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Prisme > CS : HANDICAP - DEFICIENCE > HANDICAP > HANDICAP MENTAL > DEFICIENCE COGNITIVE
DEFICIENCE COGNITIVESynonyme(s)déficience intellectuelle |
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Laura MARTIN EXCOFFIER, Auteur ; Lony SCHILTZ, Auteur ; Jean Luc SUDRES, Auteur |Cet article propose une revue de la littérature sur le thème du handicap, et plus particulièrement du handicap mental chez l'enfant et l'adolescent, afin de pouvoir mieux appréhender l'accompagnement de ces jeunes. Ainsi, à travers les définiti[...]Article
Blanche LE BIHAN, Directeur de publication ; Isabelle MALLON, Directeur de publication ; Isabelle ROBINEAU-FAUCHON, Directeur de publication ; Arnaud CAMPEON, Auteur |Faire reconnaître le rôle central des aidants profanes et rappeler le caractère indispensable de leur contribution fait aujourd’hui partie des principaux besoins que les aidants revendiquent explicitement, tant vis-à-vis des professionnels avec [...]Article
Marc OLANO, Auteur |Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n’ont pu se mettre en place au bon moment… c’est le travail des rééducateurs. Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropsychologues, orthoptistes… i[...]Article
Fabien TRECOURT, Auteur |Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’i[...]Livre
Angelina E. MCHOLM, Auteur | Lyon : Chronique sociale | 2021Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent e[...]Livre
Pascale COLE, Auteur | Malakoff : Dunod | 2021La dyslexie est un trouble de l'apprentissage de la lecture. Dénommée dyslexie développementale, elle fait partie, avec la dysphasie, la dyspraxie ou la dyscalculie, des troubles spécifiques des apprentissages (ou TSA). Véritable panorama sur l[...]Livre
Mehdi LIRATNI, Auteur | Malakoff : Dunod | 2021Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu d[...]Livre
En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en œuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Peut-on parler, « en général », des besoins et des réponses à mettre en place pour d[...]Livre
Claire MARAILLET, Auteur | Toulon : Les Presses du Midi | 2021L’autiste qui habite l’Autistan est compliqué à joindre. Il ne veut pas encombrer la société à laquelle il pense ne pas appartenir, dans laquelle il ne se reconnaît pas, où pourtant il aurait sa place, même s’il ne correspond pas à la normalité [...]Livre
| Toulouse : Editions Erès | 2021Le CNAEMO ? mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans ? a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement c[...]Livre
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l’école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d’apprentissage et d’évaluation, est trop souvent sou[...]Article
Sophie DOISY, Auteur ; Charlotte WAGENAAR-VOIX, Auteur |Les orthophonistes sont très sollicités pour des difficultés de langage chez les enfants bilingues ayant un parcours migratoire. En mettant à l'épreuve le cadre du bilan, ainsi que celui de la prise en charge, ces situations nous offrent l'oppor[...]Article
Jean-Luc CHARLOT, Auteur ; Ariane VIENNEY, Auteur |Le titre du rapport de MM. Piveteau et Wolfrom, "Demain, je pourrai choisir d’habiter avec vous", interpelle de plusieurs manières et sonne comme une promesse. Pourra-t-elle être tenue ? Et d’abord : qu’est-ce qu’un habitat inclusif ? De plus, p[...]Article
Marie GILLOOTS, Directeur de publication ; Simeng WANG, Directeur de publication |Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréqu[...]Article
Marc-Olivier ROUX, Auteur |Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d'utiliser le terme « dyscalculie » avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des argume[...]