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Laure MARMILLOUD, Auteur | Toulouse : Erès | 2019Les soignants sont formés à agir et à se situer au sein d'une relation par nature asymétrique. L'auteure s'attache à montrer l'importance d'un aspect laissé dans l'ombre : la possibilité de faire vivre cette relation dans une dynamique de récipr[...]
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Hélène ROMANO, Auteur | Malakoff : Dunod | 2019Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]
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Au sommaire de ce dossier :/- Le savoir-être, un objet mouvant non identifié./- Le savoir-être au coeur du soin./- Le savoir-être peut-il s'apprendre ?/- La taylorisation de l'accompagnement./- Etablissements et savoir-être.
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Le présent ouvrage se consacre aux principaux thèmes de la psychologie gérontologique. Après avoir rappelé les enjeux sociaux de la vieillesse et dressé un état des lieux de la gérontologie en France, il questionne les représentations et la perc[...]
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Claire GUERLIN, Directeur de publication | Paris : Observatoire national de la protection de l'enfance | 2019Dans le champ de la protection de l’enfance, la survenance d’un événement dramatique touchant un enfant constitue une expérience complexe pour les acteurs concernés par la situation. Au-delà des sentiments et ressentis qu’elle peut susciter aupr[...]
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La parole constitue l'outil principal de l'éducateur.Pourtant, il existe des circonstances où son meilleurs usage est d'y renoncer, le temps de laisser la place au silence.
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Traité sur la parole dans les situations d'aide : les pratiques sociales en dette de la psychanalyse
Jeanne LAFONT, Auteur | Toulouse : Editions Erès | 2019Une pratique de la parole dans le champ de l'aide sociale : quels concepts, quels actes, quelles conséquences, quel pronostic ? L'auteur donne une légitimité, conceptuelle et historique, aux pratiques d'aide des services sociaux, dans le respect[...]
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L'éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd'hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certifi[...]
