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Franz KALTENBECK | Ramonville : Erès | 2015Explorant lenfance où se joue lavenir dun être humain, la psychanalyse ne pouvait pas négliger ce que Freud appela « loccupation la plus chère et la plus intense de lenfant » - le jeu. En 1908, il le met à la base même de « lactivité poéti[...]Article
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Jouer... cette activité si spontanée, si simple en apparence et si partagée par tous, s'avère une expérience complexe. Le joueur met en oeuvre dans le même mouvement sa curiosité, ses connaissances et ses procédures cognitives, sa motricité, sa [...]Livre
Que serions-nous sans ces souvenirs qui nous forgent, nous bouleversent, nous rendent vigilants, performants ou amoureux ? Loin de rester dans le brouillard des années écoulées, notre mémoire du passé est la racine de notre présent et fait de no[...]Article
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Vous ne savez pas comment faire pour obtenir de votre enfant ce que vous lui demandez ? Le Dr Lawrence Cohen vous propose une approche originale : le jeu ! Il/elle est timide, réservé(e), a peu d'amis ? Là encore, jouer avec votre enfant peut l[...]Livre
Autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Ils nous lancent pourtant, à leur façon, des appels. Ceux qui partagent leur quotidien ont pour première tâche d?établir le contact, l?échange réciproque. Parce que la relation directe[...]Audiovisuel
Ils ont entre 6 et 14 ans. Ils sont arrivés à l'ITEP des Aubrys parce que leurs comportements les ont fait sortir de l'école classique. Dans le quotidien à l'ITEP, les enfants ont parfois du mal à être ensemble, à respecter les règles et à effec[...]Article
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Nicole BATTAGLIA | Paris : De Boeck-Solal | 2014Cet ouvrage aborde le phénomène d'addiction à l'adolescence de façon exhaustive. Il détaille les caractéristiques cognitives et comportementales, psychopathologiques, cliniques, développementales, etc., de l'assuétude à l'addiction caractérisée.[...]Livre
Franck AMADIEU | Paris : Retz | 2014Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l'usage des nouvelles technologies en classe./" On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage [...]Article
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Vincent MAGOS, Directeur artistique | Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | 2014Un enfant "difficile" est très souvent un enfant qui pour de multiples raisons ne trouve pas ou plus les mots pour exprimer ce qui l'habite, ses émotions, sa souffrance. Il vient interpeller les adultes qui l'entourent par des actes, des comport[...]Livre
Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement [...]Livre
Basé sur les travaux pionniers de Mary D. Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers[...]Article
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À Budapest en Hongrie, pendant 65 ans, de 1946 à 2011, l'Institut Pikler que tout le monde appelait Loczy, a été une pouponnière prestigieuse qui accueillait des enfants abandonnés. En 2006, la pouponnière a dû pour survivre se muer en une crèch[...]