Centre de ressources documentaires

Audiovisuel

Ces enfants sur mon chemin

Erika HAGLUND | Dublin Films | 2015

Elana, Mathis, Camille et Ulysse font partie d'une classe spécialisée dans une école primaire. Ils ont entre 7 et 12 ans et ont des difficultés intellectuelles diverses. Nous suivons au jour le jour leur quotidien et leurs apprentissages dans ce[...]

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L'enfance n'est pas une maladie : libres propos sur le "trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité" (TDAH) et certains de ses enjeux, éthiques et pharmaceutiques.

JESU FREDERIC |

Dans Journal du Droit de Jeunes (345/346, 2015)

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Enfant hyperactifs (TDAH) : quand l'attention échappe.

MAGOS ISABELLE ; Peggy PIRCHER |

Dans L'Ecole des parents (614, 2015)

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Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.

Rita SFERRAZZA | Bruxelles : YAKAPA | 2015

TDAH, hyperactivité, troubles de l’attention, agitation... Ces troubles sont au cur des préoccupations des parents, des professionnels de l’éducation et de la santé face aux souffrances de l’enfant. Maladie à méditer pour les uns, symptômes à co[...]

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Livre

Les troubles de l'attention chez l'enfant : identification et remédiations.

JUMEL BERNARD | Paris : Dunod | 2014

L?inattention est le premier motif invoqué dans les demandes d?aides aux enfants qui rencontrent des difficultés scolaires. Ces demandes ont connu un développement extraordinaire lors des dernières décennies : ce qui est désormais considéré comm[...]

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L' hyperactivité avec troubles de l'attention : questions cliniques et épistémologiques.

Claude BURSZTEJN |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (1, 2006)

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Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : premiers résultats psychodynamiques d'une étude croisée.

Aline COHEN DE LARA ; GUINARD M |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (5, 2006)

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Trouble hyperactif avec déficit de l'attention et trouble bipolaire sont-ils liés ?

CHARFI F. ; COHEN D. |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (3, 2005)

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Troubles de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant : approche neurocognitive.

THOMAS JACQUES | Paris : Masson | 2001

Grâce au développement des sciences et des thérapies cognitives et neurocognitives, cet ouvrage donne de nouvelles définitions des concepts tels que attention, distractibilité, impulsivité, hyperactivité, langage intérieur, capacité de décision.

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Approche cognitive de l'attention chez l'enfant.

Claude BURSZTEJN |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (9, 1997)

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Troubles de l'attention, impulsivité, et hyperactivité chez l'enfant. Approche neurocognitive.

THOMAS JACQUES | Paris : Masson | 1997

Grâce au développement des sciences et des thérapies cognitives et neurocognitives, cet ouvrage donne de nouvelles définitions des concepts tels que attention, distractibilité, impulsivité, hyperactivité.

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