRIMAUD, Coordonnateur ; Alain JOUVE, Coordonnateur |Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant[...]Article
Les questions de genre sont aujourd'hui très présentes dans la société. Elles renvoient à une notion complexe dont la connaissance éclaire l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Si l'existence de leur sexualité n'est plus à dém[...]Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Jessica VIOLA, Auteur ; Jessica ATZORI, Auteur ; et al., Auteur |Cinq enseignants de soutien et un éducateur témoignent de l'inclusion scolaire en Italie, du métier d'enseignant de soutien et de celui d'éducateur dans les écoles. La dimension groupale de l'inclusion est pensée et valorisée. [Présentation de l[...]Article
Nous exécutons ici un parcours dans le temps - largement non exhaustif - de la sexualité en lien avec les handicaps, dont la recherche de cohérence entre représentations conventionnelles et pratiques sociales, l'évolution des savoirs éducatifs e[...]Article
Jérémy ZYTNICKI, Auteur |Cet article porte sur la sensibilisation aux troubles du spectre de l'autisme auprès d'élèves d'écoles élémentaires. Il questionne la manière dont il est possible de penser les spécificités liées à ces troubles avec des élèves dans le but d'amél[...]Article
Alexandra LUTHEREAU, Auteur |Distingué lors du Trophée Direction[s] 2022, Cap Inclusion rend l'intégration des enfants lourdement handicapés tangible dans la cité, grâce à un accompagnement intensif hors les murs. [Présentation de l'éditeur]Article
L'inclusion semble aujourd'hui le maître mot à la mode pour favoriser l'apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s'adapter aux différences, mais plutôt au formata[...]Article
Marius VALLORANI, Auteur ; Amandine SUNER, Auteur ; Emmanuelle WEISLO, Auteur |Article
Erica ESTEVAN, Auteur ; Cécile ROQUES, Auteur |Avec les nouvelles orientations de politiques publiques, il s'agit d'accompagner les personnes à vivre un parcours de vie « sans rupture », ce qui constitue désormais un nouveau droit fondamental. Mais alors, comment le mettre en oeuvre au sein [...]Article
Lucie LECLERCQ, Coordonnateur ; Olivier RANSON, Illustrateur |En France, l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap est un sujet qui évolue. Entre accompagnement de leurs parcours au regard de leurs besoins et déconstruction des préjugés des employeurs, il reste beaucoup à faire. C’[...]Article
Maîa COURTOIS, Auteur |Activités à la carte, respect des choix d'orientation, accompagnement vers le logement autonome... Au sein de la plateforme Emerjance de la Fondation Casip-Cojasor, l'équipe du service d'accompagnement à la vie sociale Imaj tient un fil rouge : [...]Article
Dans un contexte de politique inclusive concernant l'accompagnement des personnes fragilisées, les questions posées aux professionnels ne portent pas tant sur le bien-fondé de l'inclusion que sur les manières de la mettre en oeuvre dans les prat[...]