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Livre
Dans un monde où règnent des représentations parfois négatives de ladolescence, la socio-anthropologie propose une lecture de cet âge de la vie à partir dun exercice de compréhension reposant sur lanalyse de leurs discours. Que disent les ado[...]Livre
Peut-on encore toucher les enfants aujourdhui ? Cette question est fondamentale à une époque où des affaires dabus ont conduit à une inhibition générale du toucher comme moyen de communication entre adulte et enfant. Or, le toucher est essenti[...]Article
Livre
Cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs en sciences de l'éducation et d'enseignants exerçant dans des écoles et classes, qui ont en commun de se réclamer de pédagogies "différentes", c'est-à-dire de pratiques repérées dans le paysa[...]Audiovisuel
Anne JOCHUM, Auteur | 2016« Au panthéon des questions qui gênent les parents, il y a la fabrication des bébés et il y a la question de la mort » nous explique Marie-Noelle Clément, psychiatre. Parler de la mort à ses enfants, voilà une question taboue qui nous a tous déj[...]Livre
BRUN PICARD YANNICK | Paris : L'Harmattan | 2015L'AESH intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. Il compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Toutefois, des facettes obscures sont à prendre en considération[...]Livre
Alain MOREL | Paris : Dunod | 2015Plus de 6 millions d'individus sont victimes d'addictions (drogues, alcool, tabac...). Si la consommation d'alcool, de tabac ou de cannabis baisse, dans le même temps les ivresses chez les jeunes sont de plus en plus brutales et intenses, la con[...]Article
Livre
Ce livre nous propose de retrouver ce plaisir naturel d'apprendre. Que nous soyons adulte en formation, enseignant, formateur, étudiant ou simple individu soucieux de mieux profiter de toutes les occasions d'apprendre, il nous fournit des outils[...]Article
Audiovisuel
Elana, Mathis, Camille et Ulysse font partie d'une classe spécialisée dans une école primaire. Ils ont entre 7 et 12 ans et ont des difficultés intellectuelles diverses. Nous suivons au jour le jour leur quotidien et leurs apprentissages dans ce[...]Article
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Livre
A partir de son expérience auprès d'adolescents rencontrés soit en hôpital de jour, soit en ambulatoire, l'auteur développe une théorie sur le bien-fondé d'un travail corporel (psychomotricité, danse, relaxation) tout en soulignant ses risques e[...]Article
Livre
Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce [...]Livre
Gary CHAPMAN | Lognes : Farel éditions | 2015Les enfants daujourdhui ne jouent plus à cache-cache ou ne sinstallent plus au calme avec un bon livre. Au lieu de cela, ils sont en contact permanent avec un monde de divertissement numérique : la télévision, les jeux vidéo, les téléphones p[...]Livre
Durant ces dernières années, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses stars et ses grandes notions, parfois galvaudées à force d'avoir circulé : l'objet transitionnel (Donald Winnicott), l'«angoisse du huitième mois» (René [...]Article
Livre
Cet ouvrage propose des outils et des pistes de réflexion issus d'une pratique d'enseignement optimiste. Il s'agit avant tout d'y découvrir, en partant de situations précises et contextualisées, une diversité d'entreprises et leurs problématique[...]Livre
James MACANUFO | Strasbourg : Diateino | 2015Les grandes choses n'arrivent pas par hasard. Créer un environnement propice à la création et à l'innovation est un redoutable défi. Comment le relever? Pourquoi pas en mettant en oeuvre le gamestorming (brainstorming par le jeu)... aussi surpre[...]