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INTEGRATION SCOLAIRESynonyme(s)inclusion scolaire école inclusive |
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Ministère des Solidarités et de la Santé, Auteur | Paris : Ministère des Solidarités et la Santé | 2021Ensemble de 12 fiches/supports pédagogiques détaillant : les connaissances sur les TSA (trouble du spectre autistique) ; les recommandations de bonnes pratiques ; le diagnostic et les évaluations fonctionnelles ; la compréhension des comportemen[...]Livre
Patrice GILLET, Auteur | RETZ | 2021Mêlant théorie et pratique, un ouvrage clair et synthétique pour mieux venir en aide aux enfants touchés par le trouble du spectre autistique et pour proposer à l'enseignant.e des actions à sa portée. Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est[...]Article
Marc OLANO, Auteur |Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l'enfant. Les premiers retours d'expérience sont plutôt posi[...]Article
Carine MELI, Auteur ; Gilles BRANDIBAS, Auteur |"L'objet de notre propos ne sera pas l'actualité de la transition inclusive, mais plutôt les interrogations et les défis vers lesquels elle nous entraîne et ceci selon deux axes qui nous sont apparus essentiels dans la démarche d'inclusion :-la [...]Article
Fabien TRECOURT, Directeur de publication ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Cécile KLINGER, Auteur |Tout le monde a une idée de ce qu'est l'autisme, mais personne ne pense à la même chose. Les uns imaginent des enfants prostrés, incapables de communiquer et risquant de se taper la tête contre les murs. D'autres songent à des génies hors normes[...]Article
Le dossier central de ce numéro est consacré à la périnatalité dans une partie des Départements et régions d'outre-mer : les Antilles et la Guyane. Le numéro suivant sera consacré à La Réunion et à Mayotte. Le présent Santé en action a été réali[...]Article
Pauline JARROUX, Auteur ; Fanny SALANE, Auteur |Ce numéro des CRES se propose d’explorer comment les dispositifs éducatifs construisent, négocient, légitiment leur présence en milieux contraints, ces contraintes se déclinant à la fois sur les espaces et sur les publics. Ce qui caractérise les[...]Article
Elisabeth D'ONORIO DI MEO, Auteur |Ce texte retrace le fonctionnement d'un dispositif ulis dans un lycée des métiers, puis offre un témoignage concernant le parcours et l'évolution d'un élève inscrit dans le dispositif ulis. [Résumé]Article
Michèle LAPEYRE, Auteur |L'école inclusive me semble devoir assumer les paradoxes qu'elle génère en son sein plutôt que de les figer dans des directives et des procédures aussi réductrices que mutilantes, insupportables en tout cas dans certaines situations. Elle relève[...]Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Isabelle FURNO, Auteur ; Catherine JOHN, Auteur ; Guy MERENS, Auteur |La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République consacre le principe de « l’inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction ». En juin 2019 était annoncée, pour la rentrée[...]Article
Laetitia DELHON, Auteur |École inclusive, insertion dans l’emploi ordinaire, accès aux loisirs, participation à la vie de la cité… Plus qu’un acteur, le secteur social et médico-social est un moteur de l’inclusion. La transition est bien engagée, avec en fer de lance le[...]Livre
Manon MASSE, Directeur de publication | Genève : ies éditions | 2020La Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH) adoptée en 2006 par l’ONU réaffirme le principe selon lequel les personnes vivant une situation de handicap jouissent des mêmes droits de participer à la vie politique et communa[...]Livre
Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de l’éducation, de l’imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des origines et de la nature des troubles du spectre de l’autisme (TSA), appelés aussi troubles envah[...]Livre
L'accès aux espaces publics d’une personne en fauteuil roulant a beau être inscrit dans la loi, là où la rampe fait défaut, ce droit reste lettre morte. L’école a beau se dire inclusive, si elle ne fournit pas à un élève non voyant les aménageme[...]Livre
