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Institué par un décret du 30 décembre 2022, le référentiel d’évaluation des informations préoccupantes constitue désormais le cadre légal permettant d’appréhender les situations de danger pour les enfants. Elaboré par la Haute Autorité de santé,[...]Article
Danielle RAPOPORT, Auteur ; Pierre MOISSET, Auteur |‘‘Pour que les enfants soient heureux, il est indispensable que les professionnel.les le soient aussi,, Alors que le monde de la petite enfance traverse une crise grave (manque de professionnel.les, absentéisme, sentiment de dévalorisation…) co[...]Article
Daniel OPPENHEIM, Auteur |Les enfants et les adolescents ont souffert de la pandémie de la Covid-19. Leur qualité de vie et leur santé mentale se sont dégradées. Pour les aider à traverser cette épreuve, il importe de tenir compte des éléments les plus significatifs de l[...]Article
Valentine MILCENT, Auteur |L'accès aux crèches pour les familles les plus défavorisées joue un réel rôle en matière de prévention. L'accueil proposé par les crèches itinérantes et les garderies éphémères de E2S société coopérative petite enfance de Montreuil est un maillo[...]Article
Pauline de LA LOSA, Auteur |Article
Maud GORZA, Auteur ; Thierry CARDOSO, Auteur |La grossesse et la petite enfance sont des moments-clés pour le développement des enfants, leur santé et leur bien-être tout au long de la vie. Naître et grandir dans une famille vivant dans la pauvreté est reconnu comme un facteur d'adversité i[...]Article
Grégory MICHEL, Auteur |Louis est bon élève mais il a de sérieuses difficultés relationnelles à l'école. On lui "détecte" alors un HPI (haut potentiel intellectuel), ce qui soulage sa mère, pour qui cela explique tout. Mais derrière cette étiquette se cache une autre r[...]Article
Audrey HANNE, Auteur ; Pauline de LA LOSA, Auteur ; Lorette PRIVAT, Auteur |L'article 12 de la Convention internationale des droits de l'enfant et le droit français consacrent aux enfants et aux jeunes un droit d'expression et de participation à toutes les questions qui les intéressent et à l'élaboration des politiques [...]Article
Perrine RUBY, Auteur |Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]Article
Juliette PSAUME, Auteur |La littérature jeunesse est foisonnante. Elle suscite l'imaginaire et nourrit les rêves des enfants. Cet article montre, à travers quelques exemples choisis, comment la thématique du rêve est traitée dans la littérature jeunesse. De l'explicitat[...]Article
Charaf ABDELLI, Auteur ; Aurélie BIRBA, Auteur ; Sandrine CLERGEAU, Auteur ; Lilas GUISEZ, Auteur ; et al., Auteur |Qu'il le fasse seul, avec ses pairs, et/ou des adultes, le tout-petit a besoin de rêver et de créer pour apprendre sur lui, sur les autres et sur son environnement. Les adultes de la crèche Joséphine Baker à Bagnolet proposent un accompagnement [...]Article
Mélanie GEORGELIN, Auteur ; Perrine RUBY, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; Martine MENES, Auteur ; et al., Auteur |L'actualité nous convoque sans cesse autour de cette question : a-t-on encore la possibilité de rêver ? Rêve de la nuit, rêve éveillé, rêverie, espoir, cauchemar... Nos enfants et nos adolescents rêvent-ils ? Si oui, à quoi ? Si non, pourquoi ? [...]Article
Sarah TESSARECH, Auteur |Une orthophoniste évoque les a priori tenaces au sujet du bilinguisme et les répercussions dramatiques que cela peut entraîner sur tous les plans du développement de l'enfant. Études scientifiques à l'appui, elle argumente pour un positionnement[...]Article : Mémoire
Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Auteur ; Cyrille DELPIERRE, Auteur ; Jean-Charles BASSON, Auteur |Dans le contexte sociopolitique actuel, la petite enfance semble au coeur du débat public, au centre de l'action publique de réduction des inégalités sociales et de promotion de l'égalité des chances. Il en est de même pour ce qui concerne la pr[...]Article
Martine MENES, Auteur |Le cauchemar est l'enfance du rêve, et ce, quel que soit l'âge du rêveur. En son noyau gît l'angoisse des pertes structurantes, symbolique (la castration), imaginaire (la séparation), réelle (les limites de la vie). [Présentation de l'éditeur]