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Julie VAGINAY, Auteur |La vulnérabilité dont il est question ici est celle des bébés hospitalisés dès leur naissance suite à un accouchement prématuré. Quand bébé naît trop tôt, tout est bouleversé : les parents ne sont pas prêts, il y a aussi la peur que leur bébé ne[...]Article
Olivia FARKAS, Auteur ; Alexandrine SAINT CAST, Auteur ; Jean Pierre BENOIT, Auteur ; et al., Auteur |La représentation du corps se développerait précocement à partir d'une intrication de perceptions, de cognitions et de contenus inconscients qui mèneraient à la constitution de l'identité. Les déliaisons du corps et de la pensée provoqueraient d[...]Article
|Comment le corps est-il intégré ? Les travaux des neurosciences et de la neurophysiologie révèlent aujourd'hui les circuits cérébraux qui permettent de passer du corps à sa pensée. Ces phénomènes pluriels d'une grande complexité se réalisent grâ[...]Article
Ayala BORGHINI, Auteur |Archétype de l'enfant désobéissant, le personnage de Pinocchio se rapproche du comportement d'enfants en quête de liberté. Comprendre pourquoi certains enfants s'affirment par une opposition constante offre des clés aux professionnels et aux par[...]Article
Pierre Alain SARTHOU, Auteur |Article
Béatrice KAMMERER, Auteur |En quelques années, l'éducation positive s'est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d'autres qui en font l'emblème d'une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle g[...]Article
Michel BOTBOL, Auteur ; Michel DEFRANCE, Auteur ; Pauline MARTIN, Auteur |La complexité des processus de construction de soi, éducatifs et de socialisation dans nos sociétés occidentales est devenue prégnante. L'évolution anthropologique du rapport à l'autre, qui affirme la singularité des personnes au détriment du li[...]Article
Stefanie UHRIG, Auteur |Pour désamorcer la charge d’angoisse que subissent les jeunes face à l’avenir de la planète, mettre l’accent sur l’enseignement des notions clés du changement climatique dès l’école donne des résultats prometteurs. Mieux : cette éducation remont[...]Article
Elise MARSICANO, Auteur ; Nathalie BAJOS, Auteur |Les violences sexuelles durant l’enfance et l’adolescence représentent un phénomène massif en France, notamment pour les femmes, qui touche tous les milieux sociaux. Les hommes subissent moins de violences et en parlent moins. Les femmes subisse[...]Article
Claudine COLOZZI, Auteur ; Thomas SEVIGNON, Auteur |Tous les ans, plus de 40 % des Français et un enfant sur trois ne partent pas en vacances. Le manque de moyens financiers, l'autocensure, mais aussi un déficit d'information sur les dispositifs existants, privent des familles en difficulté de ce[...]Article
Jean-Baptiste HAZO, Auteur ; Alexandra ROUQUETTE, Auteur |La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une nouvelle étude sur les difficultés psychosociales des enfants et adolescents au premier semestre 2021. Cette étude apporte un éclairage tout particu[...]Article
Cynthia DEMORY, Auteur |En prenant appui sur les apports théorico-cliniques de la « thérapie d'échange et de développement », la présence d'une psychomotricienne intervenant dans le cadre d'une équipe mobile d'appui aux établissements d'accueil de jeunes enfants s'avèr[...]Article
Hélène ARCHAMBAULT, Auteur |Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui[...]Article
Véronique DUGELAY-COHEN, Auteur |Lorsque nous évoquons le développement de l'enfant, faisons-nous référence à ce qu'il acquiert ou à ce qu'il apprend ? Quelle est la différence ? Quelle est la part d'inné dans les compétences du jeune enfant et celle de l'acquis ? Où l'enfant t[...]Article
Samuel LEMITRE, Auteur |L'inceste est un trouble grave de la filiation qui entraîne un véritable chaos générationnel. Il se caractérise par une sexualisation atypique du lien à l'enfant qui désorganise l'attachement, aliène la tendresse et attaque l'identité subjective[...]