Alors que l'inclusion scolaire se définit comme un processus dans lequel l'école essaie de répondre aux besoins de tous, l'Ecole inclusive en est la mise en action, ce qui suppose un changement de paradigme. Cet ouvrage détaille et analyse les c[...]Livre
| Paris : L'Harmattan | 2020Les nombreuses réformes qui s'abattent depuis quelques années sur le champ de l'éducation spécialisée provoquent de profonds bouleversements dans le domaine de la praxis si bien que les professionnels du secteur ont parfois l'impression de se tr[...]Livre
Christelle VALETTE | Yerres : Ebla éditions | 2020Ce guide pratique propose une présentation détaillée et ordonnée de différentes facettes de ce métier, dont la richesse principale est le lien humain tissé au fil des années avec les élèves à besoins éducatifs particuliers. Le poste de coordonna[...]Livre
L'objectif principal de cet ouvrage est de faire une analyse, dans une perspective comparative, de la politique éducative de l'inclusion scolaire relative aux enfants handicapés en France et au Cameroun à partir des points de vue des enseignants[...]Livre
Claudio BOLZMAN, Auteur | Paris : L'Harmattan | 2020On les appelle mineurs non accompagnés, mineurs isolés ou encore enfants séparés. Ces dénominations différentes traduisent la difficulté à saisir la complexité et la diversité des situations qu'ils vivent, même s'ils ont en commun le fait d'être[...]Livre
Séverine PARAYRE, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | 2020Le nombre d'étudiants en situation de handicap augmente d'année en année. Les universités affichent aujourd'hui la volonté de les accueillir et les accompagner. Pourtant, les recherches menées ainsi que les témoignages recueillis révèlent des di[...]Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux pratiques enseignantes dans le contexte singulier de la scolarisation des élèves reconnus institutionnellement handicapés en milieu ordinaire. Après avoir présenté l'architecture institutionnelle de l'école inclusive [...]Livre
Betty TOUX, Auteur | Paris : L'Harmattan | 2020L'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées promulguées par la loi du 11 février 2005 ont provoqué une augmentation sensible du nombre d'élèves en situation de handicap en milieu ordinaire da[...]Livre
Qu’est-ce que travailler en SESSAD (Service d’éducation spéciale et de soins à domicile) ? Quel est son sens sociétal, en lien avec la définition du handicap donnée par la loi du 11 février 2005 ? Comment le situer au regard du plan de compensat[...]Livre
Cet ouvrage ambitionne de consolider le champ des études francophones sur le handicap et d'interroger la citoyenneté des personnes en situation de handicap. Il exprime une démarche pluridisciplinaire et il aspire, comme le programme Handicap et [...]Livre
Mélanie BACHIMONT, Auteur | Paris : Nathan | 2020Qu’est-ce que l’école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Comment identifier les besoins éducatifs particuliers ? Comment instaurer un cadre rassurant pour tous les élèves ? Comment conce[...]Article
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Autisme. Syndrome dAsperger. Ces mots résonnent comme un coup de tonnerre quand, à lissue dun parcours chaotique et émaillé de multiples obstacles, le diagnostic est enfin posé./Mais une fois le choc passé, les parents nont quun seul object[...]Livre
L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme e[...]Audiovisuel
Benjamin LAURENT, Metteur en scène, réalisateur | Paris [France] : FIRAH | 2019Le webdocumentaire Autisme - Les premiers signes a pour objectif d'outiller les parents, les professionnels de santé, de l'éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de trouble du spectre de l'autisme chez un enfant dè[...]Livre
| NÎmes : Champ social éditions | 2019Cette évolution dans l’accompagnement était prévisible d’autant que, dès leur création, il a toujours été question de proposer « des modalités diversifiées, modulables, souples et évolutives », de « favoriser le maintien du lien des intéressés a[...]Article
Lheure de la rentrée a sonné pour le « service public de lécole inclusive ». Le gouvernement promet « une transformation en profondeur » de laccompagnement des élèves en situation de handicap. Un chantier de taille alors quun rapport parleme[...]Livre
Ce guide pratique propose une présentation détaillée et ordonnée de différentes facettes de ce métier, dont la richesse principale est le lien humain tissé au fil des années avec les élèves à besoins éducatifs particuliers (source éditeur).Livre
Inclusion, Ecole, Université, Emploi, accessibilité numérique, maladies, troubles du spectre de lautisme, traumatisme crânien, sport Cet ouvrage collectif issu dun colloque pluridisciplinaire tenu à Bordeaux en 2018 - fait se croiser, de ma[...]Article
Linclusion scolaire des enfants handicapés suppose que lEducation nationale et le secteur médico-social travaillent ensemble au quotidien. Létude sociologique dun dispositif IME hors les murs installé dans un collège met en évidence de multi[...]Livre
Le lien social autour de la personne autiste se crée par l'inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C'est à ce modèle de pédagogie, pratiquée en Amérique[...]Livre
Hugo BERTILLOT, Auteur | Paris : CNSA | 2019Le mot d’ordre de l’inclusion s’impose aujourd’hui dans un nombre croissant de pays. En France, dans le champ de l’éducation, l’inclusion s’est érigée comme le nouveau paradigme pour penser la scolarisation des élèves en situation de handicap. D[...]Livre
BEDIN VERONIQUE, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | 2019Depuis leur origine, cette question vive alimente les controverses en Sciences de l'éducation, discipline ancrée dans les pratiques éducatives et sociales. Cinquante ans après sa création, les auteurs de l'ouvrage sont revenus sur ce questionnem[...]Article
Inscrite dans le projet de loi « Blanquer », la création des pôles inclusifs daccompagnement localisés (Pial) est perçue par les associations de parents denfants handicapés et les représentants des accompagnants des élèves en situation de hand[...]Article
À lheure de ladoption du texte de loi « pour une école de confiance », nous décryptons les accompagnements et les droits actuellement à la disposition des enfants en situation de handicap. Rappelons que ce sujet est « un enjeu fondamental » du[...]Audiovisuel
Edouard CUREL, Metteur en scène, réalisateur | L'Arbre productions | 2019Emma. D, 22 ans, postule pour un poste d'auxiliaire de vie scolaire. Une aventure humaine à la fois exaltante et difficile va commencer... C'est dans une école primaire du 14e arrondissement de la capitale qu'elle va rencontrer Théo, un jeune ga[...]Livre
À quelles obligations sont tenues les collectivités en matière daccueil denfants handicapés ? Quelles sont les compétences des collectivités territoriales en matière de handicap ? Qui sont les acteurs du dépistage du handicap chez lenfant ? Q[...]Livre
Les adolescents qui vont mal utilisent leur corps comme porte drapeau de leur souffrance. Comment la psychomotricité peut-elle les aider ?/La psychomotricité pour les adolescents est aujourdhui en plein essor, que ce soit en institution, en amb[...]Livre
Hugo Horiot est devenu, en quelques années, le porteparole de ses pairs autistes. La rage au cur, il laffirme : non, les personnes autistes ne sont pas déficientes. Elles ne doivent plus être exclues par une société normative qui se refuse à le[...]Article
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Bettina DUPIN, Auteur | Malakoff : Dunod | 2018L'accès aux apprentissages est la condition sine qua non d'une véritable inclusion scolaire, et plus largement sociale, des enfants autistes. La recommandation par les pouvoirs publics des méthodes comportementalistes n'a pas suffi à lever tous [...]Livre
Comment aborder la thématique de l'autisme de façon ludique et pédagogique ? A la fois guide et bande dessinée, Dans les yeux d'Emma et Teddy répond à cette question avec des scènes tirées du quotidien.Cette BD s'adresse aux parents ayant un enf[...]Livre
Égalité, citoyenneté, participation: ces mots contenus dans le titre même de la loi du 11 février 2005 sont encore aujourd'hui pleinement d'actualité, tant les objectifs et surtout les moyens (humains, financiers) restant à déployer pour une « s[...]Article
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Pascal MERCIER | Paris : Tom Pousse | 2018Dans une école qui privilégie l'activité intellectuelle, qui sacralise comme parcours d'excellence le baccalauréat général et les classes préparatoires aux grandes écoles, comment expliquer que des enfants à haut, voire très haut potentiel intel[...]